11.某同學(xué)選擇下列裝置進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請根據(jù)操作填空:

(1)寫出圖中序號對應(yīng)的儀器名稱:①長頸漏斗,②錐形瓶;
(2)用高錳酸鉀固體制取干燥的O2,所選用的裝置連接順序是A→F→C;
(3)該同學(xué)用B和C制取了另一種常見的氣體,你認(rèn)為制取的氣體是CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)他再選用固、液兩種藥品,利用B、C或B、E都可以制取某氣體,若該固體藥品在反應(yīng)中起到了催化作用,且反應(yīng)后固體的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均未改變,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

分析 (1)認(rèn)識常見儀器的名稱;
(2)根據(jù)用高錳酸鉀固體制取干燥的O2,為固體加熱型發(fā)生裝置,干燥、收集裝置,進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)題意B和C制取了另一種常見的氣體,可知為發(fā)生裝置為固液常溫,氣體密度比空氣大,進(jìn)行推測;正確寫出化學(xué)方程式即可;
(4)根據(jù)題意及實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,及催化劑的性質(zhì),進(jìn)行解答.

解答 解:(1)①是長頸漏斗,②是錐形瓶;故填:長頸漏斗;錐形瓶;
(2)根據(jù)用高錳酸鉀固體制取干燥的O2,為固體加熱型發(fā)生裝置,干燥、收集裝置,所以所選用的裝置連接順序是:A→F→C;故填:A→F→C;
(3)根據(jù)題意B和C制取了另一種常見的氣體,可知發(fā)生裝置為固液常溫,氣體密度比空氣大,進(jìn)行推測制取的氣體為:CO2;化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;故填:CO2;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)反應(yīng)物固體反應(yīng)后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均未改變,則該固體藥品在反應(yīng)中的作用是催化,根據(jù)題意及實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理可知反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;故填:質(zhì)量;化學(xué)性質(zhì);2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

點(diǎn)評 本題考查學(xué)生對常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法及其依據(jù),正確書寫化學(xué)方程式,并能在解題中靈活應(yīng)用的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.計(jì)算13g鋅與足量的鹽酸反應(yīng)后,可得氫氣多少克?這些氫氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為多少升?(標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣的密度是0.09克/升)(第二個(gè)小問最終結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位)
提示:發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法,下列推理中正確的是( 。
A.單質(zhì)含有一種元素,含有一種元素的物質(zhì)一定單質(zhì)
B.置換反應(yīng)一定生成單質(zhì)和化合物,則有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定置換反應(yīng)
C.堿溶液呈堿性、酸溶液呈酸性則鹽溶液呈中性
D.有機(jī)物都會有碳元素,則含有碳元素的化合物不一定是有機(jī)物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.如圖所示A-F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示相互能反應(yīng).已知A是人體胃液中含有的酸,D是最輕的氣體,B和C含有相同的組成元素.
(1)寫出F的化學(xué)式H2O.
E物質(zhì)的一種用途改良酸性土壤.
B物質(zhì)的一條化學(xué)性質(zhì)能與水反應(yīng).
(2)A→B發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式2HCl+CaCO3═CaCl2+CO2↑+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列變化加入酸不能一步實(shí)現(xiàn)的是( 。
A.AgNO3→AgClB.Cu→H2C.CuO→CuSO4D.CaCO3→CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)儀器使用或用途的敘述中不正確的是( 。
A.膠頭滴管:用于吸取和滴加少量液體
B.酒精燈:用外焰給物質(zhì)加熱
C.試管:只能常溫時(shí)使用
D.玻璃棒:常用于攪拌、過濾或轉(zhuǎn)移物質(zhì)等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.小明同學(xué)分別向澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中吹氣,如圖①②所示,吹氣后觀察到圖①中石灰水變渾濁,圖②中無現(xiàn)象.由此可得出結(jié)論檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w應(yīng)該使用澄清的石灰水.

