我們的家庭生活中有一個鐵桶，現(xiàn)有四種溶液，能用該桶盛放的是


  1. A.
    鹽酸
  2. B.
    稀硫酸
  3. C.
    硫酸銅溶液
  4. D.
    白酒
D
分析：能與鐵反應(yīng)的物質(zhì)不能用鐵桶盛放．
解答：A、鐵可以與鹽酸反應(yīng)，不能用鐵桶盛放鹽酸；
B、鐵可以與稀硫酸反應(yīng)，不能用鐵桶盛放稀硫酸；
C、鐵可以與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)，不能用鐵桶盛放硫酸銅溶液；
D、鐵不與酒精發(fā)生反應(yīng)，可以用鐵桶盛放白酒，
故選D．
點(diǎn)評：此題考查的是金屬的化學(xué)性質(zhì)，完成此題，依據(jù)課本已有的知識即可．所以要求同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)課本知識的記憶．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識．請你回答：
圖（A）為電解水生成氣體與時間關(guān)系圖，圖（B）是電解水的簡易裝置．試回答下列問題：

（1）寫出此反應(yīng)的文字表達(dá)式
水
通電
氫氣+氧氣
水
通電
氫氣+氧氣
，屬于
分解
分解
反應(yīng)．（填基本反應(yīng)類型）
（2）若甲試管生成氣體A，則甲應(yīng)連接電源的
負(fù)
負(fù)
極（填“正”或“負(fù)”），氣體B用
帶火星
帶火星
的木條（填“帶火星”或“燃著”）來檢驗(yàn)．
（3）0s～3s內(nèi)甲乙兩試管內(nèi)氣體的體積比與8s時甲乙兩試管內(nèi)氣體的體積比
不同
不同
（填“相同”或“不同”），這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因可能是：
氫氣和氧氣的溶解性不同
氫氣和氧氣的溶解性不同
．
（4）在水通電分解的變化中，發(fā)生改變的粒子是（寫出具體微粒稱）
水分子
水分子
，不發(fā)生改變的粒子是
氫原子和氧原子
氫原子和氧原子
．
（5）實(shí)驗(yàn)時常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，目的是
增強(qiáng)導(dǎo)電性
增強(qiáng)導(dǎo)電性
．
（6）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是
蒸餾
蒸餾
．自制凈水器中常加入
活性炭
活性炭
，用于除去水中的異味和色素．
（7）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用
肥皂水
肥皂水
來區(qū)分硬水和軟水．
（8）過濾后得到的水澄清透明，取其少量于小燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣，則說明河水是
硬水
硬水
（填“硬水”或“軟水”），日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水硬度的方法是
煮沸
煮沸
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2008?門頭溝區(qū)一模）化學(xué)知識在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用．
（1）時下興起的環(huán)保炭雕工藝品（如右圖果子貍炭雕），是以活性炭為原料，采用傳統(tǒng)手工雕刻而成．炭雕工藝品既能裝飾居室，又對甲醛等有害氣體具有很強(qiáng)的
吸附
吸附
作用，能有效、持續(xù)地凈化室內(nèi)空氣．
（2）2007年4月26日，2008年奧運(yùn)會火炬“祥云”（如右圖所示）的發(fā)布儀式在北京舉行．它采用的燃料是丙烷（化學(xué)式C3H8），符合“綠色奧運(yùn)”的要求．丙烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為
C3H8+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
3CO2+4H2O
C3H8+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
3CO2+4H2O
．所用燃料符合“綠色奧運(yùn)”的要求，原因是
燃燒產(chǎn)物不會污染空氣
燃燒產(chǎn)物不會污染空氣
．
（3）為了迎接奧運(yùn)，我們要把北京建設(shè)成生態(tài)優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化城市，你認(rèn)為下列措施可行的是
①②③
①②③
（填序號）
①使用清潔能源代替煤和石油
②實(shí)施綠化工程，防止揚(yáng)塵污染
③使用燃煤脫硫技術(shù)，防治SO2污染
④分類回收垃圾，并露天焚燒
（4）特快電熱壺由于快捷方便，被許多家庭、賓館使用．請據(jù)圖示回答：（填序號）
制作材料中屬于金屬或合金的是
①⑤
①⑤
，屬于有機(jī)物的是
②③④
②③④
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

