工業(yè)制備蔗糖的流程如下圖所示。

（1）操作A名稱是________，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作C應(yīng)在________（填儀器名稱）中進(jìn)行加熱。

（2）糖汁呈棕黃色，工業(yè)上可加入________對(duì)糖汁進(jìn)行脫色處理。

（3）關(guān)于工業(yè)制備蔗糖，下列說法正確的是________（選填序號(hào)）。

a．由甘蔗制得蔗糖的整個(gè)過程中主要是物理變化

b．操作A、C都要用到玻璃棒，其作用不同

c．為得到更多的蔗糖固體，進(jìn)行操作C時(shí)應(yīng)將水分蒸干再停止加熱

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)烏海市海南區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在化學(xué)反應(yīng)A2+BC=B+A2C中，反應(yīng)物BC與生成物 B的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．將2g A2與80g BC恰好完全反應(yīng)，則生成A2C的質(zhì)量是（ ）

A. 64 g B. 18 g C. 80 g D. 9 g

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省自貢市富順縣代寺學(xué)區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖所示的標(biāo)志中，加油站必須張貼的是

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省西安市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考（12月）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)水的說法正確的是（）

A. 淡水資源是取之不盡、用之不竭的

B. 利用沉降的方法，將硬水轉(zhuǎn)化成軟水

C. 海水、湖水是混合物，自來水是純凈物

D. 電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫、氧兩種元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。A、C是由相同元素組成的無色液體，且A具有消毒殺菌作用；B、H為黑色固體，F(xiàn)為綠色固體，D、E、G為常見無色氣體，E能參加植物的光合作用， X是紅色金屬。請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出C、X的化學(xué)式：______，______。

（2）B在反應(yīng)①中的作用是__________。

（3）寫出反應(yīng)②、④的化學(xué)表達(dá)式：②_______；④________。

（4）以上①—④的化學(xué)反應(yīng)中，分解反應(yīng)有_______個(gè)（填數(shù)字）。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：多選題

已知：Cu+H2SO4（濃） CuSO4+SO2+H2O，SO2是大氣污染物。為探究銅和濃硫酸的反應(yīng)，某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)，觀察到蘸有紫色石蕊溶液的脫脂棉團(tuán)變紅。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是

A. 鼓氣球鼓入空氣的目的是為反應(yīng)提供O2

B. 該裝置便于控制銅和濃硫酸反應(yīng)的發(fā)生和停止

C. 脫脂棉團(tuán)變色的現(xiàn)象說明SO2和CO2化學(xué)性質(zhì)類似，溶于水都能生成堿性物質(zhì)

D. 氫氧化鈉溶液是為了吸收SO2，減少空氣污染

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

取用藥品時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是

A. 傾倒液體時(shí)標(biāo)簽向著手心 B. 打開試劑瓶，瓶塞倒立放在桌面

C. 用過的藥匙要洗凈擦干再用 D. 滴瓶上的滴管使用后要洗凈放回

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省南康區(qū)五校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：填空題

2010年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“嚴(yán)格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展”。為了探究“水的凈化”過程，某實(shí)驗(yàn)小組從長(zhǎng)江中取了水樣，觀察到：

A. 水樣呈黃色，有異味

B. 水樣渾濁，有固體小顆�！，F(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理

（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行________（填操作名稱），除去固體小顆粒，但經(jīng)過該操作處理后，水樣仍渾濁，其原因可能是__________，濾液澄清后，再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其________性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于________變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（2）為了判斷得到的自來水是硬水還是軟水，可加入_______進(jìn)行檢驗(yàn)。

（3）保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資源的是_____(填序號(hào))。

A．大量使用化肥農(nóng)藥 B．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

C．使用含磷洗衣粉 D．生活污水直接排放

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省句容市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)條件省略）。其中A為黑色固體氧化物；E為綠色固體；B、D是由相同元素組成的無色液體，且B具有消毒殺菌作用；C、Y為常見無色氣體；X是常見的金屬單質(zhì)。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）F的化學(xué)式： 。

（2）A在反應(yīng)①中的作用 。

（3）反應(yīng)①、④的化學(xué)式表達(dá)式：① ； ④ 。

（4）Y和D直接反應(yīng)能生成F，但是Y和D在光照和葉綠素條件下卻能生成C6H12O6和O2，從反應(yīng)物、生成物等角度分析，可得出 的結(jié)論。

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