物質(zhì)發(fā)生變化時，常常會表現(xiàn)出吸熱或放熱現(xiàn)象，下列變化會吸熱的是( )
A. 碳與二氧化碳反應(yīng) B. 氧化鈣和水混合 C. 鎂和稀鹽酸反應(yīng) D. 天然氣燃燒
A 【解析】A、碳還原二氧化碳的條件是持續(xù)高溫加熱，是吸熱反應(yīng)，正確；B、氧化鈣與水后反應(yīng)，溶液溫度升高，說明該變化放出熱量，錯誤； C、金屬和酸反應(yīng)時放出熱量，溫度升高，錯誤；D、物質(zhì)燃燒時都會放出熱量，人們利用可燃物燃燒獲得能量，錯誤。故選A。科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市建湖縣2018屆九年級一模考試化學(xué)試卷 題型：綜合題
生活處處有化學(xué)。
(1)空氣中能供給呼吸的氣體是（___）（填字母序號）
A.氮氣B．氧氣C.稀有氣體D．二氧化碳
(2）河水屬于 （填“純凈物”或“混合物”）。
(3）生活中下列物品的主要材料，屬于合成材料的是（___）（填字母序號）
A．鐵鍋B．塑料桶C．純羊毛衣
(4)蛋白質(zhì)、油脂和葡萄糖中，屬于高分子化合物的是________
(5)將鎂鋁合金與鋁片相互刻畫，在鋁片表面留下明顯劃痕，說明鎂鋁合金的硬度_______鋁的硬度（填“大于”或“小于”）。
(6)下列方法不能防止鋼鐵腐蝕的是（___）（填字母序號）
A．表面鍍鉻B．表面涂油漆C．部分浸入食鹽水
B B 蛋白質(zhì) 大于 C 【解析】(1)空氣中能供給呼吸的氣體是氧氣；(2）河水中含有泥沙等雜質(zhì)，屬于混合物；(3）生活中下列物品的主要材料，屬于合成材料的是：A、鐵鍋屬于金屬材料，錯誤；B、塑料桶屬于有機(jī)合成材料，正確；C、純羊毛衣屬于天然有機(jī)化合物，錯誤；(4)蛋白質(zhì)、油脂和葡萄糖中，屬于高分子化合物的是蛋白質(zhì)；(5)將鎂鋁合金與鋁片相互刻畫，在鋁片表面留下明顯劃痕，說明鎂鋁合金的硬度大...查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2017屆九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題
某化學(xué)興趣小組按以下方案探究室溫時硫酸銨飽和溶液的酸堿度。
【猜想與假設(shè)】溶液的pH可能為：①_________，②_________，③________。
【設(shè)計與實驗】要測定該溶液的酸堿度，不能采用下列物質(zhì)中的_______(填序號)來進(jìn)行實驗。
①紫色石蕊試液 ②無色酚酞 ③pH試紙
組內(nèi)同學(xué)分別進(jìn)行如下實驗：
甲同學(xué)：取pH試紙放在玻璃片上，用干凈玻璃棒蘸取硫酸銨溶液沾在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，測得pH＜7。
乙同學(xué)：取pH試紙放在玻璃片上，先用蒸餾水將pH試紙潤濕，然后用干凈玻璃棒蘸取沾在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，測得pH＜7。
丙同學(xué)：將pH試紙直接浸入硫酸銨溶液中，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，測得pH＜7。
【評價與反思】三位同學(xué)中，操作正確的是____同學(xué)，指出其余兩位同學(xué)操作上的錯誤：①_____________________________，②_______________________________。造成的后果分別為:①________________________，②__________________________。
【結(jié)論與分析】該小組同學(xué)根據(jù)實驗得出以下結(jié)論: ①硫酸銨溶液雖然顯酸性,但硫酸銨不是酸,而是鹽。②凡是鹽的溶液都顯酸性。
你認(rèn)為上述結(jié)論錯誤的是第______條(填①或②)，請舉一例說明該條結(jié)論不正確，例：_______。
【答案】 PH﹤7 PH=7 PH﹥7 ①② 甲 乙同學(xué)先用蒸餾水將PH試紙潤濕了 丙同學(xué)將PH試紙直接浸入硫酸銨溶液中 乙同學(xué)測得的PH偏大； 丙同學(xué)會污染硫酸銨溶液 ② 碳酸鈉溶液顯堿性
【解析】【猜想或假設(shè)】溶液可呈現(xiàn)酸性堿性或者中性，故答案為：pH＜7；【設(shè)計和實驗】指示劑可測量溶液的酸堿性但不能測量酸堿度，故答案為：①②；【評價與反思】正確的PH試紙的使用方法是取待測液少許涂與其上進(jìn)行檢驗；【結(jié)論與分析】測得溶液的pH＜7，說明硫酸銨的溶液呈酸性；并不是所有的溶液都是中性的，碳酸鈉的溶液就呈堿性。
【題型】科學(xué)探究題
【結(jié)束】
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某化學(xué)實驗活動小組的同學(xué)為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進(jìn)行了有關(guān)實驗。請你參與他們進(jìn)行的探究活動：
