在括號內(nèi)填入物質(zhì)名稱。
(1)(_____)+(_____)二氧化硫
(2)(_____)+(_____)五氧化二磷
(3)高錳酸鉀(______)+(______)+(_____)
(4)過氧化氫(_____)+(_____)
(5)二氧化碳+水―→(_____)
以上反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是______________(填序號,下同),屬于分解反應(yīng)的是______________。
硫氧氣磷氧氣錳酸鉀二氧化錳氧氣水氧氣碳酸(1)(2)(5)(3)(4) 【解析】 ⑴硫與氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫; ⑵磷與氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷; ⑶高錳酸鉀加熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣; ⑷過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為氧氣和水; ⑸二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸; 化合反應(yīng)是指多種反應(yīng)物生成一種生成物,故⑴⑵⑸屬于化合反應(yīng);分解反應(yīng)是指...科目:初中化學(xué) 來源:科粵版化學(xué)九上1.1身邊的化學(xué) 練習 題型:填空題
(3分)化學(xué)物質(zhì)就在我們身邊,下面是廚房了常用的化學(xué)物質(zhì),用它們的序號填空。
①食醋 ②純堿 ③天然氣,屬于化石燃料的是 其水溶液PH<7的是 屬于鹽類物質(zhì)的是 。
③、①、② 【解析】 物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,同學(xué)們要熟悉常見物質(zhì)的性質(zhì),并能根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)推測物質(zhì)的用途。屬于化石燃料的是天然氣具有可燃性;pH小于7為酸性,酸性為食醋;純堿化學(xué)名稱為碳酸鈉屬于鹽。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:魯教版九年級上冊化學(xué) 2.1運動的水分子同步測試卷 題型:填空題
(4分)將有關(guān)分子的特征的編號,填在對應(yīng)的敘述后面:
①將大量的氧氣壓縮在鋼瓶中( );
②將食鹽加到水中,水變咸了( );
③路過餐館,聞到酒菜香味( );
④木炭可以燃燒,之后得到二氧化碳卻不能燃燒( )。
A.分子很小 | B.分子間有間隔 |
C.分子在不斷的運動 | D.分子保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版化學(xué)九上2.3構(gòu)成物質(zhì)的微粒(II)--原子和離子 練習 題型:單選題
下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中表示陰離子的是( )
A. B. C. D.
C 【解析】 試題:A、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=12>核外電子數(shù)=10,屬于陽離子.故A不符合題意; B、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10,屬于原子.故B不符合題意; C、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=8<核外電子數(shù)=10,屬于陰離子.故C符合題意; D、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=11>核外電子數(shù)=10,屬于陽離子.故D不符合題意.故選C.查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:科粵版化學(xué)九上2.3構(gòu)成物質(zhì)的微粒(II)--原子和離子 練習 題型:單選題
某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列有關(guān)說法中不正確的是
A. 該元素原子的核外共有10個電子
B. 該元素原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為13
C. 該離子是陽離子
D. 該離子的最外電子層具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
A 【解析】 試題A、在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),故該元素原子的核外應(yīng)有13個電子,錯誤,B、從結(jié)構(gòu)示意圖可看出,該元素原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為13,正確,C、當質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子,故該離子是陽離子,正確,D、最外層電子數(shù)為8(若第一層為最外層時,電子數(shù)為2)的結(jié)構(gòu)叫相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)故該離子的最外電子層具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu),正確,故選A查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級滬教版化學(xué)第二章單元測試卷 題型:單選題
