【題目】實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題:
(1)指出編號(hào)儀器的名稱:a_____;b_____.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填字母),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紫紅色,從實(shí)驗(yàn)操作角度分析原因是_____;若用B和C裝置制取氧氣,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____.
(3)若要制取二氧化碳,選用的塊狀固體藥品為_____;若用F裝置檢驗(yàn)二氧化碳,應(yīng)在其中裝入適量的_____,出現(xiàn)_____的現(xiàn)象時(shí),證明有二氧化碳產(chǎn)生.
(4)若要制取氫氣,可以使用D或E裝置收集,能用E裝置收集的原因是_____;若選用F裝置代替D裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從_____(填“c”或“d”)導(dǎo)管口通入.
(5)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔.你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____;收集裝置是_____.
【答案】長(zhǎng)頸漏斗 集氣瓶 A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 試管口處未放一小團(tuán)蓬松的棉花團(tuán) 2H2O22H2O+O2↑ 石灰石 澄清石灰水 澄清石灰水變渾濁 氫氣難溶于水 d B D(或E)
【解析】
高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。
(1)儀器a是長(zhǎng)頸漏斗,b是集氣瓶。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,屬于固體加熱型,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A裝置;高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為
;水槽中的水變成了紫紅色原因是試管口處未放一小團(tuán)蓬松的棉花團(tuán),導(dǎo)致高錳酸鉀粉末進(jìn)入水槽;若用B和C裝置制取氧氣,是用過氧化氫制取氧氣,不需加熱,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(3)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取,若要制取二氧化碳,選用的塊狀固體藥品為大理石(或石灰石);若用F裝置檢驗(yàn)二氧化碳,應(yīng)在其中裝入適量的澄清的石灰水,出現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁,證明有二氧化碳產(chǎn)生。
(4)氫氣難溶于水,且不與水反應(yīng),能用E裝置收集;氫氣的密度比空氣小,故應(yīng)從短導(dǎo)管進(jìn)氣,故從d管進(jìn)。
(5)乙炔是一種密度比空氣略小,不溶于水的氣體,可選用D或E裝置收集;實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔,屬于固液常溫型,可選用B裝置來制取。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“宏觀辨識(shí)與微觀探析”’是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一,化學(xué)學(xué)習(xí)要讓學(xué)生既能夠“見微知著”,也能夠“見著知微”。金屬鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉,如圖為氯化鈉形成的示意圖。
根據(jù)所給信息,請(qǐng)回答:
(1)鈉原子的核外電子層數(shù)是_____,在化學(xué)反應(yīng)中易_____(填“得到”或“失去”)電子。
(2)元素的化學(xué)性質(zhì)主要是由原子的_____決定的。
(3)化學(xué)反應(yīng)前后,氯元素的化合價(jià)為_____。
(4)構(gòu)成氯化鈉的離子是_____(填微粒符號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室里準(zhǔn)備常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí), 發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放的藥品中,有一瓶未蓋瓶塞且標(biāo)簽破損的溶液(如圖), 他們決定對(duì)這瓶溶液的成分進(jìn)行探究。
(提出問題)這瓶溶液的溶質(zhì)是什么?
(獲得信息)
(1)酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含鈉元素的物質(zhì)有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉。
(2)實(shí)驗(yàn)室里盛放堿性溶液的試劑瓶通常使用橡膠塞。
(3)碳酸氫鈉溶液與氯化鋇溶液不反應(yīng);氯化鋇溶液呈中性。
(提出猜想)猜想一:氫氧化鈉; 猜想二:碳酸鈉; 猜想三:碳酸氫鈉。
(實(shí)驗(yàn)探究)
(1)小軍取樣滴加稀鹽酸有_____產(chǎn)生,得出結(jié)論:該溶液的溶質(zhì)是碳酸鈉或者是_____。
(2)小軍另取樣加入過量的氯化鋇溶液,觀察到有_____產(chǎn)生,進(jìn)而得出結(jié)論:該溶液的溶質(zhì)是碳酸鈉。
(3)小華認(rèn)為小軍的結(jié)論不完全正確,理由是_____。 小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(4)取小軍第二次實(shí)驗(yàn)后的上層清液,滴入無色酚酞試液,溶液呈紅色。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)這瓶溶液的原溶質(zhì)是_____。
(探究啟示)實(shí)驗(yàn)中取用液體藥品時(shí),應(yīng)注意_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列“課外實(shí)驗(yàn)”得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是
選項(xiàng) | A | B | C | D |
課外 實(shí)驗(yàn) | ||||
實(shí)驗(yàn) 結(jié)論 | 說明蠟燭 含有炭黑 | 說明有些花的色素 可做酸堿指示劑 | 不同物質(zhì)著火點(diǎn)不同 | 說明同種溶質(zhì)在不同種 溶劑里溶解性不同 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示.下列說法正確的是( )
A. X的值為22
B. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C. W由碳、氫兩種元素組成
D. W中碳、氫元素質(zhì)量比為3:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】a、b、c三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說法中不正確的是
A. 時(shí),a的飽和溶液65g中含有溶劑50g
B. 將時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液,降溫至時(shí),C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變
C. 要從b溶液中得到b,通?刹捎谜舭l(fā)溶劑使其結(jié)晶的方法
D. 在時(shí),a、b兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈧常用來制特種玻璃。該元素的相關(guān)信息如圖所示,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A. 質(zhì)子數(shù)為21
B. 中子數(shù)為21
C. 鈧屬于非金屬元素
D. 相對(duì)原子質(zhì)量為
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】莽草酸是從中藥八角茴香中提取的一種化合物,是生產(chǎn)抗甲流藥物“達(dá)菲”的主要原料,其結(jié)構(gòu)如圖所示,下列有關(guān)莽草酸的敘述正確的是( )
A. 莽草酸是由多原子分子構(gòu)成的有機(jī)高分子化合物
B. 莽草酸分子是莽草酸在化學(xué)變化中的最小粒子
C. 每個(gè)莽草酸分子的質(zhì)子數(shù)是174
D. 莽草酸分子中氫、氧元素的原子質(zhì)量比為1:8
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有甲、乙、丙三種金屬,如果將甲、乙、丙分別放入硫酸銅溶液中,一段時(shí)間后,乙、丙表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),甲沒有明顯現(xiàn)象;再將大小相同的乙、丙分別放入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中,乙、丙均產(chǎn)生氣泡,但丙產(chǎn)生氣泡的速度明顯快于乙,則甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性順序是( )
A. 丙乙甲B. 甲丙乙C. 丙甲乙D. 甲乙丙
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