【提出問題】久置氫氧化鈉固體的成分是什么？
【猜想與假設(shè)】
猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：__________________。
【實驗與探究】
(1)實驗如下：
實驗操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論及解釋 |
步驟一：取少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后加入足量的稀鹽酸。 | 實驗過程中始終沒有氣泡產(chǎn)生。 | 則證明猜想______成立。 |
步驟二：另取少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后滴加氯化鋇溶液。 | 實驗過程中產(chǎn)生_______。 | 則證明猜想Ⅱ或Ⅲ成立。此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。 |
(2)為了進(jìn)一步的驗證猜想結(jié)果，小明同學(xué)提出如下實驗方案：繼續(xù)步驟二的實驗，過濾，然后向濾液中滴加無色酚酞試液，若酚酞變紅，則猜想Ⅲ成立；若酚酞不變紅，則猜想Ⅱ成立。
小華同學(xué)立即對小明同學(xué)的方案提出了質(zhì)疑，通過查閱資料知道，氯化鋇溶液呈中性，不能使無色酚酞試液變紅，但碳酸鈉溶液呈________性(填“酸”或“堿”)，能使酚酞變紅，因此他認(rèn)為該方案的操作步驟中應(yīng)該改進(jìn)的是______________________。
(3)實驗小組的同學(xué)展開討論，又提出了一個定量實驗方案，通過測定產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量來證明猜想Ⅱ或Ⅲ成立。實驗如下：準(zhǔn)確稱取m克固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后滴加足量氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥稱得沉淀的質(zhì)量為n克，若猜想Ⅱ成立，則m與n的關(guān)系式為(用含m和n的等式或不等式表示，下同)___________________；若猜想Ⅲ成立，則m與n的關(guān)系式又為_________________________。
【反思與交流】久置的固體氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示)：
__________________________________________________________。
NaOH和Na2CO3 Ⅰ 白色沉淀 BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl 堿 滴加過量的氯化鋇溶液 n =197m/106( 或n=1.86m或m=106n/197或m=0.54n) 0查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2017屆九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題
常溫下既能與CO2反應(yīng)，又能與CaO反應(yīng)的是（ ）
A．鹽酸 B．水 C．NaCl D．NaOH
B 【解析】 常溫下，二氧化碳溶于水同時發(fā)生化合反應(yīng)產(chǎn)生碳酸，化學(xué)反應(yīng)方程式為：CO2+H2O═H2CO3，水與氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣，化學(xué)反應(yīng)方程式為：CaO+H2O═Ca（OH）2，鹽酸、氯化鈉、氫氧化鈉雖然分別能與CO2、CaO反應(yīng)，但需要條件，常溫下做不到既能與CO2反應(yīng)，又能與CaO反應(yīng)．故選B．查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題
為保護(hù)水資源，下列做法不符合要求的是
A. 逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝 B. 園林花圃采用大水漫灌
C. 生活污水集中處理后排放 D. 加強對水資源的監(jiān)測
B 【解析】A、逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝，能節(jié)約用水，正確；B、園林花圃采用大水浸灌，浪費的大量的水資源，不利于節(jié)約用水，錯誤；C、生活污水集中處理后排放，能減少水體污染，正確；D、加強對水資源的監(jiān)測，防止水體污染，正確。故選B。查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題
下列關(guān)于金屬材料的說法中，不正確的是( )
