下列反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)的是( )

A.二氧化碳+水碳酸

B.碳+氧氣二氧化碳

C.碳酸二氧化碳+水

D.鎂+氧氣氧化鎂

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省泰州市九年級(jí)上階段測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

“分解過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”,以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn),引起了化學(xué)探究小組的興趣。

【提出問(wèn)題】氧化鐵能否作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

I.分別量取5mL5%過(guò)氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象。

A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無(wú)明顯現(xiàn)象

II.待A試管中沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生時(shí),重新加入過(guò)氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次試驗(yàn),觀察現(xiàn)象。

試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃

III.將實(shí)驗(yàn)II中的剩余物小心過(guò)濾,并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱(chēng)量,所得固體質(zhì)量仍為ag。

IV分別量取5mL5%過(guò)氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(1)A中產(chǎn)生的氣體是 ;

(2)實(shí)驗(yàn)II、III證明:氧化鐵的 在反應(yīng)前后均沒(méi)有發(fā)生變化,可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑;

【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)IV的目的是 。

【實(shí)驗(yàn)拓展】

查閱資料得知,CuO、CuSO4、、豬肝、馬鈴薯等也可以做過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑。

下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中正確的是

A.二氧化錳只能作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑

B.同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑

C.催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都不改變

D.用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆吉林長(zhǎng)春一五六中等九年級(jí)上素質(zhì)教育研討考試一化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

將無(wú)色液體A與黑色粉末B混合,能產(chǎn)生一種無(wú)色無(wú)味的氣體C。若將淡黃色粉末D放入C中燃燒,火焰呈藍(lán)紫色,生成一種刺激氣味的氣體E,推斷并寫(xiě)出上述物質(zhì)的名稱(chēng)或化學(xué)式。

A___________B_____________C______________D____________E__________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆福建省泉州市九年級(jí)上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

在氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲,在自己收集的一瓶氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn),結(jié)果沒(méi)觀察到“劇烈燃燒,火星四射”現(xiàn)象(1)請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因:① ,②

(2)在收集氧氣時(shí)集氣瓶底事先鋪一層水或沙子的目的是: ;

(3)鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆福建省泉州市九年級(jí)上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法正確的是( )

A.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

B.硬水中有污染物而水中無(wú)污染物

C.水不屬于人類(lèi)重要的營(yíng)養(yǎng)素之一

D.地球上淡水資源是取之不盡用之不竭的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆福建省泉州市九年級(jí)上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

自然界大氣里二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生途徑很多,下列不是大氣里CO2產(chǎn)生途徑的是( )

A.動(dòng)植物的呼吸 B.礦物燃料的燃燒

C.動(dòng)植物尸體腐敗 D.植物的光合作用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省慶云縣九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途,有利于開(kāi)展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。

(1)請(qǐng)從下列常見(jiàn)儀器圖示中,選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空

A B C D E F G H I

①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ;

②鎂條燃燒時(shí),用來(lái)夾持鎂條的儀器是 ;

③用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是

④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是 ;

⑤吸取和滴加少量液體試劑的儀器是 ;

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省慶云縣九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

黨的十八大報(bào)告中把“生態(tài)文明建設(shè)”首次提升到更高的戰(zhàn)略層面,要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度。下列做法不符合這一要求的是( )

A.合理開(kāi)發(fā)潔凈能源 B.全面關(guān);て髽I(yè)

C.改進(jìn)汽車(chē)尾氣凈化技術(shù) D.研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥和塑料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆山東省樂(lè)陵市九年級(jí)上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是

A.燈泡中充氮?dú)庋娱L(zhǎng)壽命B.銅絲用作導(dǎo)線

C.稀有氣體做電光源D.液氮冷凍麻醉

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