下列有關(guān)催化劑的說法中,錯誤的是( )
A. 在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑質(zhì)量沒有改變
B. 催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率
C. 催化劑可增加生成物的質(zhì)量
D. 在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)沒有改變
C 【解析】 催化劑在化學(xué)反應(yīng)中不參與反應(yīng),只起催化作用,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,A選項正確;催化劑的作用是改變化學(xué)反應(yīng)速率,B選項正確;催化劑只能對反應(yīng)速率有影響,不能控制反應(yīng)進行的程度,因此不能增加反應(yīng)物的質(zhì)量,C選項錯誤;催化劑不參與化學(xué)反應(yīng),故化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變,D選項正確。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:科粵版九年級化學(xué)上冊同步練習 2.3.2.原子的結(jié)構(gòu)、相對原子質(zhì)量 題型:單選題
推理是研究和學(xué)習化學(xué)的一種重要方法。正電子、負質(zhì)子都是反粒子,它們跟通常所說的電子、質(zhì)子相比較,質(zhì)量相等,但電性相反?茖W(xué)家已發(fā)現(xiàn)反氫原子。你推測反氫原子的結(jié)構(gòu)可能( )
A. 由一個帶負電的質(zhì)子和一個帶正電的電子構(gòu)成
B. 由一個質(zhì)子和一個電子構(gòu)成
C. 由一個帶負電的質(zhì)子和一個電子構(gòu)成
D. 由一個質(zhì)子和一個帶正電的電子構(gòu)成
A 【解析】 一個質(zhì)子帶一個單位正電荷,一個電子帶一個單位負電荷,反粒子與通常所說的電子、質(zhì)子相比較,質(zhì)量相等,但電性相反來考慮。 A、氫原子內(nèi)有一個質(zhì)子和一個電子,且?guī)У碾姾膳c一般說的質(zhì)子和電子電荷正好相反,故A正確;B、由一個質(zhì)子和一個電子構(gòu)成沒說明電荷種類,因為反粒子與正常的質(zhì)子和電子不同,故B錯;C、由一個帶負電的質(zhì)子和一個帶正電的電子構(gòu)成,故C錯;D、質(zhì)子沒說帶的電荷種...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無錫市濱湖區(qū)2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
為探究鋅、銅、鐵三種金屬的活動性順序,小青設(shè)計了如圖所示實驗。待試管中的反應(yīng)完全停止后,她將試管①、試管②內(nèi)的物質(zhì)全部倒入燒杯乙中,充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質(zhì)明顯增多。下列說法正確的是:
A. 反應(yīng)后燒杯中的固體一定含有鐵
B. 試管②中反應(yīng)后固體一定含銅,可能含鐵
C. 反應(yīng)后燒杯中的溶液一定不含有氯化銅
D. 燒杯中最后所得固體的質(zhì)量一定大于2a克
D 【解析】 A、三種金屬的活動性順序是鋅、鐵、銅,所以鐵不會與氯化鋅反應(yīng),鐵會置換出氯化銅中的銅,將試管①、試管②內(nèi)的物質(zhì)全部倒入同一燒杯中,充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質(zhì)明顯增多,說明鐵又會置換出氯化銅中的銅,所以鐵會置換出氯化銅中的銅,但是氯化銅的量不能確定,所以反應(yīng)后燒杯中的固體中是否含鐵,不能確定,錯誤; B、兩支試管中的物質(zhì)加入燒杯中后,會繼續(xù)生成銅,所以試管②中一定含...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2019屆九年級化學(xué):第二單元測試卷 題型:實驗題
結(jié)合下圖回答制取氧氣及驗證氧氣性質(zhì)實驗的有關(guān)問題。
(1)寫出B圖中儀器的名稱(不包括木塊、棉花)_______、_______、_______。
(2)加熱高錳酸鉀制氧氣時,選用的發(fā)生裝置是_______;收集裝置是_______。
(3)B試管內(nèi)的導(dǎo)管口處添加了一團棉花,其目的是_______。
(4)如果采用E收集氧氣,如何驗滿?_______。
(5)實驗室制取氧氣采用分解過氧化氫溶液的方法,該方法制氧氣有許多優(yōu)點,如:_______ (填序號)。
①產(chǎn)物無污染、诓恍杓訜帷、坌杓訜帷、苌晌镏挥醒鯕
試管酒精燈鐵架臺BC或E防止高錳酸鉀粉末隨O2流進入導(dǎo)氣管將帶火星的木條放在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,證明已集滿①② 【解析】 (1)B圖中儀器的名稱為試管、酒精燈、鐵架臺。 (2)加熱高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài),反應(yīng)的條件是加熱,故選固固加熱型裝置B,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,故可以選向上排空氣法裝置E或排水法裝置C收集。 (3)高錳酸鉀加熱分解的速率...查看答案和解析>>
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