1．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．化學(xué)與安全B．食品與健康
①重金屬中毒-可喝鮮牛奶解毒
②煤氣泄漏-應(yīng)關(guān)閉氣閥，開(kāi)窗通風(fēng)		①缺鋅易使幼兒患侏儒癥
②人體所需維生素量不多，但不能缺少
C．中和反應(yīng)D．方程式表示所述內(nèi)容
①在酸堿中和后的溶液中滴加酚酞試液
②在NaOH固體中滴加稀鹽酸，溫度升高，可證明中和反應(yīng)放熱		①酸雨形成：CO2+H2O=H2CO3
②用Al（OH）3治療胃酸過(guò)多：Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O
A．AB．BC．CD．D

分析 A．根據(jù)重金屬鹽中毒的解毒方法以及處理燃?xì)庑孤┑姆椒▉?lái)分析；
B．根據(jù)化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系以及維生素的作用來(lái)分析；
C．根據(jù)中和反應(yīng)的判斷以及中和反應(yīng)放熱來(lái)分析；
D．根據(jù)酸雨的形成原因以及酸堿中和的原理來(lái)分析．

解答 解：A．重金屬中毒的原理是使蛋白質(zhì)變性，所以可用可喝鮮牛奶解毒，煤氣屬于可燃性氣體，所以煤氣泄漏應(yīng)關(guān)閉氣閥、開(kāi)窗通風(fēng)，故A正確；
B．缺鋅會(huì)引起食欲不振，生長(zhǎng)遲緩，發(fā)育不良，所以缺鋅會(huì)使兒童發(fā)育停滯，嚴(yán)重得侏儒癥，人體所需維生素量不多，但作用非常大，故B正確；
C．在NaOH固體中滴加稀鹽酸，溫度升高，無(wú)法證明是中和反應(yīng)放熱，因?yàn)闅溲趸c固體溶于水也放出熱量，故C錯(cuò)誤；
D．空氣中的二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，正常的雨水顯酸性，但并不是酸雨，酸雨的成因是二氧化硫、氮氧化物與水反應(yīng)生成了酸，導(dǎo)致雨水的pH＜5.6，形成了酸雨，故錯(cuò)誤．
故選CD．

點(diǎn)評(píng) 本題不難，但知識(shí)的歸納綜合性強(qiáng)，需同學(xué)們熟悉課本的基本知識(shí)，才可做好此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．現(xiàn)有含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%的氧化鎂、氧化銅組成的混合物40g，與l00g硫酸溶液恰好完全反應(yīng)，則該硫酸溶液中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　　）
A．2%B．4%C．10%D．19.6%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．純堿是我們生活中時(shí)常用到的一種材料．曉宇同學(xué)想要用實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)得某袋純堿的純度，于是他將100g該種純堿樣品放入質(zhì)量為62g的小燒杯中，隨后向其中加入過(guò)量的稀鹽酸與之反應(yīng)．整個(gè)過(guò)程中，他4次稱(chēng)量燒杯和其中物質(zhì)的總質(zhì)量，記錄在下表中．認(rèn)為純堿樣品中的其他物質(zhì)與稀鹽酸和水不反應(yīng)，忽略氣體的溶解度，求：
時(shí)間t/s0t1t2t3
燒杯總質(zhì)量/g262235.2224.6224.6
（1）完全反應(yīng)后，生成二氧化碳的質(zhì)量為37.4g．
（2）計(jì)算該純堿樣品中碳酸鈉的純度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列做法中，不符合生態(tài)文明建設(shè)理念的是（　　）
A．合理使用化肥，愛(ài)護(hù)土地
B．節(jié)約、珍惜水資源
C．將公共交通工具作為出行首選，使用清潔能源
D．盡力開(kāi)采金屬礦物，推廣使用金屬制品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．在3Cu+8HNO3（�。┄T3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O反應(yīng)中：
（1）X的化學(xué)式為NO；
（2）HNO3中N元素的化合價(jià)為+5；
（3）水分子由氫原子與氧原子構(gòu)成．
（4）該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，直接由原子構(gòu)成的是Cu．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．科學(xué)家使用普通氧分子和帶正電荷的氧離子制造出了由4個(gè)氧原子構(gòu)成的氧分子（O4）．下列關(guān)該氧分子的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．O4是一種新的氧化物B．O4、O3、O2都是單質(zhì)
C．O4、O3、O2三者的性質(zhì)相同D．由普通O2合成O4屬于物理變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列對(duì)物質(zhì)的鑒別方法正確的是（　　）
A．用水區(qū)分氫氧化鈉與硝酸銨固體
B．用燃著木條區(qū)分二氧化碳與氮?dú)?/td>
C．用氧化銅粉末區(qū)分稀鹽酸與稀硫酸
D．用酚酞試液檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．空氣和水是人類(lèi)無(wú)法離開(kāi)的物質(zhì)．
（1）空氣中二氧化碳含量升高會(huì)造成“溫室效應(yīng)”．
（2）圖1是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置：

①紅磷要足量的原因是將瓶?jī)?nèi)O2盡可能消耗掉，燃燒時(shí)冒出濃厚的白煙．
②集氣瓶中預(yù)先加入少量水的作用是加快集氣瓶冷卻（或溶解生成的P2O3）；．
（3）生活中可用活性炭?jī)羲�，是利用活性炭的吸附性；生活中可用加熱煮沸的方法降低水的硬度�?br />（4）甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示：
①在80℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是50g；
②在t℃時(shí)，把20g乙物質(zhì)加到50g水中，充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量是65g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

11．A～I(xiàn)為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示相互之間能發(fā)生反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略）．其中，A、C、F、H含相同金屬元素且所屬物質(zhì)類(lèi)別不同，H、I類(lèi)別相同；A、B為金屬單質(zhì)，B為紫紅色；C、D為氧化物，C為紅棕色固體；G溶液呈藍(lán)色，E的濃溶液常用作某些氣體的干燥劑．請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）B的化學(xué)式Cu，F(xiàn)的名稱(chēng)硫酸鐵．
（2）寫(xiě)出化學(xué)方程式：
反應(yīng)①Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，
反應(yīng)④CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．

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