下列關(guān)于分子、原子的說法中正確的是（　　）
A、分子是不能再分的最小粒子
B、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
C、分子可以構(gòu)成物質(zhì)，而原子只能構(gòu)成分子
D、原子是化學(xué)變化中的最小粒子
考點：分子的定義與分子的特性,原子的定義與構(gòu)成
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：A、根據(jù)分子可以再分進(jìn)行解答；
B、根據(jù)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子進(jìn)行解答；
C、根據(jù)分子分子可以構(gòu)成物質(zhì)，原子也可以構(gòu)成物質(zhì)進(jìn)行解答；
D、根據(jù)原子的含義進(jìn)行解答．
解答：解：A、分子可以再分，故A錯誤；
B、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子，故B錯誤；
C、分子分子可以構(gòu)成物質(zhì)，原子也可以構(gòu)成物質(zhì)，例如鐵是由鐵原子構(gòu)成的，故C錯誤；
D、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，故D正確．
故選：D．
點評：解答本題關(guān)鍵是要知道分子和原子的性質(zhì)和特點，區(qū)別和聯(lián)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語表示：
（1）常溫下大都是固體，但
 
是液體
（2） 是硫元素的 某種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，該圖表示
 
（填粒子符號）．
（3）具有還原性的有毒氣體
 

（4）3個銨根離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

判斷下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”所表示的意義，將其序號填在相應(yīng)的橫線上：
a．Ca2+   b．NO2 c．2NO  d．
+2
Mg
O
（1）表示分子個數(shù)的是
 
；
（2）表示一個離子所帶電荷的是
 
；
（3）表示元素化合價的是
 
；
（4）表示一個分子中含有的原子個數(shù)的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、任何原子都是由質(zhì)子．中子和電子構(gòu)成的
B、因為原子中質(zhì)子帶正電，中子不帶電，故整個原子顯正電
C、因分子是由原子構(gòu)成的，故分子一定比原子大
D、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列情況①汽車排放的尾氣②水蒸發(fā)的水蒸氣③石油化工廠排放的廢氣④植物光合作用放出的氣體⑤人呼出的二氧化碳?xì)怏w⑥煤燃燒產(chǎn)生的煙塵．其中，會使空氣受到污染的是（　�。�
A、①③⑤⑥B、②③⑥
C、①③⑥D、①④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
B、物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)叫氧化反應(yīng)
C、化合反應(yīng)就是兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成一種物質(zhì)
D、氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在常溫下能與所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列成語或俗語中涉及到化學(xué)變化的是（　�。�
A、滴水成冰B、積沙成塔
C、花開花落D、鐵杵磨成針

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分子和原子的主要區(qū)別是（　�。�
A、分子的質(zhì)量大，原子的質(zhì)量小
B、分子可以構(gòu)成物質(zhì)，而原子則不能
C、分子在化學(xué)變化中可以再分，而原子則不能
D、分子間有間隙，而原子則沒有

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作錯誤的是（　�。�
A、傾倒液體時細(xì)口瓶的塞子倒放在桌上，瓶口緊挨著試管口傾倒液體
B、用過的滴管立即用水清洗干凈放在潔凈的小試管內(nèi)，以備再用
C、實驗結(jié)束后，將廢物和剩余藥品都倒入下水道，然后清洗
D、用酒精燈加熱試管內(nèi)的液體時先移動試管均勻受熱，然后固定在外焰部分加熱

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同步練習(xí)冊答案