【題目】下列造成空氣污染的因素主要由物理變化引起的是（ ）
A.節(jié)日燃放煙花爆竹產(chǎn)生的煙塵
B.建筑施工導(dǎo)致的塵土飛揚
C.生活垃圾焚燒產(chǎn)生的有害氣體
D.生物腐敗放出的二氧化碳

【答案】B
【解析】解：A、節(jié)日燃放煙花爆竹的過程中，有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，故A錯．
B、建筑施工導(dǎo)致塵土飛揚的過程中只是塵土分散到了空氣中，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B正確．
C、焚燒生活垃圾的過程中有新物質(zhì)一氧化碳、二氧化硫等生成，屬于化學(xué)變化，故C錯．
D、生物腐爛的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，故D錯．
故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)對蠟燭（主要成分：石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下研究．請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>
（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小段，放入水中，看到蠟燭浮于水面．由此得出的結(jié)論是：
（2）將火柴火焰靠近蠟燭（不點燃，如圖甲）看到蠟燭逐漸熔化，此時石蠟發(fā)生的變化是變化；點燃蠟燭，看到石蠟燃燒，發(fā)出黃色的火焰；觀察火焰，發(fā)現(xiàn)分為外焰、內(nèi)焰、焰芯三層，將一根火柴梗橫放在火焰上（如圖乙）約1s后取出，可以看到位于火焰的部（填外焰、內(nèi)焰、焰芯）的火柴梗最先發(fā)黑；將蠟燭點燃后罩上一只燒杯（如圖丙）．一段時間后，會觀察到什么現(xiàn)象 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下4個圖象，能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是（ ）
A.
加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
B.
銅絲在空氣中加熱
C.
木炭在盛有氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒
D.
電解水生成兩種氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下列物質(zhì)填空：氫氣、一氧化碳、氧氣、二氧化碳、活性炭，并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）能使帶火星的木條復(fù)燃的是
（2）能吸附有異味的物質(zhì)的是
（3）能使氫氧化鈣溶液變渾濁的氣體是 ， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ．
（4）能使紫色石蕊試液變紅色的氣體是 ， 其中包含的化學(xué)方程式為：
（5）能使灼熱的氧化銅還原成銅的氣體單質(zhì)是 ， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中的下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.衣服晾干
B.葡萄釀成酒
C.活性炭吸附水中異味
D.鍋爐爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】淀粉溶液遇碘變藍(lán)色．實驗表明，無論是固體碘還是碘蒸氣，均能使淀粉溶液變藍(lán)色．這一現(xiàn)象說明（ ）
A.同種分子質(zhì)量相等
B.同種分子體積相等
C.同種分子性質(zhì)相同
D.同種分子運動速度相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家最近合成了核電荷數(shù)為114的元素的原子，經(jīng)測定該原子的相對原子質(zhì)量為289，則其中子數(shù)與電子數(shù)的和是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】活性炭是防毒面具濾毒罐里的吸附劑，可用來吸附氯氣等有毒氣體．下表列出了一定溫度和壓強下每立方厘米活性炭所能吸附的常見氣體的體積．

請你分析表中數(shù)據(jù)，找出活性炭吸附氣體的規(guī)律．（1）；（2） ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗基本操作不正確的是（ ）
A.
傾倒液體
B.
讀液體體積
C.
引燃酒精燈
D.
檢查氣密性

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同步練習(xí)冊答案