某同學為探究鎂、鋅、銅、銀的活動性順序,設計如下圖所示試驗:依據(jù)實驗流程設計,下面對物質(zhì)①②的選擇合理的是( 。
A、①稀硫酸、诹蛩徙~
B、①稀硫酸、诼然V
C、①稀鹽酸、诹蛩徜\
D、①稀鹽酸、诹蛩醽嗚F
考點:金屬活動性順序及其應用
專題:金屬與金屬材料
分析:在金屬活動性順序中,位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫,位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,據(jù)此根據(jù)實驗流程圖,通過能否發(fā)生反應,可確定四種金屬活動性由強到弱的順序.
解答:解:A、鎂、鋅能與稀硫酸反應,鎂反應的劇烈,說明了鎂的活動性大于鋅,銅、銀不能與硫酸反應,說明了銅、銀的活動性小于鎂、鋅;再將銀加入硫酸銅中,銀不能銅將置換出來,說明了銅的活動性大于銀;能比較鎂、鋅、銅、銀的活動性順序,故選項正確.
B、鎂、鋅能與稀硫酸反應,鎂反應的劇烈,說明了鎂的活動性大于鋅,銅、銀不能與稀硫酸反應,說明了銅、銀的活動性小于鎂、鋅;再將銅、銀加入氯化鎂中,都不反應,說明了鎂的活動性大于銅、銀;不能比較銅、銀的活動性順序,故選項錯誤.
C、鎂、鋅能與稀鹽酸反應,鎂反應的劇烈,說明了鎂的活動性大于鋅,銅、銀不能與稀鹽酸反應,說明了銅、銀的活動性小于鎂、鋅;再將銅、銀加入硫酸鋅溶液中,都不反應,說明了鋅的活動性大于銅、銀;不能比較銅、銀的活動性順序,故選項錯誤.
D、鎂、鋅能與稀鹽酸反應,鎂反應的劇烈,說明了鎂的活動性大于鋅,銅、銀不能與稀鹽酸反應,說明了銅、銀的活動性小于鎂、鋅;再將銅、銀加入硫酸亞鐵中,都不反應,說明了鐵的活動性大于銅、銀;不能比較銅、銀的活動性順序,故選項錯誤.
故選:A.
點評:本題難度不大,考查金屬活動性應用,掌握金屬活動性應用“反應則活潑、不反應則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列符號既可表示一個原子,又可表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)的是( 。
A、H2B、2N
C、CuD、O

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2012年,我國食品安全問題依然不容樂觀,近日,深受人們青睞的“徐福記”糖果類食品因涉嫌添加抗氧化劑TBHQ(化學式為C10H14O2)而被下架,下列有關(guān)抗氧化劑TBHQ的說法正確的是(  )
A、TBHQ由10個碳原子、14個氫原子、和2個氧原子構(gòu)成
B、每個TBHQ分子中含有一個氧分子
C、TBHQ的相對分子質(zhì)量為166
D、TBHQ中C、H、O的質(zhì)量比為5:7:1

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列儀器中,可以加熱但不能直接加熱的是( 。
A、量筒B、試管C、燒杯D、蒸發(fā)皿

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科目:初中化學 來源: 題型:

用向上排空氣法收集氧氣時,驗滿的方法是( 。
A、看集氣瓶口是否有氣體逸出
B、用帶火星的木條伸入集氣瓶中
C、用帶火星的木條伸到集氣瓶口
D、用燃著的木條伸入集氣瓶中

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A、蒸餾水
B、醫(yī)用的生理鹽水
C、高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物
D、雪碧飲料

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作中,不正確的是(  )
A、用剩的藥品要放回原來的試劑瓶
B、給燒杯加熱時,要墊上石棉網(wǎng)
C、用鑷子夾取塊狀固體
D、熄滅酒精燈時,要用燈帽滅

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科目:初中化學 來源: 題型:

目前城市都明令禁止燃放煙花爆竹.其主要原因是燃放煙花爆竹能產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體,嚴重污染空氣.該氣體由兩種元素組成,其質(zhì)量比為1:1,這種氣體是( 。
A、CO
B、NO2
C、SO2
D、H2S

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列方法中能鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳等三瓶無色氣體的是(  )
A、用蘸有澄清石灰水的燒杯
B、聞氣體的方法
C、分別將燃著的小木條伸入三瓶氣體中
D、以上方法都不行

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