19．實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置的部分或全部組合來(lái)來(lái)制取二氧化碳，并探究二氧化碳與水反應(yīng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①小明要證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，他將A裝置中的導(dǎo)氣管a與C裝置中的導(dǎo)氣管d相連（填字母），若雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，則A中的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．產(chǎn)生的CO2經(jīng)干燥后用D裝置收集，導(dǎo)管口的連接順序應(yīng)是a→b→c→g．
②判斷A裝置產(chǎn)生的二氧化碳通入水中后顯酸性可以用BC（填序號(hào)）．
A．酚酞試液 B．石蕊試液 C．pH試紙．

分析 ①根據(jù)碳酸鹽能與酸反應(yīng)生成能使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳?xì)怏w，檢驗(yàn)碳酸鹽最簡(jiǎn)單的方法是滴加鹽酸，觀察是否有能使澄清石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生；．
②根據(jù)檢驗(yàn)物質(zhì)顯酸性可選用酸堿指示劑或pH試紙等，進(jìn)行分析解答．

解答 解：①小明要證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，氣體要從長(zhǎng)導(dǎo)管進(jìn)入，讓氣體與石灰水充分接觸，他應(yīng)將A裝置中的導(dǎo)氣管a與C裝置中的導(dǎo)氣管d相連；若雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
產(chǎn)生的CO2經(jīng)干燥后用D裝置收集，二氧化碳的密度比空氣的大，氣體應(yīng)從g端通入，將空氣從短導(dǎo)管排出，故導(dǎo)管口的連接順序應(yīng)是a→b→c→g．
②石蕊溶液遇酸性溶液變紅色，酚酞溶液遇酸性溶液不變色，判斷A裝置產(chǎn)生的二氧化碳通入水中后顯酸性，可以用石蕊試液；還可以用pH試紙，若pH小于7，說(shuō)明顯酸性．
故答案為：①d；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；g；②BC．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列科研項(xiàng)目屬于化學(xué)研究范疇的是（　�。�
A．研究雜交水稻，提高產(chǎn)量B．研制出新型防水材料
C．研究提高水利發(fā)電機(jī)的效率D．研制新型機(jī)器人為人民服務(wù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．微量元素是指在人體內(nèi)總含量不到萬(wàn)分之一的元素．這些元素對(duì)人體正常的代謝和健康起著重要作用．下列屬于微量元素的是（　�。�
A．氫B．鋅C．碳D．氧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．閱讀如圖，回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式為氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水，反應(yīng)的基本類(lèi)型是化合反應(yīng)．
（2）從如圖中你還得到哪些信息？
例如：在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分．
①氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下完全反應(yīng)生成水；
②一個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．氫化鈣（CaH2）固體是一種儲(chǔ)氫材料，是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑．

【閱讀資料】
①堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物．
②鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣．
③氫化鈣要密封保存，遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣．
【氫化鈣的制備】
氫化鈣通常用氫氣與鈣加熱制得．某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)的制取裝置如圖1所示（固定裝置省略）
回答下列問(wèn)題：
（1）裝置A中制取氫氣的化學(xué)方程式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑．
（2）裝置B的作用是吸收水蒸氣和部分氯化氫氣體．
（3）裝置C中制取氫化鈣的化學(xué)方程式為Ca+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaH2．
（4）若不改變溫度，整套裝置氣密性的檢查方法是將活塞關(guān)閉后，往分液漏斗中加入適量的水，用手指堵住裝置D的導(dǎo)管口，打開(kāi)活塞，若氣密性良好，可觀察到分液漏斗內(nèi)的液面幾乎不下降．
【產(chǎn)品的定量測(cè)定】
通過(guò)上述方法制得的氫化鈣樣品中�；煊形赐耆磻�(yīng)的鈣
（其余可能的雜質(zhì)忽略不計(jì)）．樣品純度的測(cè)定步驟如下：
①檢查裝置氣密性，裝入藥品，按圖2（固定裝置省略）所示連接儀器．
②調(diào)整水準(zhǔn)管高度，使量氣裝置兩邊的液面保持同一水平．讀取液面所在的刻度數(shù)據(jù)為10.0mL．
③將Y形管慢慢傾斜，直到A端的水全部與B端的樣品混合．
④反應(yīng)結(jié)束，冷卻至室溫，再次讀取液面所在刻度數(shù)據(jù)為110.0mL．
回答下列問(wèn)題：
（5）如何判斷樣品與水完全反應(yīng)：量氣管中液面不再變化．
（6）反應(yīng)生成氫氣的體積為100.0mL．
（7）已知該實(shí)驗(yàn)條件下，氫氣的密度為0.09mg/mL．樣品中氫化鈣的純度為88.4%．（結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列試驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　　）
A．蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水
B．紅磷在空氣中燃燒．產(chǎn)生大量白色煙霧
C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出黃色火焰，生成有刺激性氣味的氣體
D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．現(xiàn)有①木炭、②硫、③紅磷、④細(xì)鐵絲、⑤蠟燭，五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，用序號(hào)回答下列問(wèn)題：
（1）發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是②；
（2）產(chǎn)生大量白煙的是③；
（3）火星四射，生成黑色固體的是④；
（4）不屬于化合反應(yīng)的是⑤；
（5）屬于氧化反應(yīng)的是①②③④⑤．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在加熱過(guò)程中不慎把酒精燈碰到，灑出的酒精在桌面上燃燒起來(lái)，下列滅火措施簡(jiǎn)便合理的是（　�。�
A．用嘴吹滅
B．先移走其他儀器及藥品，再用滅火器滅火
C．趕快向桌面上灑水
D．立即用濕抹布撲蓋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．某城市住宅飲用水的處理過(guò)程如圖所示：
（1）步驟①的網(wǎng)格凈水原理類(lèi)似于步驟③（填“②”“③”或“④”等序號(hào)）．
（2）步驟②所起的作用是C（填字母）．
A．殺死水中的細(xì)菌     B．減少水中氧氣
C．使泥沙沉積至底     D．分解有毒物質(zhì)
（3）地下水中的細(xì)菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少，請(qǐng)說(shuō)出一個(gè)原因：地下水經(jīng)過(guò)了沙石、土壤等的過(guò)濾（或地表水易被污染等）．
（4）在圖中的沉淀池中，除了用靜置的方法外，還可以用加明礬（或池底鋪沙礫等）方法使水更干凈．
（5）水質(zhì)檢驗(yàn)后，如果自來(lái)水在傳輸過(guò)程中存在細(xì)菌污染，人們?cè)诩抑酗嬘迷撍皯?yīng)該如何處理？煮沸（或加漂白粉等）．
（6）野炊時(shí)，如果要初步過(guò)濾渾濁的河水用于煮飯，怎樣用身邊的物品（飲料瓶、棉手帕、細(xì)沙、小卵石等）制作一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器．其制作過(guò)程是在切去底部、倒置的飲料瓶中，由下至上依次加入棉手帕、細(xì)沙和小卵石．

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