14．如圖所示的實(shí)驗(yàn)為炭粉與氧化銅粉末的反應(yīng)，分析回答問(wèn)題
（1）實(shí)驗(yàn)中，說(shuō)明銅生成的現(xiàn)象是黑色固體變成紅色；
（2）用金屬網(wǎng)罩聚攏酒精燈火焰，說(shuō)明該反應(yīng)條件為高溫．
（3）B處發(fā)生的變化可用化學(xué)方程式表示為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

分析 （1）根據(jù)木炭與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)加上燈罩可以使火焰更集中，提升溫度進(jìn)行解答；
（3）根據(jù)木炭與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳直接寫(xiě)出化學(xué)方程式進(jìn)行解答．

解答 解：（1）木炭與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，說(shuō)明銅生成的現(xiàn)象是黑色固體變成紅色；
（2）加上燈罩可以使火焰更集中，提升溫度，利于反應(yīng)的進(jìn)行，說(shuō)明該反應(yīng)條件為高溫；
（3）澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明有二氧化碳生成，一氧化碳能與氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳和銅，氧化銅是黑色粉末，銅是紅色固體，二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，所以本題答案為：黑色粉末變紅，Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；
故答案為：黑色固體變成紅色；高溫；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O

點(diǎn)評(píng) 完成實(shí)驗(yàn)探究題時(shí)，要明確探究的目的，根據(jù)所給信息按步驟進(jìn)行分析，認(rèn)真思考反應(yīng)中的現(xiàn)象，不放過(guò)細(xì)節(jié)問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．去年5月，蘭州市城關(guān)區(qū)一家存放嬰兒紙尿褲的倉(cāng)庫(kù)發(fā)生火災(zāi)，迅即趕到的消防官兵用水槍將大火撲滅．下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．從燃燒條件看，紙尿褲屬于可燃物
B．火災(zāi)發(fā)生后要立即撥打“119”
C．水槍滅火時(shí)因?yàn)樗档土思埬蜓澋闹瘘c(diǎn)
D．存放紙尿褲等易燃物時(shí)不可堆得過(guò)密

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．空氣是一種寶貴的自然資源，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）如圖是用白磷測(cè)定空氣中氧氣含量的一種方法．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$，還說(shuō)明氮?dú)饩哂械牟荒苋紵刃再|(zhì)（一條即可）．圖中放大鏡為白磷燃燒提供的條件是提高溫度，使溫度達(dá)到著火點(diǎn)．請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）臭氧層空洞、酸雨和溫室效應(yīng)是當(dāng)今世界三大環(huán)境問(wèn)題．形成酸雨的主要原因是空氣受硫和氮的氧化物的污染．請(qǐng)舉一例，說(shuō)明酸雨的危害腐蝕農(nóng)作物等．
下列反應(yīng)都與CO2有關(guān)，試分析判斷，會(huì)加劇“溫室效應(yīng)”的主要化學(xué)反應(yīng)有AB（填序號(hào)）．
A．煤燃燒  B．石油產(chǎn)品燃燒  C．植物的光合作用
（3）煤、石油、屬于化石燃料．要節(jié)約和有效利用現(xiàn)有的能源，我們還應(yīng)該開(kāi)發(fā)新能源，如：太陽(yáng)能等（一種即可）、核能、地?zé)崮艿龋?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列符號(hào)中的“2”，用來(lái)表示分子個(gè)數(shù)的是（　�。�
A．CO2B．O2C．2O2D．2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，分析回答問(wèn)題
（1）實(shí)驗(yàn)中，A試管中匯集的氣體是氫氣；
（2）該反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（3）該反應(yīng)可以說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列各組物質(zhì)中，前者是化合物，后者是單質(zhì)的是（　　）
A．高錳酸鉀、氮?dú)?/td>B．潔凈的空氣、氧氣C．鋁、二氧化碳D．硫粉、鐵粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（加有少量二氧化錳）分別制取氧氣，其氧氣質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．同時(shí)開(kāi)始反應(yīng)，先產(chǎn)生氧氣的是高錳酸鉀
B．若兩種藥品價(jià)格相當(dāng)，則用氯酸鉀制氧氣更劃算
C．制取等質(zhì)量的氧氣，所需氯酸鉀質(zhì)量更少，但時(shí)間更長(zhǎng)
D．最終氯酸鉀產(chǎn)生氧氣更多，原因是加入了少量二氧化錳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．某地一兒童將燃著的鞭炮投入窨井中，引起窨井爆炸造成一名兒童身亡．這件事引起某化學(xué)小組同學(xué)的思考和探究．
【提出問(wèn)題】窨井中含有什么氣體？
【查閱資料】I．窨井中的有機(jī)物在一定條件下發(fā)酵會(huì)產(chǎn)生CO、CO2、H2S、
CH4等．Ⅱ．H2S氣體能與CuSO4溶液反應(yīng)生成黑色沉淀．
【猜想與驗(yàn)證】窨井中氣體有多種可能，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的裝置并進(jìn)行探

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，A裝置沒(méi)有明顯變化，說(shuō)明窨井中不含H2S氣體；B裝置出現(xiàn)白色沉淀，說(shuō)明窨井中一定含有CO2氣體．
（2）裝置C中NaOH溶液的作用是除去混合氣體中的CO2；右側(cè)導(dǎo)管排出的氣體可以燃燒，
若要進(jìn)一步驗(yàn)證氣體燃燒后的產(chǎn)物，操作是：迅速把燒杯倒過(guò)來(lái)，向燒杯內(nèi)注入澄清石灰水并震蕩
（3）要檢驗(yàn)窨井中是否含有CH4，某同學(xué)認(rèn)為圖示裝置有不足之處，需要在裝 置C與D之間加一個(gè)干燥裝置．改進(jìn)后，若氣體燃燒，且D裝置內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，就能證明氣體中一定含有CH4，否則不含有CH4；還想驗(yàn)證窨井中是否還有CO，需要在裝置B與C之間加一個(gè)裝有CuO的玻璃管并加熱，觀察現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列括號(hào)中的物質(zhì)是除去雜質(zhì)所需的藥品，其中錯(cuò)誤是（　�。�
A．NaCl中有雜質(zhì)Na2SO4（氯化鋇）B．Cu中有雜質(zhì)CuO（稀硫酸）
C．CO2中有少量CO（燒熱的氧化銅）D．CO2中有少量HCl氣體（氫氧化鈉溶液）

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