關(guān)于C、CO、CO2三種物質(zhì)，有下列說法：

①三種物質(zhì)都含有碳元素，都具有還原性

②CO、CO2都是沒有顏色、沒有氣味的氣體

③CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨

④CO2能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，CO易于血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

⑤CO2可用來滅火，CO可用作燃料

上述說法中正確的是

A. ①②③ B. ②③④ C. ②④⑤ D. ①③⑤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：福建省泉州市安溪縣2018年春季西坪片區(qū)期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

將等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液和硫酸溶液混合，混合后的溶液與下列物質(zhì)不能發(fā)生反應(yīng)的是

A. Fe B. Ba(OH)2 C. HCl D. FeCl3

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期第二次月度化學(xué)檢測(cè) 題型：填空題

用數(shù)字和符號(hào)表示：

（1）n個(gè)碳酸根離子______；（2）人體中含量最多的金屬元素是_______；

（3）3個(gè)氨氣分子________；（4）硫酸亞鐵中鐵元素的化合價(jià)________；

（5）保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的微粒_____________  。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省黃石市2018-2019學(xué)年度（上）九年級(jí)化學(xué)期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組對(duì)CO2是否支持常見金屬的燃燒問題進(jìn)行探究活動(dòng)。

（活動(dòng)一）探究CO2是否支持實(shí)驗(yàn)室常見金屬鎂的燃燒。

實(shí)驗(yàn)：將燃著的鎂條插入充滿CO2的集氣瓶，發(fā)現(xiàn)鎂條仍燃燒。生成物除白色MgO外，還有一種黑色固體。

（1）鎂與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

（2）實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是______________。由該結(jié)論可知__________(填“能”或“不能”)用CO2滅火器撲滅活潑金屬的火災(zāi)。

（3）通過實(shí)驗(yàn)?zāi)銓?duì)燃燒條件的新認(rèn)識(shí)是__________。

（活動(dòng)二）探究CO2是否支持生活中常見金屬鐵的燃燒，興趣小組設(shè)計(jì)如下方案：

方案①：將彎成螺旋狀的細(xì)鐵絲系上一根火柴，點(diǎn)燃火柴，待火柴快燃盡時(shí)，插入裝有CO2的集氣瓶中，觀察鐵絲能否被引燃。

方案②：將彎成螺旋狀的細(xì)鐵絲系上一段鎂帶，點(diǎn)燃鎂帶，待鎂帶快燃盡時(shí)，插入裝有CO2的集氣瓶中，觀察鐵絲能否被引燃。

實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)：你認(rèn)為方案_______(填“①”或“②”)更為科學(xué)，理由是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省黃石市2018-2019學(xué)年度（上）九年級(jí)化學(xué)期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 題型：單選題

如圖為CO還原CuO“微型”實(shí)驗(yàn)裝置（夾持儀器等略）。已知：下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 實(shí)驗(yàn)中所需CO可現(xiàn)制現(xiàn)用

B. 此裝置可節(jié)約用品，污染小，現(xiàn)象明顯

C. 此裝置內(nèi)空間較小，空氣易排空，實(shí)驗(yàn)危險(xiǎn)系數(shù)小

D. 該實(shí)驗(yàn)中所涉及反應(yīng)的基本類型只有分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省黃石市2018-2019學(xué)年度（上）九年級(jí)化學(xué)期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 題型：單選題

四氯化硅(SiCl4)為無色透明液體，遇水時(shí)發(fā)生劇烈反應(yīng)，并形成白色煙霧，故也用作煙幕劑，在四氯化硅中硅元素的化合價(jià)為( )

A. ＋1 B. ＋2 C. ＋3 D. ＋4

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省永州市零陵區(qū)2017屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

為了驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，甲乙兩位同學(xué)各做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與分析和判斷。

（1）甲同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù)有：高錳酸鉀的質(zhì)量為xg，充分加熱后剩余固體的質(zhì)量為yg。x和y的數(shù)量關(guān)系為x___y（選填：＞、＝、＜）。

（2）乙同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù)有：光亮的細(xì)鐵絲的質(zhì)量為mg，在氧氣中燃燒后的質(zhì)量為ng。m和n的數(shù)量關(guān)系為m___n（選填：＞、＝、＜）。

（3）分析甲乙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為用有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，應(yīng)在_________的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)才能得出正確的結(jié)論。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省永州市零陵區(qū)2017屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

草酸鈣的化學(xué)式為CaC2O4，其中碳元素的化合價(jià)是（ ）

A. +1 B. +2 C. +3 D. +4

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法中，錯(cuò)誤的是( )

A. 有的氣體單質(zhì)是由分子構(gòu)成的，有的氣體單質(zhì)直接由原子構(gòu)成

B. 五氧化二磷是由五氧化二磷分子構(gòu)成的，所以，五氧化二磷分子是保持五氧化二磷性質(zhì)的最小粒子

C. 原子在化學(xué)變化中不能再分，分子在化學(xué)變化可以再分

D. 單質(zhì)一定只含一種元素，化合物一定含有兩種或兩種以上元素

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