1.如圖是我們這個(gè)學(xué)期做過的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)圖,請(qǐng)回答問題:

(1)A實(shí)驗(yàn)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰.
(2)B實(shí)驗(yàn)通過量筒中水的體積的變化測(cè)出集氣瓶內(nèi)空氣中氧氣的體積;
(3)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)(實(shí)驗(yàn)C),用了兩種不同的方法點(diǎn)燃鐵絲.請(qǐng)分析回答:
a把鐵絲放在酒精燈外焰上加熱,當(dāng)鐵絲發(fā)紅時(shí),把鐵絲移入盛有氧氣和少量水的集氣瓶內(nèi),鐵絲并不能燃燒,這是因?yàn)閷l(fā)紅的鐵絲移至集氣瓶內(nèi)時(shí),鐵絲冷卻了,溫度未達(dá)到著火點(diǎn).
b改用火柴引燃鐵絲,鐵絲在盛有氧氣和少量水的集氣瓶內(nèi)發(fā)生劇烈燃燒,火星四射,并生成一種黑色固體.請(qǐng)寫出這種黑色固體的化學(xué)式Fe3O4

分析 (1)根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象分析回答.
(2)根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的原理分析回答;
(3)根據(jù)燃燒的條件和鐵在氧氣中燃燒生成了四氧化三鐵分析回答.

解答 解(1)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰.
(2)由于磷燃燒消耗了氧氣,B實(shí)驗(yàn)通過量筒中水體積的變化測(cè)出集氣瓶內(nèi)空氣中氧氣的體積;
(3)a把鐵絲放在酒精燈外焰上加熱,當(dāng)鐵絲發(fā)紅時(shí),把鐵絲移入盛有氧氣和少量水的集氣瓶內(nèi),鐵絲并不能燃燒,這是因?yàn)閷l(fā)紅的鐵絲移至集氣瓶內(nèi)時(shí),鐵絲冷卻了,溫度未達(dá)到著火點(diǎn).
b改用火柴引燃鐵絲,鐵絲在盛有氧氣和少量水的集氣瓶內(nèi)發(fā)生劇烈燃燒,火星四射,并生成一種黑色固體.這種黑色固體是四氧化三鐵,化學(xué)式是:Fe3O4
故答為:(1)藍(lán)紫;(2)水的體積;(3)鐵絲冷卻了,溫度未達(dá)到著火點(diǎn),F(xiàn)e3O4

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了課本中的三個(gè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn),難度不大,根據(jù)已有的知識(shí)分析解答即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.能使無色酚酞試液變紅的是( 。
A.HClB.NaOHC.NaClD.H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.為了測(cè)定水的組成選用下列裝置進(jìn)行研究,請(qǐng)回答問題(裝置中藥品均足量):
(1)為了得到純凈、干燥的H2,裝置B中的試劑應(yīng)是氫氧化鈉溶液.
(2)若測(cè)得裝置D中樣品在實(shí)驗(yàn)后減少了6.4g,E裝置中藥品增加了7.2g,F(xiàn)裝置增加了3.6g,根據(jù)此可求出水中氫氧元素的質(zhì)量比=1:8.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若D處仍有黑色固體,則實(shí)驗(yàn)測(cè)定的水中氫氧元素的質(zhì)量比無影響.(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)
(4)裝置F能否省去不能.(填“能”或“不能”)原因是防止空氣中的水進(jìn)入E裝置中.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.如圖是某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(其中“”和“”分別表示兩種不同的原子).下面對(duì)示意圖分析正確的是( 。
A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C.該反應(yīng)的反應(yīng)物都是化合物D.該反應(yīng)前后分子種類不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.在質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中,分別加入等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉,生成氫氣質(zhì)量(m)隨反應(yīng)時(shí)間(t)的變化曲線如圖所示.下列表述正確的是( 。
A.反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸一定都沒有剩余
B.反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等
C.A表示鐵和稀硫酸的反應(yīng)曲線
D.反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖一,20℃時(shí),進(jìn)行了如圖二所示的實(shí)驗(yàn):

(1)上述實(shí)驗(yàn)過程中屬于不飽和溶液的是A、C(填序號(hào),下同),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的是B、E
(2)下列操作能使E中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)生改變的是c.
a.加入20g甲       b.加入100g水      c.升溫至40℃
d.加入150g 40℃時(shí)甲的飽和溶液,再恢復(fù)至20℃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.已知KNO3(硝酸鉀)固體的溶解度隨溫度的升高而增加,如果在25℃時(shí)向一定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體,則下列圖象中能正確表示此過程溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.選擇下列各氣體成分的序號(hào)填空:
①Ne            ②N2            ③CO2             ④O2
充入燈泡延長燈泡使用壽命②;供給生物呼吸④;制霓虹燈、航標(biāo)燈等①;制啤酒,飲料③.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.浙江省政府推出的“五水共治”,水污染治理是重中之重.
(1)某學(xué)校的科學(xué)小組為了把學(xué)到的知識(shí),運(yùn)用到水污染治理實(shí)際中去.從學(xué)校旁的河中取了若干份水樣,觀察到水樣:呈黃色,渾濁(有固體小顆粒),有異味.他們對(duì)一水樣進(jìn)行如下處理:向水樣中加入明礬攪拌,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行過濾(填操作名稱),除去固體小顆粒,再向?yàn)V液中加入活性炭,除去水樣中的顏色和異味.
(2)異味可能是由有機(jī)污染物引起的,為了利用水中的微生物除去有機(jī)物,科學(xué)小組應(yīng)向另一水樣中通入一種氣體使水質(zhì)得到改善.則通入的氣體是:B.
A.氫氣    B.氯氣    C.空氣    D.二氧化碳.

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同步練習(xí)冊(cè)答案