A為黑色固體，A、C、D、Y都是氧化物，E是單質(zhì)，F(xiàn)、G為常見(jiàn)的物質(zhì)，其中B、E、G屬于單質(zhì)，反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng)，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．請(qǐng)回答：

(1)X溶液中所含有的溶質(zhì)為_(kāi)__，固體A的化學(xué)式為_(kāi)___________。

(2)寫(xiě)出反應(yīng)③中生成無(wú)色氣體的化學(xué)方程式_____。

(3)指出物質(zhì)G和A在加熱條件下發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省溫州市2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小明在實(shí)驗(yàn)室中把硫酸銅固體放入水中，水就變成藍(lán)色。旁邊的小剛問(wèn)：“這是什么原因呢？”

（1）小明和小剛討論了一下，提出了三個(gè)假設(shè)。假設(shè)1：硫酸銅溶液中的銅離子使水呈藍(lán)色；假設(shè)2：硫酸銅溶液中的硫酸根離子使水呈藍(lán)色；假設(shè)3：_____。

（2）寫(xiě)出硫酸銅的化學(xué)式：_____。

（3）小明查閱了資料，了解到硫酸溶液中也含有硫酸根離子。他和小剛在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)走了一圈，找到了盛硫酸溶液的試劑瓶，發(fā)現(xiàn)硫酸是無(wú)色的。于是他們得出結(jié)論：_____。

（4）小剛也查閱了一份資料，了解到氯化銅溶液、硝酸銅溶液中均含有銅離子。氯化鈉溶液中含有氯離子，硝酸鈉溶液含有硝酸根離子。他于是馬上到實(shí)驗(yàn)室觀察氯化鈉、硝酸鈉、氯化銅、硝酸銅溶液的顏色�；谶@些溶液的顏色，他得出結(jié)論：硫酸銅溶液中的銅離子使水呈藍(lán)色。根據(jù)他得出的結(jié)論請(qǐng)你推測(cè)加點(diǎn)字所代表的這四種溶液的顏色_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省棗陽(yáng)市2019屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

有甲、乙、丙三種金屬，其中只有甲在自然界中能以單質(zhì)形態(tài)存在，將丙放入乙的鹽溶液中，丙的表面有乙析出。則三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（ ）

A. 乙>丙>甲 B. 甲>乙>丙

C. 丙>乙>甲 D. 乙>甲>丙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市蜀山區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

利用右圖裝置探究氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)燃燒的影響。點(diǎn)燃蠟燭后立即塞緊橡皮塞，待蠟燭熄滅后，將滴管中的水全部滴入集氣瓶中，鋁盒中的白磷立即燃燒。左圖是版中①二氧化碳和②氧氣的含量隨時(shí)間變化的圖象。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是:

A. 在t1至t2時(shí)間段內(nèi)蠟燭已熄滅而白磷還沒(méi)有開(kāi)始燃燒

B. 在t1至t3時(shí)間段氣體含量的變化是因?yàn)榱兹紵难鯕馍晒腆w

C. 該實(shí)驗(yàn)證明了不同物質(zhì)的燃燒對(duì)氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)需求不同

D. 該實(shí)驗(yàn)證明了蠟燭燃燒生成的二氧化碳?xì)怏w仍能支持白磷的燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市蜀山區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

2019年3月6日合肥出現(xiàn)了嚴(yán)重霧霾天氣。霧霾中的微粒容易進(jìn)入氣管，可引發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病，霧霾中的有害物質(zhì)還易引發(fā)心腦血管疾病。下列措施不能減輕或防治空氣污染的是:

A. 多使用共享自行車(chē)和地鐵出行

B. 開(kāi)發(fā)、使用太陽(yáng)能路燈照明

C. 建筑工地和路面及時(shí)酒水降塵

D. 發(fā)展特色燒烤促進(jìn)地方旅游發(fā)展

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省武威市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。

（1）小紅利用如圖所示的裝置探究水的組成。通電一段時(shí)間后，試管B中所收集的氣體為_(kāi)_______，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由___組成的。

（2）自制凈水器中常加入_____（填名稱），用于除去水中的異味和色素。

（3）井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是__。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省武威市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列保護(hù)金屬資源的方法不可取的是 （ ）

A. 防止金屬的銹蝕 B. 充分回收利用金屬

C. 大量開(kāi)采地下礦物 D. 尋找金屬的代用品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2019屆九年級(jí)第二學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物，工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2的流程圖如圖：

（1）操作1把廢渣粉碎的目的_____。

（2）在廢渣粉末中加入NaCl2的目的是：_____；CuS、NaCl和O2在高溫條件下反應(yīng)生成CuCl2和Na2SO4，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）（查閱資料）：不同金屬氫氧化物可以在不同的pH范圍內(nèi)從溶液中沉淀析出，工業(yè)上利用調(diào)節(jié)溶液pH的方法，使金屬氫氧化物依次沉淀，結(jié)合過(guò)濾等操作，進(jìn)行物質(zhì)分離。如表是氫氧化鐵與氫氧化銅開(kāi)始沉淀與沉淀完全的pH

Fe（OH）3

Cu（OH）2

開(kāi)始沉淀的pH

1.9

4.7

沉淀完全的pH

3.2

6.7

操作3的名稱是_____，其中用到玻璃棒的作用是_____。在此操作之前，為了使溶液中的Fe3+變成Fe（OH）3沉淀而除去，你認(rèn)為調(diào)節(jié)溶液的pH到_____（填數(shù)值范圍）比較合適。

（4）流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是_____和水。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：新疆阿克蘇地區(qū)沙雅縣英買(mǎi)力鎮(zhèn)中學(xué)2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

“垃圾是放錯(cuò)了位置的資源”，應(yīng)該分類回收。生活中廢棄的鐵鍋、鋁制易拉罐、銅導(dǎo)線，可歸為同一類回收，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:（ ）

A. 鐵鍋、鋁制易拉罐、銅導(dǎo)線放在一筐里稱為鐵、鋁、銅合金

B. 廢品回收節(jié)約了資源，保護(hù)了環(huán)境

C. 回收廢品人人有責(zé)，人人有利

D. 有毒垃圾要進(jìn)行特殊處理

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