加碘食鹽、補鈣劑、葡萄糖酸鋅中的碘、鈣、鋅指的是( )

A. 單質(zhì) B. 原子 C. 離子 D. 元素

D 【解析】日常生活常接觸到物品上的氟”、“鈣”等指的均是元素。故選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市濱湖區(qū)2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)梳理歸納了以下知識：①硬水通過活性炭吸附后可變?yōu)檐浰?②“粗鹽提純”的實驗中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，停止加熱 ③離子是帶電的粒子，帶電的粒子不一定是離子 ④水能滅火原因是降低了可燃物的著火點 ⑤汽油能去除油污是因為汽油能將油污溶解 ⑥將魚塘中的水噴灑到空氣中使氧氣的溶解度增大，從而增大水中溶氧量。以上說法正確的是

A. ②③⑤ B. ①②④⑤ C. ②④⑥ D. ②③⑤⑥

A 【解析】①活性炭可以吸附水中的色素和異味，但不能使硬水變成軟水，錯誤；②“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實驗中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，停止加熱，靠余熱將剩余的水分蒸干，正確；③離子是帶電的粒子，但帶電的粒子還可能是質(zhì)子、電子等，正確；④用水滅火時，水降低了可燃物的溫度到著火點以下，不是降低了著火點，錯誤；⑤汽油可以溶解油污，所以可以用于除油，正確；⑥用水泵將池水噴到空氣中落下是為了增大水...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省永州市零冷兩區(qū)2017-2018學(xué)年九年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：綜合題

某純凈物X 32g在160g氧氣中充分燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： X + 2O2 CO2 + 2H2O

請完成下列問題:

(1)X的化學(xué)式為______________

(2)計算生成二氧化碳的質(zhì)量為____________? (寫出計算過程)

CH4 88g 【解析】本題考查根據(jù)化學(xué)方程式確定物質(zhì)的化學(xué)式和有關(guān)化學(xué)方程式的計算。首先判斷哪種物質(zhì)過量，然后利用化學(xué)方程式計算。 (1)由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式X+2O2 CO2+2H2O，反應(yīng)前碳、氫、氧原子個數(shù)分別為0、0、4，反應(yīng)后的生成物中碳、氫、氧原子個數(shù)分別為1、4、4，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個X分子由1個碳原子和...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省2018屆九年級下學(xué)期第二次段考化學(xué)試卷 題型：填空題

某�；瘜W(xué)興趣小組進行粗鹽(含有泥沙)提純實驗，并利用所得精鹽配制100g20％的氯化鈉溶液。

實驗一：圖1是甲同學(xué)進行粗鹽提純實驗的操作示意圖

(1)圖①中的一處明顯錯誤是______________

(2)該同學(xué)實驗中缺少過濾操作，在此操作中玻璃棒的作用是：______________

實驗二：乙同學(xué)用提純得到的精鹽配制100g20％的氯化鈉溶液

(3)配制時，除圖1提供的儀器外，還需要用到試劑瓶、鑷子和______________(填一種儀器的名稱)

(4)若其他操作均正確，采取圖2的方式量取水，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______________(填大于、小于或等于)20％

(5)操作⑤中，停止加熱的恰當(dāng)時機時；玻璃棒的作用是______________

瓶塞沒有倒放 引流 膠頭滴管 小于 出現(xiàn)較多固體時 防止局部溫度過高，造成液體飛濺 【解析】（1）取用藥品時，瓶塞要倒放；（2）過濾時要用玻璃棒引流；（3）配制溶液的一般步驟是：計算、稱量、溶解，故還需要膠頭滴管；（4）采取圖2的方式量取水，會導(dǎo)致所量的水的體積偏大，即溶液的質(zhì)量偏大，那么所配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會偏小；（5）蒸發(fā)時要邊加熱邊攪拌，目的是防止局部溫度過高，造成液體飛濺；當(dāng)出...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省2018屆九年級下學(xué)期第二次段考化學(xué)試卷 題型：填空題

現(xiàn)有五種物質(zhì)：A．氧氣 B．氯化鈉C．氫氣 D．氧化鈣 E．稀硫酸，請用合適物質(zhì)的序號填空．

(1)供給生物呼吸的是_________。(2)用作燃料的是_________。

(3)用作干燥劑的是_________。(4)用于配制生理鹽水的是_________。

A C D B 【解析】（1）氧氣能供給呼吸；（2）氫氣具有可燃性，可做燃料；（3）氧化鈣能與水反應(yīng)，可做干燥劑；（4）生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液，故用于配制生理鹽水的是氯化鈉。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省2018屆九年級下學(xué)期第二次段考化學(xué)試卷 題型：null

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“”“ ”分別表示不同元素的原子。下列對圖示模型理解正確的是

A. 生成物的化學(xué)式可能是NH3 B. 該反應(yīng)有單質(zhì)生成

C. 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) D. 參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為2:3

A 【解析】該反應(yīng)可以看成是 ，故A選項正確，CD選項錯誤；反應(yīng)后新生成的分子是由不同原子構(gòu)成的，B選項錯誤。選A。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省2018屆九年級下學(xué)期第二次段考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)是純凈物的是

A．礦泉水 B．大理石 C．氯化鈉 D．空氣

C 【解析】屬于純凈物的是C．氯化鈉。A．礦泉水，B．大理石， D．空氣，均屬于混合物。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都高新東區(qū)2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

欲鑒別澄清石灰水、鹽酸和蒸餾水三瓶失去標(biāo)簽的無色液體，提供的試劑有：①碳酸鈉溶液 ②紫色石蕊試液 ③無色酚酞試液，只用一種試劑可直接將它們鑒別出來的是 （　 �。�

A. 只有① B. 只有③ C. ①或② D. ①或②或③

C 【解析】①碳酸鈉溶液能與澄清石灰水反應(yīng)生成白色沉淀，與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，與蒸餾水不反應(yīng)，無現(xiàn)象，符合題意；②紫色石蕊試液遇鹽酸變紅，遇澄清石灰水變藍，遇蒸餾水不變色，符合題意；③無色酚酞試液遇澄清石灰水變紅，遇鹽酸和蒸餾水不變色，不符合題意。故選C。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：陜西省渭南市大荔縣2018年九年級化學(xué)一模試卷 題型：單選題

分別把下列選項的物質(zhì)加入到同一個盛有水的燒杯中能大量共存的是 ( )

A. NaCl、Na2CO3、HCl

B. CuCl2、KNO3、Na2SO4

C. CaCl2、Na2CO3、NaOH

D. AgNO3、HCl、NaOH

B 【解析】A、碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體等物質(zhì)，故不可以共存，錯誤； B、CuCl2、KNO3、Na2SO4均不發(fā)生反應(yīng)，故可以共存，正確； C、氯化鈣和碳酸鈉不能共存，錯誤； D、硝酸銀和鹽酸不能共存，錯誤。故選B。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案