Question

6．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①酒精燈②長(zhǎng)頸漏斗．
（2）某同學(xué)想用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取一瓶氧氣，他應(yīng)選的發(fā)生與收集裝置是A，（填序號(hào)，下同），寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型是分解反應(yīng)，二氧化錳起催化作用．
（3）某同學(xué)想用B和C的組合來(lái)制取氧氣，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．為了便于加入液體，需將橡皮塞換成圖2中的Ⅰ，其中儀器②下端的位置應(yīng)是位于液面以下．B和C的組合也可用于稀鹽酸和碳酸鈉粉末制取二氧化碳，但最好把B中橡皮塞換成圖2中的Ⅲ．
（4）在課堂上老師說(shuō)，一般不用排水法收集二氧化碳，但小戴同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)，在通常情況下，1體積水中只能溶解1體積二氧化碳，且二氧化碳在水中的逸出速度遠(yuǎn)大于其溶解速度，若小戴同學(xué)想收集一瓶較純凈的二氧化碳，她應(yīng)選擇的收集裝置是D．檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法是Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O（用化學(xué)方程式表示）．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱(chēng)和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，長(zhǎng)頸漏斗應(yīng)該伸入液面以下，防止生成的氣體從催化劑漏斗逸出進(jìn)行分析；
（4）根據(jù)二氧化碳的水溶性以及二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進(jìn)行解答．

解答 解：（1）通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知，①是酒精燈，②是長(zhǎng)頸漏斗；
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以應(yīng)選的發(fā)生與收集裝置是A，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為：2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，該反應(yīng)滿(mǎn)足分解反應(yīng)一變多的條件，屬于分解反應(yīng)，二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，起催化作用；
（3）過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，長(zhǎng)頸漏斗應(yīng)該伸入液面以下，防止生成的氣體從催化劑漏斗逸出，B和C的組合也可用于稀鹽酸和碳酸鈉粉末制取二氧化碳，但最好把B中橡皮塞換成圖2中的Ⅲ；
（4）一體積水中只能溶解一體積二氧化碳，且二氧化碳在水中的逸出速度遠(yuǎn)大于其溶解速度，若想收集一瓶較純凈的二氧化碳，應(yīng)選擇的收集裝置是排水法，故選：D；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以檢驗(yàn)該氣體的方法是用澄清石灰水，化學(xué)反應(yīng)方程式：Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O．
故答案為：（1）酒精燈，長(zhǎng)頸漏斗；
（2）A，2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，分解的反應(yīng)，催化；
（3）2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，位于液面以下，III；
（4）D，Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇．