【題目】a分子、b原子、c原子核、d質(zhì)子、e中子、f電子等粒子中,找出符合下列條件的粒子:(填序號)

1)能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子是___

2)帶正電的粒子是_________

3)不顯電性的微粒是_____________

4)質(zhì)量最小的粒子是_________

【答案】ab cd abe f

【解析】

1)由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,由原子構(gòu)成的物質(zhì),原子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,故能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子是ab。

2)質(zhì)子帶正電荷,原子核由質(zhì)子、中子構(gòu)成,中子不帶電,故原子核也帶正電荷,所以帶正電的粒子是cd。

3)中子不帶電,原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),故原子不顯電性,分子也不顯電性。

4)一個質(zhì)子的質(zhì)量近似等于一個中子的質(zhì)量,一個電子的質(zhì)量是一個質(zhì)子質(zhì)量的,故質(zhì)量最小的粒子是電子。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過一個月的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)掌握了一些化學(xué)知識與技能.請結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題.(濃硫酸具有吸水性)

1)寫出圖中①的儀器名稱:________

2)某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的文字式為________;若用過氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣,所選裝置連接順序正確的是(填管口字母)________。

3)實驗改進(jìn):查閱資料發(fā)現(xiàn),氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑,F(xiàn)有一根潔凈的銅絲,實驗前先將其繞成螺旋狀,再經(jīng)過加熱處理。改進(jìn)后的發(fā)生裝置如圖G所示(已略去夾持裝置)。

①銅絲繞成螺旋狀的作用是________。

A收集到更多的氧氣 B加快反應(yīng)速率 C沒有影響

②與裝置A比較,改進(jìn)后裝置的優(yōu)點是________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體:

(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①__________ _____________

(2)小強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的A作為發(fā)生裝置。你認(rèn)為A裝置中還缺少_________,發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式是____________________。小強(qiáng)選擇C收集氧氣的依據(jù)是______________;小強(qiáng)同學(xué)在實驗過程中導(dǎo)致試管破裂,其原因可能是___________________________________(要求填寫兩點)。

(3)實驗室選用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,則發(fā)生裝置選用______(填裝置序號),發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式是 _________________ 若要收集較為純凈的氧氣,則選用__(填裝置序號)。若用F裝置用排空法收集氧氣,則氧氣應(yīng)從_______進(jìn)入,你用的驗滿方法是_____________________________________。

(4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用 ____ 裝置,收集裝置使用____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是( )

A. 甲烷+氧氣 二氧化碳+B. 酒精+氧氣二氧化碳+

C. 木炭+氧氣 二氧化碳D. 氫氣+氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下圖回答下列問題:

1)指出下列編號儀器的名稱:Y_____________;Z_____________

2)實驗室某同學(xué)用高錳酸鉀為原料制取氧氣時,應(yīng)選用_______(填裝置編號)作發(fā)生裝置,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:_____________。若用排水法收集氧氣完畢后,他發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水顯紅色,請你幫他分析一下原因是:_____________。

3)實驗室中若用過氧化氫溶液制取比較干燥的氧氣,選擇的收集裝置是________(填裝置編號);若發(fā)生裝置選用C,請你改正C圖中的錯誤:___________,其裝置的優(yōu)點是__________;該方法制氧氣有許多優(yōu)點,如:________(填序號)。

①生成物無污染 ②不需加熱 ③需加熱 ④生成物只有氧氣

4)某同學(xué)在實驗室制取氧氣時采用排水法收集兩瓶氣體后,在先收集的一瓶插入帶火星的木條只看到火星亮了一些,插入后收集的一瓶木條則能復(fù)燃。導(dǎo)致這個現(xiàn)象的可能的原因是(寫出一點操作上的原因):____________

5)工業(yè)上常采用分離液態(tài)空氣制取氧氣,這種方法屬于_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列各圖中提供的信息回答問題:

1)儀器①的名稱是_______

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置_______(填字母序號),反應(yīng)的文字表達(dá)式為________________。AD組合制到較純凈的氧氣,馬明同學(xué)觀察到裝置D中的水變?yōu)榧t色,相應(yīng)的改進(jìn)措施是_____。若用該裝置收集的氧氣也不純,原因可能是:_________(寫一點)。當(dāng)觀察到__________的現(xiàn)象時,說明氧氣已收集滿。

3)比較用過氧化氫溶液和用氯酸鉀固體制取O2的方法,兩者的共同點是____。

A發(fā)生裝置相同 B都可用MnO2做催化劑 C完全反應(yīng)后剩余固體的成分相同

4)實驗室制取CO2一般有六個步驟:①檢查裝置的氣密性;②按要求裝配好儀器; ③向漏斗中注入酸液;④向儀器①中放入小塊的大理石;⑤用燃著的木條靠近集氣瓶口驗滿;⑥收集氣體。則正確的操作順序是_______(填數(shù)字序號)。發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________。裝置B、C都可用來制取二氧化碳,裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)點是_________。

5)若用G裝置進(jìn)行排空氣法收集二氧化碳,檢驗二氧化碳已滿的方法是_________;細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn):G裝置中的廣口瓶與收集氣體的集氣瓶都有磨砂部分,所不同的是集氣瓶的磨砂部分位于________。

A瓶底內(nèi)壁 B瓶口邊緣 C瓶頸內(nèi)壁 D瓶底外壁

6)實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(已知:氨氣密度比空氣小,極易溶于水),則實驗室制取氨氣可選用的實驗裝置組合為______(填序號,在A-F中選);

7)實驗室用雙氧水制氧氣。某同學(xué)為研究MnO2粉末用量對雙氧水分解速率的影響,做了以下實驗:采用不同質(zhì)量的MnO2粉末做催化劑,每次均用30mL 10%的雙氧水(其他實驗條件均相同),測定收集500mL氧氣所用的時間,結(jié)果如表:

序號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

MnO2用量/g

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

所用時間/s

17

8

6

3

2

2

2

2

2

①寫出上述反應(yīng)的文字表達(dá)式:_____________。

②該實驗可得出的結(jié)論是___________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在元素周期表中,硫元素的信息如圖所示,下列從圖中獲得的信息不正確的是(  )

A. 在硫原子的核外電子排布中a2b8

B. 硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易獲得2個電子生成S2

C. 硫原子里,質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)=電子數(shù)=16

D. 一個硫原子的相對原子質(zhì)量是32.06

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)用數(shù)字和化學(xué)符號填空。

①鉀原子:______

2 個鎂離子:______;

③五氧化二磷中磷元素為+5價:______。

(2)根據(jù)如圖甲、乙兩種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖填空。

①屬于離子的是______(選填”)。

②兩種微粒核外都有______個電子層;甲的最外層電子數(shù)是乙的最外層電子數(shù)的______倍。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)硫在空氣中燃燒_____

(2)氯酸鉀和二氧化錳加熱_____。

(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣____。

(4)鐵絲在氧氣中燃燒_____。以上各反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是______,屬于分解反應(yīng)的是_____,既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是____。

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