去年6月5日世界環(huán)境日的主題為：“水--20億人生命之所系”．請你參與下列問題的討論．

（1）凈水過程中，利用活性炭的
吸附
吸附
作用同時除去臭味和一些溶解的雜質(zhì)．
（2）去年9月份，南京城北污水處理系統(tǒng)一期工程如期完成．屆時湖南路、中山路、新模范馬路及下關(guān)部分地區(qū)的水環(huán)境將首先得到改善．為了檢測廢水是否達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)，請你設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)：
在實(shí)驗(yàn)室過濾除去廢水中的固體雜質(zhì)，所需的玻璃儀器有
燒杯
燒杯
、
玻璃棒
玻璃棒
、
漏斗
漏斗
．
（3）三峽工程（二期）已于2003年6月1日開始蓄水．為防止三峽庫區(qū)水被污染，應(yīng)采取的措施是（填序號）
①②③④
①②③④
．
①清理蓄水庫庫底固體廢物 ②防治船舶污染 ③整治相關(guān)河流污染 ④治理庫區(qū)和上游工業(yè)污染區(qū)
（4）載人飛船必須建立水的循環(huán)體系，以保證宇航員的生活用水，并減少飛船的攜水量．請將圖1各項(xiàng)用箭頭連接成水的循環(huán)體系．（注：氫氧燃料電池反應(yīng)產(chǎn)生電能，同時生成水）
（5）根據(jù)下面兩張圖表提供的有關(guān)數(shù)據(jù)，北京水資源緊缺指標(biāo)屬于
極度缺水
極度缺水
范圍．所以，我們每個北京市民都必須愛護(hù)水資源；一方面要防止水體污染，另一方面要
節(jié)約用水
節(jié)約用水
用水．圖2是我國各地區(qū)（香港、澳門、臺灣暫未列入）人均水量
圖3是市場上出售的一種活性炭凈水器示意圖．這種凈水器可以除去水中的難溶
固體雜質(zhì)
固體雜質(zhì)

圖表：水資源緊缺指標(biāo)
緊缺性 輕度缺水 中度缺水 重度缺水 極度缺水
人均水量m3/年 1700～3000 1000～1700 500～1000 ＜500
（6）自然界中采集到的湖水、河水的水樣，一般比較渾濁，可通過（填一種操作方法）
過濾
過濾
的方法，得到較澄清的水樣．
（7）硬水和軟水的本質(zhì)區(qū)別是
鈣、鎂離子的化合物
鈣、鎂離子的化合物
含量的多少不同．家庭生活中可以用
肥皂水
肥皂水
檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜�是軟水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)．請回答以下生活中的問題：
（1）我們的主食是大米和白面，它們所含有的主要成分屬于六大營養(yǎng)素中的
糖類
糖類
．
（2）我們到火鍋店吃火鍋時選的菜品有：羊肉片、魚片、白菜、胡蘿卜、豆腐和新鮮鴨血等．
①上例菜品種提供蛋白質(zhì)較多的有
羊肉片
羊肉片
（填一種即可）等．
②新鮮鴨血中含有多種微量元素，其中鐵含量極為豐富，因此食用鴨血有預(yù)防治療
缺鐵性貧血
缺鐵性貧血
的功效．
（3）豬肉的新鮮度可以通過測試PH來判斷．有資料顯示，pH與肉類新鮮度的關(guān)系為：
名稱 新鮮肉 次鮮肉 變質(zhì)肉
pH 5.8～6.2 6.3～6.6 ＞6.7
根據(jù)上表判斷，肉類變質(zhì)過程中酸堿性的變化趨勢是酸性
變?nèi)?/div>
變?nèi)?/div>（填“變?nèi)酢�、“變�?qiáng)”、“不變”）
（4）家庭生活中常使用下列用品，其中用到有機(jī)合成材料的是
②④
②④
（填序號）
①不銹鋼炊具②合成橡膠手套③純棉飾品④塑料外殼電話．

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科目：初中化學(xué) 來源：新教材完全解讀　九年級化學(xué)　（上冊）　人教版 人教版 題型：043

汽車是人們生活中不可缺少的交通工具之一．據(jù)1995年統(tǒng)計(jì)，全世界已擁有汽車約5億輛，平均每10人一輛．汽車排出的有害氣體在當(dāng)前已取代了粉塵，成為大氣環(huán)境的重要污染源．據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，世界每年由汽車排入大氣中的有害氣體——一氧化碳達(dá)2億多噸，大致占總毒氣量的以上，成為城市大氣中數(shù)量最大的毒氣，而且它在大氣中壽命很長，一般可保持2～3年．所以它是一種數(shù)量大、累計(jì)性強(qiáng)的毒氣．請回答？

(1)汽車尾氣中一氧化碳產(chǎn)生的主要原因是什么？

(2)一氧化碳有毒害的原因是什么？

(3)為了提高人類生活水平，使汽車進(jìn)入家庭，在不減少汽車使用數(shù)量的前提下，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣解決一氧化碳的污染問題？

(4)除汽車尾氣的排放可產(chǎn)生大量的一氧化碳外，在我們的日常生活中還有哪些方面可產(chǎn)生一氧化碳？

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同步練習(xí)冊答案