(5分)某實(shí)驗(yàn)小組利用廢硫酸液制備K2SO4的流程如下:
⑴ 將CaCO3研成粉末的目的是 。
⑵ 上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有CO2和 (填寫化學(xué)式)。
⑶ 反應(yīng)Ⅲ中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下表所示。你認(rèn)為反應(yīng)Ⅲ在常溫下能實(shí)現(xiàn)的原因是
。
物質(zhì) | KCl | K2SO4 | NH4Cl | M |
溶解度/g(25℃) | 34.0 | 11.1 | 37.2 | 19.5 |
(1)加快反應(yīng)速率,使反應(yīng)更充分(提高原料利用率等)
(2)CaCO3 (3)常溫下K2SO4的溶解度小 (4)c a
解析試題分析:(1)反應(yīng)速率的快慢與反應(yīng)物的接觸面積有關(guān),故將CaCO3研成粉末的目的是:加快反應(yīng)速率,使反應(yīng)更充分(提高原料利用率等)
(2)循環(huán)使用即既作為反應(yīng)物,又是反應(yīng)的生成物,所以上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有CO2和CaCO3
(3)根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,M溶液是(NH4)2SO4溶液,加入KCl,相互交換成分得到K2SO4和NH4Cl,所以結(jié)合表中的溶解度數(shù)值,判斷反應(yīng)Ⅲ在常溫下能實(shí)現(xiàn)的原因是:常溫下K2SO4的溶解度小
(4)根據(jù)(3)分析,反應(yīng)得到K2SO4和NH4Cl,為檢驗(yàn)此晶體是否洗滌干凈,實(shí)際上就是檢驗(yàn)洗滌液中是否含有NH4Cl,所以可取最后一次洗滌液,先加入過量的Ba(NO3)2溶液,除去K2SO4,再向上層清液中滴加AgNO3溶液,看是否產(chǎn)生沉淀,故分別選c 、a
考點(diǎn):反應(yīng)速率的快慢的影響因素,復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,特征離子Cl-的檢驗(yàn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(6分)在實(shí)驗(yàn)室里,同學(xué)們正在完成粗鹽提純的實(shí)驗(yàn),對于實(shí)驗(yàn)得到的精鹽樣品,能否配制生理鹽水,同學(xué)們有如下猜想:
【猜想與假設(shè)】
甲同學(xué)猜想:樣品可以用來配制生理鹽水;
乙同學(xué)猜想:樣品不可以用來配制生理鹽水;
【表達(dá)與交流】
你認(rèn)為,乙同學(xué)猜想的理由是(1) ;
【探究實(shí)驗(yàn)一】乙同學(xué)取樣品溶于水,向溶液中加入氫氧化鋇溶液,觀察到有白色沉淀生成。過濾后,向?yàn)V渣中入足量的稀硝酸,沉淀部分溶解,但無其他現(xiàn)象,再過濾,得到濾液中的溶質(zhì)和第一次過濾得到的濾液中所含有的陰離子不同。則樣品中含有的一種可溶性雜質(zhì)為(2)___________________________;
丙同學(xué)為了驗(yàn)證樣品中的雜質(zhì),繼續(xù)向第一次過濾得到的濾液中加入碳酸鈉溶液,又觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,得出結(jié)論樣品中還含有的另一種可溶性雜質(zhì)氯化鈣。
【反思與評價(jià)】請你評價(jià)丙同學(xué)的結(jié)論:(3)___________________________。
【提出問題】如何證明丙同學(xué)的結(jié)論?
