【題目】在托盤天平的兩端各放一只等質(zhì)量的燒杯,在兩只燒杯中分別加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量的稀鹽酸,調(diào)節(jié)天平平衡.向左邊燒杯中加入8.4g 碳酸鎂,若使天平仍然保持平衡,需向右盤燒杯中加入

A.8.4g碳酸氫鈉B.8g氧化鐵

C.4.5g鋁粉D.4g銅鋅合金

【答案】AC

【解析】

解:稀鹽酸足量,碳酸鎂完全反應(yīng),設(shè)左盤增加值量為x

A、8.4g碳酸氫鈉完全反應(yīng)燒杯中增加質(zhì)量為x右盤增加質(zhì)量4g,故天平保持平衡,符合題意。

B、右盤8g氧化鐵完全反應(yīng),氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,溶液質(zhì)量增加8g,天平不平衡,不符合題意。

C4.5g鋁粉完全反應(yīng),溶液質(zhì)量增加為x 故天平保持平衡,符合題意。

D、4g銅鋅合金和足量稀鹽酸反應(yīng),鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣,故右盤增加質(zhì)量小于4g,天平不平衡,不符合題意。

故選:AC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在人類社會的發(fā)展進(jìn)程中,金屬起著重要的作用。

(1)青銅是銅錫合金,其屬于_______________( “金屬材料”或“合成材料”) ;

(2)工人師傅常用稀鹽酸除鐵銹,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________;

(3)生鐵和鋼是使用最多的金屬材料,二者性能不同的原因是.___________________;工業(yè)上采用赤鐵礦石(主要成分為氧化鐵)煉鐵的反應(yīng)原理是___________________(用化學(xué)方程式表示)。

(4)向硝酸銀和硝酸鋁的混合溶液中加入一定量的鐵粉,觀察到溶液由無色變?yōu)闇\綠色后,對混合物進(jìn)行過濾,則濾液中一定含有的溶質(zhì)是___________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】今年“119”消防宣傳月活動的主題是“防范火災(zāi)風(fēng)險,建設(shè)美好家園”。每個人都應(yīng)該了解消防知識,增強(qiáng)消防安全意識。

1)由如圖所示實驗可知,燃燒所需的條件是:______、溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)、______。

2)在家中使用天然氣時,若發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏,應(yīng)_____(選填序號)。

A 關(guān)閉氣源閥門

B 打開門窗

C 立即打開抽油煙機(jī)

3)目前人們利用最多的能源是煤、石油和天然氣等化石燃料。煤燃燒會產(chǎn)生二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等有害氣體。氫能是未來最理想的能源,從環(huán)保角度分析,氫能最突出的優(yōu)點(diǎn)是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】中華傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗蘊(yùn)含了許多化學(xué)知識。

1)端午節(jié)——賽龍舟吃粽子。每當(dāng)粽子煮熟的時候,一股股的清香撲鼻而來,從微觀角度分析,能聞到清香的原因是_____;一些不法商販為了使粽葉的色澤更加鮮艷,會用硫酸銅浸泡粽葉,硫酸銅在化合物分類中屬于______。

2)中秋節(jié)-------吃月餅賞月。月餅是傳統(tǒng)美味食品,月餅制作時用到面粉、蔗糖、雞蛋、精煉油、肉松等原料,其中富含糖類的是_____;某些獨(dú)立包裝的月餅中還會附一袋含鐵粉的脫氧劑,其脫氧原理是_________________。

3)春節(jié)-------買爆竹放煙花。 由于燃放煙花爆竹會污染環(huán)境,引發(fā)火災(zāi),近年來很多地方禁止燃放煙花爆竹,某煙花的火藥中添加了銻粉,已知銻在周期表中的部分信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列說法正確的是_____ 填選項,雙選)。

A 銻是一種非金屬元素

B 銻的相對原子質(zhì)量為121.8g

C 圖中y=18

D “Sb”可表示一個銻原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3,還含有少量的FeOFe3O4。為了測定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),興趣小組的同學(xué)稱取10.0 g鐵紅樣品進(jìn)行如下實驗:

