觀察如圖用CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)裝置,回答:
(1)向試管中通入CO氣體之前必須先檢驗(yàn)
CO的純度
CO的純度

(2)實(shí)驗(yàn)步驟中有:a.通人純凈CO,b.撤A處酒精燈,c.加熱,d.停止通入CO,正確的順序是
acdb
acdb
.(排序號(hào))
(3)C處的作用是
除去尾氣中的CO,防止污染空氣
除去尾氣中的CO,防止污染空氣
,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2

(4)A處試管中的現(xiàn)象是
黑色物質(zhì)逐漸變成紅色
黑色物質(zhì)逐漸變成紅色

(5)B中的現(xiàn)象是
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
分析:(1)一氧化碳具有可燃性,與空氣混合在點(diǎn)燃或加熱時(shí)易發(fā)生爆炸,據(jù)此進(jìn)行分析解答;
(2)根據(jù)一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)步驟是先通一氧化碳后加熱,停止加熱繼續(xù)通一氧化碳直到玻璃管冷卻再停止通一氧化碳解答;
(3)根據(jù)一氧化碳有毒,會(huì)污染環(huán)境,進(jìn)行分析解答.
(4)根據(jù)一氧化碳和氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳,黑色固體變紅色解答書寫.
(5)根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水解答書寫.
解答:解:(1)一氧化碳具有可燃性,與空氣混合在點(diǎn)燃或加熱時(shí)易發(fā)生爆炸,所以通入CO之前應(yīng)先檢驗(yàn)CO的純度;故答案:CO的純度.
(2)一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)步驟是先通一會(huì)兒一氧化碳后加熱,反應(yīng)完全停止加熱繼續(xù)通一氧化碳直到玻璃管冷卻再停止通一氧化碳,故答案:acdb.
(3)一氧化碳有毒,直接排放到空氣中會(huì)污染環(huán)境,所以C處為尾氣的處理裝置,目的是為了除去尾氣中的一氧化碳,防止污染空氣,點(diǎn)燃后一氧化碳燃燒會(huì)生成二氧化碳,
故答案:除去尾氣中的一氧化碳,防止污染空氣;2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
(4)一氧化碳和氧化銅在高溫條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳,黑色固體變紅色,
故答案:黑色固體變紅色.
(5)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,
故答案:澄清的石灰水變渾濁;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、對(duì)環(huán)境的污染等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦,若成分為TiO2、Fe2O3的混合物,現(xiàn)用CO進(jìn)行還原提煉單質(zhì)鈦和鐵,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.按下列要求進(jìn)行回答:
精英家教網(wǎng)
(1)寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①
 
;②
 

(2)B裝置中觀察到的現(xiàn)象是
 

(3)寫出A、B兩部分所發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式:
A:
 
、.
B:
 

(4)裝置C的作用是
 

(5)用CO還原鈦鐵礦,生成鈦和鐵的混合物,用
 
的方法將兩種物質(zhì)分開.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

金屬是一種重要的材料,人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬,全世界每年因生銹損失的鋼鐵,約占世界年產(chǎn)量的十分之一.

(1)興趣小組的同學(xué)想探究鋼鐵銹蝕的條件,他將一個(gè)干凈的鐵釘放入試管中(如圖一),定期觀察并記錄現(xiàn)象.圖一中最先銹蝕的部位
B
B
(填寫A、B或C);舉出一種防止鋼鐵銹蝕的具體方法
刷油漆
刷油漆
;
(2)根據(jù)圖二的應(yīng)用實(shí)例,試說出金屬具有的一點(diǎn)物理性質(zhì)
導(dǎo)電性或?qū)嵝裕ɑ蜓诱剐裕?/div>
導(dǎo)電性或?qū)嵝裕ɑ蜓诱剐裕?/div>;
(3)鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng),但鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性,原因是
鋁的表面形成致密的氧化膜
鋁的表面形成致密的氧化膜
;
(4)下表中不同的金屬被開發(fā)、利用的年代不同,決定這一先后順序的關(guān)鍵因素是
A
A

A.金屬的活動(dòng)性           B.金屬的導(dǎo)電性
C.金屬的延展性           D.地殼中金屬元素的含量
(5)用質(zhì)量相等的鎂粉和鋁粉,分別與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、等質(zhì)量的稀鹽酸充分反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量和反應(yīng)所用時(shí)間的關(guān)系如圖三所示.則下列說法中正確的是
AB
AB

A.曲線a、b分別表示鎂、鋁的反應(yīng)情況     B.鹽酸均反應(yīng)完,鎂恰好完全反應(yīng),鋁剩余
C.鹽酸均反應(yīng)完,鎂、鋁也恰好完全反應(yīng)   D.鎂、鋁都反應(yīng)完,鹽酸有剩余
(6)聯(lián)想到工業(yè)上用鐵礦石冶煉鐵,他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用CO還原氧化鐵,實(shí)驗(yàn)如圖四所示
①A、B處發(fā)生的現(xiàn)象分別是A
固體由紅變黑
固體由紅變黑
、B
石灰水變渾濁
石灰水變渾濁

②為了防止溶液倒吸,本實(shí)驗(yàn)停止加熱前是否要先斷開A和B的連接處?
不需要
不需要
(填“需要”或“不需要”),理由是
氣體會(huì)一直通到裝置冷卻,不會(huì)發(fā)生倒吸
氣體會(huì)一直通到裝置冷卻,不會(huì)發(fā)生倒吸

反應(yīng)時(shí)間 t0 t1 t2 t3
燒杯和藥品的質(zhì)量/g 166.5 166.3 166.1 166.1
(7)興趣小組的同學(xué)又準(zhǔn)確稱取了11.5克生鐵樣品,放入裝有100.0g稀硫酸(足量)的燒杯中(燒杯質(zhì)量為55.0g).在化學(xué)反應(yīng)過程中對(duì)燒杯(包括溶液和殘余固體)進(jìn)行了四次稱量,
記錄如表.求:①反應(yīng)中產(chǎn)生氫氣
0.4克
0.4克
克;②反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,是實(shí)驗(yàn)室用CO還原氧化鐵的裝置,關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法錯(cuò)誤的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用CO還原CuO的裝置如圖所示,試回答下列問題:
(1)加熱CuO前應(yīng)先通一會(huì)兒CO,這是為了
排出裝置中的空氣,防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸
排出裝置中的空氣,防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸

(2)在A處觀察到的現(xiàn)象是
黑色粉末變紅色
黑色粉末變紅色
,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
,在B處觀察到的現(xiàn)象是.
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁

(3)在C處觀察到的現(xiàn)象是.
產(chǎn)生藍(lán)色火焰
產(chǎn)生藍(lán)色火焰
,點(diǎn)燃尾氣的目的是
防止污染環(huán)境
防止污染環(huán)境
,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先撤酒精燈a,繼續(xù)通入CO直到試管冷卻,其目的是
防止還原后的單質(zhì)銅被空氣中的氧氣氧化為氧化銅
防止還原后的單質(zhì)銅被空氣中的氧氣氧化為氧化銅

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