16.如圖是某物質(zhì)在水(a)和酒精(b)中的溶解度曲線.下列有關(guān)物質(zhì)說法正確的是( 。
A.在水和酒精中的溶解度都隨溫度的升高而增大
B.在水和酒精中的溶解度相同
C.20℃時(shí),其水溶液比其酒精溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
D.40℃時(shí),其水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%

分析 A、據(jù)溶解度曲線可知物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況;
B、據(jù)圖示可知該物質(zhì)在水中的溶解度比在酒精中的溶解度大;
C、據(jù)溶液的狀態(tài)、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分析解答;
D、據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算式分析解答.

解答 解:A、在水和酒精中的溶解度都隨溫度的升高而增大,正確;
B、據(jù)圖示可知該物質(zhì)在相同溫度下,在水中的溶解度比在酒精中的溶解度大,故錯(cuò)誤;
C、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%,由于不知溶液的狀態(tài),無法確定溶液中溶質(zhì)和溶劑的量的多少,故無法判斷其大小,錯(cuò)誤;
D、40℃時(shí),該物質(zhì)在水溶液中的溶解度是38g,溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)在飽和時(shí)達(dá)到最大,其水溶液中飽和時(shí)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{38g}{138g}$×100%<38%,故錯(cuò)誤;
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查方式較新穎,考查了溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解度,明確溶解度曲線的意義等知識(shí),并能結(jié)合選項(xiàng)靈活分析解答是解決問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.閱讀下面短文并回答:
用小刀切下一小塊金屬鈉切面呈銀白色,將鈉投入水中,它浮于水面,與水發(fā)生劇烈反應(yīng),并在水面急速游動(dòng),發(fā)出嘶嘶聲,頃刻間熔化成一個(gè)銀白色小球,小球逐漸縮小,最后完全消失.
根據(jù)以上內(nèi)容,請(qǐng)歸納金屬鈉的有關(guān)物理性質(zhì):(1)銀白色的固體;(2)質(zhì)軟;(3)鈉的密度比水;(4)鈉的熔點(diǎn)低.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理.
(1)用電解水的方法制取氫氣.
(2)寫出用鹽酸清洗鐵銹(主要成分是Fe2O3)的化學(xué)方程式.
(3)農(nóng)業(yè)上硝酸銨不能與熟石灰混用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.類推是學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)常用的思維方式.以下類推結(jié)果正確的是(  )
A.物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng),所以發(fā)生氧化反應(yīng)一定有氧氣參加
B.堿溶液能使酚酞溶液變紅,則能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)一定是堿溶液
C.化合物是由不同種元素組成的純凈物,則只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物
D.碳酸鹽遇酸有氣體產(chǎn)生,則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是碳酸鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.請(qǐng)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題.

(1)寫出儀器a、b的名稱:a鐵架臺(tái),b酒精燈.
(2)用裝置A制取O2的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,選用收集裝置為E(填裝置編號(hào))時(shí),能收集到較純的氣體.
(3)如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí),打開分液漏斗活塞,通入干燥氧氣約10s,引燃鐵絲下端火柴桿,伸入塑料瓶內(nèi),并對(duì)準(zhǔn)玻璃管口正上方,觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體.
改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是①②③(填序號(hào)).
①氧氣無需提前制備和收集,操作更方便
②塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證于一體,實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化
(4)B裝置制O2優(yōu)于A裝置的優(yōu)點(diǎn)是不用加熱,節(jié)約能源,操作簡便.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列屬于有機(jī)合成材料的是( 。
A.
滌綸
B.
銅絲
C.
棉花
D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用圖1所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體的探究.

(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是B,收集時(shí)采用的驗(yàn)滿方法是將燃著的小木條放在集氣瓶口,若熄滅則已收集滿.
(2)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)若用盛滿水的F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從導(dǎo)管② (填“①”或“②”)端通入.
(4)小劉同學(xué)在制取氫氣的發(fā)生裝置基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn),設(shè)計(jì)了如圖2所示的五套裝置,其中在制取時(shí)不能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止的裝置是BE.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.SO2是形成酸雨的主要物質(zhì),寫出酸雨的一點(diǎn)危害.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.2016年中國鄭開馬拉松賽以“我十歲了”為主題,于3月27日在鄭東新區(qū)開賽.馬拉松運(yùn)動(dòng)員途中常喝葡萄糖水貨吃香蕉來補(bǔ)充能量.葡萄糖(化學(xué)式為C6H12O6)可在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O,香蕉中富含的營養(yǎng)素是糖類(寫出一種)

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