[資料]①草酸晶體(H2C2O4·3H2O)在濃H2SO4作用下受熱分解: ;②堿石灰的主要成分是CaONaOH。

[設(shè)計實驗]利用圖一裝置__使草酸晶體分解,然后將草酸分解產(chǎn)物通入圖二裝置進(jìn)行實驗。


[實驗分析]

1D裝置的作用是____

2)對F裝置加熱前和停止加熱后,都要通入過量的CO,其作用分別是①加熱前,_____;②停止加熱后,___________

3)寫出F裝置玻璃管中所發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式:_____。

[數(shù)據(jù)記錄]鐵紅樣品質(zhì)量為10.0 g,充分反應(yīng)后稱得G裝置增重6.6g。

[數(shù)據(jù)處理]此鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______。

[實驗評價]如果缺少E裝置,則測得樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會__ (填偏小”“不變偏大)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知 A 是固體堿式碳酸銅,其化學(xué)式是Cu2(OH)2CO3,它受熱可分解為三種化合物,物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.其中 C、F、H、I是無色氣體,B 通電時,在陰極產(chǎn)生I,在陽極產(chǎn)生 H.根據(jù)推斷回答下列問題:


(1)銅銹的主要成分是堿式碳酸銅. 銅生銹與空氣中氧氣和水有關(guān),還與空氣中的_____________ (填化學(xué)式)有關(guān);

(2)E 物質(zhì)的化學(xué)式是_________;

(3)在①~⑥反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是_________ (填數(shù)字序號);

(4)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為 ________________,該反應(yīng)體現(xiàn)了F _________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是“××牌發(fā)酵粉的部分信息,課外化學(xué)興趣小組的同學(xué)對其進(jìn)行了如下探究:

[查閱資料]

(1)酒石酸是一種易溶解于水的固體有機(jī)酸;

(2)發(fā)酵粉能夠使面團(tuán)松軟、發(fā)泡是因為發(fā)酵粉產(chǎn)生了CO2;

(3)Na2CO3受熱不分解。

[提出問題]

NaHCO3在發(fā)酵粉加水或加熱時如何產(chǎn)生CO2?

[ ]

.……

.酒石酸與NaHCO3在溶液中反應(yīng)產(chǎn)生CO2;

.NaHCO3加熱產(chǎn)生CO2。

[實驗探究]

(1)小明同學(xué)取少量NaHCO3粉末于試管中,加入適量水,無氣體產(chǎn)生,從而否定了猜想甲,則猜想甲是______;小明又將酒石酸溶液和NaHCO3溶液混合,產(chǎn)生了CO2,從而驗證了猜想乙,說明了NaHCO3具有的性質(zhì)之一是______。

(2)小英同學(xué)為探究猜想丙設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。

小英另取適量NaHCO3粉末加入a試管中,加熱,觀察到a試管口有水生成,b試管中澄清石灰水變渾濁。b試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

持續(xù)加熱直至兩支試管均不再發(fā)生變化時,發(fā)現(xiàn)a試管中仍殘留有較多白色固體粉末,向該粉末中滴加稀鹽酸,CO2產(chǎn)生,說明該粉末是______。

[小結(jié)]

NaHCO3在發(fā)酵粉中產(chǎn)生CO2的條件是_____。此發(fā)酵粉的保存方法是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用木炭還原氧化銅的實驗裝置如圖所示.

1)①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________

2)該實驗成功的關(guān)鍵是保證碳粉與氧化銅粉末干燥并充分混合,充分混合的目的是________,實驗中通常氧化銅和碳粉的質(zhì)量比為101時實驗效果更好,使碳過量的目的是________

3)標(biāo)志著反應(yīng)發(fā)生的實驗現(xiàn)象是________

4)小紅按氧化銅和碳粉的質(zhì)量比101的比例混合后,給混合物加熱,始終沒有得到銅,可能的原因是(寫一種)________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】選擇下列部分實驗操作可完成兩個實驗,甲實驗為除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì),乙實驗為配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。下列說法正確的是( )

A. 操作①和⑤中玻璃棒的作用是相同的

B. 甲實驗和乙實驗都要用到的實驗操作①

C. 甲實驗在操作⑤時,將水全部蒸發(fā)后停止加熱

D. 乙實驗在操作③時,若俯視讀數(shù),會使所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小

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