【收集證據(jù)】乙同學(xué)再取樣品溶于水,加入(4)__________溶液,振蕩、過濾,向?yàn)V液中加入(5)_________溶液觀察到(6)___________________________現(xiàn)象證明含有氯化鈣。
【表達(dá)與交流】請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案除去樣品中的兩種雜質(zhì)將樣品提純?yōu)榧儍舻穆然c。取樣,依次加入(7)____ ______________三種試劑,過濾,再加入(8)_______________,最后通過蒸發(fā)得到可以配制生理鹽水的純凈氯化鈉固體。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
某氣體可能有CO、CO2、H2、H2O(水蒸氣)中的一種或幾種組成。為了探究該氣體的組成,某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A中無明顯現(xiàn)象;B中白色粉末變成藍(lán)色; C中黑色粉末變成紅色;D中澄清石灰水變渾濁。
問題與思考:有同學(xué)認(rèn)為上圖實(shí)驗(yàn)方案不合理,請你指出存在的問題有 。
根據(jù)現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能夠得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:該氣體中肯定含有 ,肯定不含有 。寫出裝置D中發(fā)生的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(6分)實(shí)驗(yàn)室有氫氧化鈣、氫氧化鉀、氫氧化鋇三種溶液,回答下列問題:
(1)向氫氧化鈣溶液通入CO2,觀察到的現(xiàn)象是 ,
反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________ _ ______。
(2)氫氧化鉀、氫氧化鋇也能與CO2發(fā)生反應(yīng),說明氫氧化鉀、氫氧化鋇和氫氧化鈣中都含有的離子是___。(填離子符號(hào))
(3)堿溶液容易與CO2等非金屬氧化物反應(yīng)。如氫氧化鉀一般不能在玻璃容器中盛放,因會(huì)與玻璃中的二氧化硅反應(yīng)生成硅酸鉀和水。已知硅酸根(SiO32-)化合價(jià)為-2價(jià),請寫出氫氧化鉀與二氧化硅反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
硫酸銅是精煉銅的主要原料,某工廠用硫化銅(CuS)制硫酸銅.?dāng)M選擇兩個(gè)方案
從環(huán)保、節(jié)能的角度考慮,你認(rèn)為最佳方案是 ,
理由是: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(6分)為了延長保質(zhì)期,不同的食品需要對其進(jìn)行不同的包裝處理。
(1)有的要充入空氣中含量最多的氣體,該氣體的化學(xué)式是 。
(2)有的要放置一小包干冰。干冰的化學(xué)式是 。
(3)有的要放置一小包生石灰,其作用是 (用化學(xué)方程式表示),該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 。
(4)有的要放置一小包鐵粉,又稱“雙吸劑”,它吸收的兩種物質(zhì)是 和_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
“無土栽培”是一項(xiàng)利用化學(xué)試劑配成的營養(yǎng)液來栽培植物的新技術(shù),某營養(yǎng)液所含的成分有硝酸鈣、硝酸鉀、磷酸二氫銨、氯化鉀、磷酸二氫鉀、過磷酸鈣,其中屬于復(fù)合肥料的是( )
A.硝酸鈣 Ca(NO3)2 | B.磷酸二氫銨 NH4H2PO4 |
C.氯化鉀 KCl | D.______________________ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
硫酸鈉是制造紙漿、染料稀釋劑、醫(yī)藥品等的重要原料。某硫酸鈉粗品中含有少量CaCl2和MgCl2,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行提純的流程如下:
回答下列問題:
(1)用NaOH和Na2CO3除雜時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式分別________、________。
(2)NaOH和Na2CO3如果添加過量了,可加入適量 溶液除去。請任寫出一個(gè)相關(guān)反應(yīng)方程式_______________(或 ______________)。
(3)由濾液經(jīng)后續(xù)處理→硫酸鈉固體,用到的實(shí)驗(yàn)操作是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
使用濃硫酸時(shí)要十分小心,濃硫酸有強(qiáng)烈的 !所以,不要將濃硫酸沾到皮膚或衣服上。為了加深記憶,小麗同學(xué)用下圖形象地總結(jié)了硫酸能與5類物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。請你根據(jù)要求完成下列問題。
(1)將紫色石蕊溶液滴入稀硫酸溶液中,紫色石蕊溶液遇稀硫酸變成 ;
(2)稀硫酸能夠除鐵銹(鐵銹的主要成分Fe2O3),除銹后溶液顏色的變化情況是 ,
寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
(3)為了驗(yàn)證反應(yīng)⑤能夠發(fā)生,應(yīng)選擇的物質(zhì)是 ;
A.NaCl溶液 | B.NaOH溶液 |
C.Ba(NO3 )2溶液 | D.MgCl2溶液 |
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