某同學按實驗圖組裝好儀器,加入10余塊石灰石與半容器的鹽酸,頓時產(chǎn)生大量氣體.立即用準備好的石灰水和滴有紫色石蕊試液的蒸餾水進行二氧化碳性質實驗,但他觀察到兩處與眾不同的現(xiàn)象:
(1)澄清石灰水一直未見渾濁;
(2)通有二氧化碳后的紫色石蕊試液變紅后,加熱至沸騰也不能恢復紫色.試分析出現(xiàn)這兩種不同現(xiàn)象的原因.(提示:從鹽酸的濃稀來思考)

解:出現(xiàn)這兩種不同現(xiàn)象的原因:(1)可能鹽酸濃度過大,使產(chǎn)生的二氧化碳氣體中混有氯化氫氣體,氯化氫氣體將澄清石灰水中的氫氧化鈣反應掉,故澄清石灰水未見渾濁.
(2)由于二氧化碳氣體中混有氯化氫氣體,通入紫色石蕊試液后,加熱到沸騰,溶液中仍有鹽酸,故不能恢復紫色.
故答為:產(chǎn)生的二氧化碳氣體中混有氯化氫氣體.
分析:由題意,出現(xiàn)這兩種不同現(xiàn)象的原因:(1)可能鹽酸濃度過大,使產(chǎn)生的二氧化碳氣體中混有氯化氫氣體,氯化氫氣體將澄清石灰水中的氫氧化鈣反應掉,故澄清石灰水未見渾濁.(2)由于二氧化碳氣體中混有氯化氫氣體,通入紫色石蕊試液后,加熱到沸騰,溶液中仍有鹽酸,故不能恢復紫色.
點評:了解實驗數(shù)據(jù)處理或者誤差分析的探究方法;掌握二氧化碳和酸的化學性質;了解酸的物理性質及其用途.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

20、某同學按實驗圖組裝好儀器,加入10余塊石灰石與半容器的鹽酸,頓時產(chǎn)生大量氣體.立即用準備好的石灰水和滴有紫色石蕊試液的蒸餾水進行二氧化碳性質實驗,但他觀察到兩處與眾不同的現(xiàn)象:
(1)澄清石灰水一直未見渾濁;
(2)通有二氧化碳后的紫色石蕊試液變紅后,加熱至沸騰也不能恢復紫色.試分析出現(xiàn)這兩種不同現(xiàn)象的原因.(提示:從鹽酸的濃稀來思考)

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(1)澄清石灰水一直未見渾濁;
(2)通有二氧化碳后的紫色石蕊試液變紅后,加熱至沸騰也不能恢復紫色.試分析出現(xiàn)這兩種不同現(xiàn)象的原因.(提示:從鹽酸的濃稀來思考)

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(1)澄清石灰水一直未見渾濁;

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