A. 汞屬于金屬材料
B. 銅有良好的導(dǎo)電性，因而大量用于制作電線
C. 鋁表面易生成致密氧化鋁薄膜，因而具有良好的抗腐蝕性
D. 鋁、鐵、銅都是銀白色金屬
D 【解析】A、金屬材料包括純金屬和合金，汞屬于金屬單質(zhì)，正確；B、銅具有良好的導(dǎo)電性，可以用來做電線，正確；C、鋁具有自我保護(hù)作用，鋁表面易形成致密的氧化膜可阻止鋁進(jìn)一步被氧化，正確；D、銅為紫紅色金屬，錯誤。故選D。查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題
歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下列歸納完全正確的是
A．物質(zhì)的性質(zhì)與用途 | B．化學(xué)與環(huán)境 |
N2化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定﹣填充食品袋防腐 O2支持燃燒﹣可做火箭燃料 | 燃料完全燃燒﹣減少污染物排放 過量排放CO2﹣形成溫室效應(yīng) |
C．日常生活經(jīng)驗 | D．元素與人體健康 |
鑒別硬水、軟水﹣用肥皂水 酒精不慎灑出著火﹣立即用水滅 | 缺碘﹣易引起貧血 喝牛奶﹣有利于補鈣 |
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】A、氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，無毒，可以填充食品袋防腐；氧氣能夠支持燃燒，不能燃燒，因此不能用作燃料，錯誤；B、燃料燃燒越充分，產(chǎn)生的污染物越少；二氧化碳是一種重要的溫室氣體，過量排放二氧化碳會導(dǎo)致溫室效應(yīng)，正確；C、向水中加入肥皂水時，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水，因此利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水；酒精的密度比水小，因此酒精不慎灑出著火時，不能用水滅火，錯誤；...查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市堂鎮(zhèn)六校2018屆考二�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題
下圖是硫酸銅溶液與鋅粒反應(yīng)前后溶液中主要離子變化示意圖。
(1)鋅與硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)中變化的微觀粒子是____________。
(2)反應(yīng)中過量的物質(zhì)是__________(寫化學(xué)式)。
(3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________，反應(yīng)現(xiàn)象為_________________。
Zn與Cu2+ CuSO4 Zn＋CuSO4＝ZnSO4＋Cu 有紅色固體析出 【解析】(1)減少的微粒是參加反應(yīng)的微粒，增加的微粒是生成的微粒，由圖中信息可知，鋅與硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)中變化的微觀粒子是Zn與Cu2+； (2) 從圖中可知反應(yīng)后仍然有銅離子，說明硫酸銅有剩余；化學(xué)式為：CuSO4；(3)鋅和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸鋅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn＋CuSO4＝ZnSO4＋Cu，反應(yīng)現(xiàn)...查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：廣東省惠州市畢業(yè)生學(xué)業(yè)綜合測試化學(xué)試卷 題型：單選題
下列變化一定屬于化學(xué)變化的是( )
A. 輪胎爆炸
B. 打開濃鹽酸瓶蓋，從瓶口涌出白霧
C. 澄清石灰水露置空氣中后液面產(chǎn)生了一層白膜
D. 通常狀況下的氧氣通過低溫加壓變成了淡藍(lán)色液體
C 【解析】A、輪胎爆炸是由于輪胎中的氣體受熱膨脹，分子之間的間隙變大而引起的，發(fā)生的是物理變化，錯誤； B、打開濃鹽酸瓶蓋后，由于濃鹽酸具有強烈的揮發(fā)性，故打開瓶蓋后，揮發(fā)出來的氯化氫氣體溶解在空氣中的水蒸氣中形成鹽酸小液滴，故有白霧現(xiàn)象出現(xiàn)，該變化是物理變化，錯誤； C、澄清石灰水露置空氣中后與空氣中的二氧化碳?xì)怏w發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈣，故液面產(chǎn)生了一層白膜，該變化中有新物質(zhì)的生...查看答案和解析>>
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