針對②中的情況小明很好奇,于是他和興趣小組的同學(xué)一起開始了他們的探究之旅.
【提出問題】二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象,兩者是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?
【猜想假設(shè)】猜想A:兩者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);猜想B:兩者沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)小明設(shè)計(jì)了如圖所示的③、④的對比實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:③軟塑料瓶變得更癟說明猜想A正確.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(3)小光設(shè)計(jì)的是通過檢驗(yàn)生成物來驗(yàn)證猜想,請幫他填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取實(shí)驗(yàn)②后的溶液于試管中,再向其滴加稀鹽酸(或氯化鈣溶液等)有氣泡產(chǎn)生(或有白色沉淀生成等)猜想A正確

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.實(shí)驗(yàn)中,人的五官起著非常重要的作用,下列五官的使用符合實(shí)驗(yàn)要求的是( 。
A.
鼻子聞
B.
嘴巴吹
C.
耳朵聽
D.
眼睛看

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.小明同學(xué)看到媽媽把買來的排水口洗凈劑(主要成分:過碳酸鈉、檸檬酸)灑在廚房排水口網(wǎng)狀蓋的底部,倒上溫水后迅速冒出氣泡.為了解其反應(yīng)過程,他與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究.

【活動(dòng)探究一】教師提供了一瓶過碳酸鈉(Na2CO4),小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:
【提出問題1】無色溶液X中的溶質(zhì)有哪些物質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,無色溶液X中一定存在的溶質(zhì)是H2O2
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,同學(xué)們對溶液X中還可能存在其它溶質(zhì),作出如下猜想:
①Na2CO3;②NaHCO3;③Na2CO3和 NaHCO3的混合物.
【查閱資料】
NaHCO3溶液Na2CO3溶液
加入稀鹽酸現(xiàn)象Ⅰ產(chǎn)生氣泡
加入飽和石灰水溶液變渾濁現(xiàn)象Ⅱ
加入CaCl2溶液無明顯現(xiàn)象溶液變渾濁
加熱溶液至沸騰,
將氣體通入澄清石灰水
澄清石灰水變渾濁澄清石灰水無明顯變化
【實(shí)驗(yàn)探究】為了確定溶液X還可能存在的其它溶質(zhì),設(shè)計(jì)如下方案,請你一起完成.
步驟現(xiàn)象結(jié)論與方程式
①取少量溶于水,加入過量CaCl2溶液.產(chǎn)生白色沉淀該反應(yīng)方程式:
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl.
②將上述反應(yīng)后混合液過濾,取濾液
稀鹽酸.
有氣泡冒出證明猜想③成立.
【反思】實(shí)驗(yàn)步驟①中,氯化鈣溶液過量的目的是除盡碳酸鈉溶液,避免對碳酸氫鈉溶液檢驗(yàn)的干擾.
【活動(dòng)探究二】
提出問題2:如何測量Na2CO3和NaHCO3的固體混合物中各成分的質(zhì)量?
(1)為測量混合物中各成分的質(zhì)量,小明設(shè)計(jì)了圖1裝置.通過稱量B裝置的質(zhì)量變化來確定樣品中各成分的質(zhì)量.該裝置氣密性良好,稀硫酸與樣品、進(jìn)入裝置B的CO2與NaOH均完全反應(yīng),操作無誤.但多次發(fā)現(xiàn),測定結(jié)果有偏差.造成偏差的原因有:①成的二氧化碳?xì)怏w沒有全部被氫氧化鈉濃溶液吸收;②氫氧化鈉濃溶液還吸收到了空氣中的二氧化碳?xì)怏w.

(2)在老師的指導(dǎo)下小明重新設(shè)計(jì)了圖2的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).小明取9.5g固體樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)完畢后測得B裝置增重4.4g,則樣品中各成分的質(zhì)量分別為多少?(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù).)
(可能用到的相對分子質(zhì)量:Na2CO3:106,NaHCO3:84,CO2:44)

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