【題目】用化學(xué)符號(hào)或數(shù)字填寫下列空白：

2個(gè)氦原子_________； 2個(gè)氮?dú)夥肿?/span>__________； 2個(gè)鎂離子____________；

亞鐵離子__________； 碳酸根離子____________； 銨根離子______________；

2個(gè)氫離子________； 硫酸根離子____________； 氫氧根離子____________。

【答案】2He 2N2 2Mg2+ Fe2+ CO32- NH4+ 2H+ SO42- OH-

【解析】

原子的表示方法是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氦原子表示為：2He；

分子的表示方法是正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個(gè)氮?dú)夥肿涌杀硎緸椋?/span>2N2；

離子的表示方法是在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。表示多個(gè)該離子，在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。故2個(gè)鎂離子可表示為：2Mg2+；亞鐵離子可表示為：Fe2+；碳酸根離子可表示為：CO32-；銨根離子可表示為：NH4+；2個(gè)氫離子可表示為：2H+；硫酸根離子可表示為：SO42-；氫氧根離子可表示為：OH-。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列判斷中，正確的是

A. 只有在點(diǎn)燃或加熱時(shí)可燃物才能燃燒

B. 只要溫度達(dá)到著火點(diǎn)可燃物就能燃燒

C. 只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒

D. 只要降溫到可燃物著火點(diǎn)以下就能滅火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用學(xué)過的化學(xué)知識(shí)說明或解釋下列問題：

（1）氫氧化鈉固體溶于水溫度明顯______。

（2）圖書館、檔案室內(nèi)配有的是______滅火器（填滅火器類型）。

（3）“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)，過濾時(shí)玻璃棒起______作用。

（4）加熱冷水，當(dāng)溫度尚未達(dá)到沸點(diǎn)時(shí)，水中常有氣泡冒出的原因是______。

（5）人體必需的元素有鈣、鐵、鉀、鈉、鎂等，主要以______的形式存在于人體中（填“酸”、“堿”或“無機(jī)鹽”）。

（6）測(cè)量溶液酸堿性時(shí)，pH試紙是否需要先用蒸餾水潤(rùn)濕______（填“是”或“否”）。

（7）燃著的小木條豎直向上，木條不易繼續(xù)燃燒，其原因是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)速率是衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢的物理量，為了探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素，以過氧化氫分解為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

三個(gè)小組均可采用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄收集10mL氧氣的時(shí)間，實(shí)驗(yàn)室可供選擇的試劑有：2.5%、5%、10%三種濃度的過氧化氫溶液、紅磚粉末、氧化銅、紅磚粉末。

A組：探究催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響

取5mL10%過氧化氫溶液，三次實(shí)驗(yàn)分別加入0.5g二氧化錳、紅磚粉末、氧化銅進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下：

試劑

二氧化錳

紅磚粉末

氧化銅

t/s

10

60

20

由此可出結(jié)論：二氧化錳、氧化銅對(duì)過氧化氫分解有催化作用，紅磚粉末無催化作用，某同學(xué)對(duì)該結(jié)論提出疑問，認(rèn)為還應(yīng)補(bǔ)充對(duì)比實(shí)驗(yàn)，操作為_____，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果：長(zhǎng)時(shí)間（大于100s），收集到很少量氣體。

更正結(jié)論：紅磚粉末_____（填“有”或“無”）催化作用，三者中_____催化效率最高。

B組：探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響

甲同學(xué)：取10mL5%過氧化氫溶液，加入0.5g二氧化錳為催化劑，記錄時(shí)間t1。

乙同學(xué)：取10mL2.5%過氧化氫溶液，加入0.5g氧化銅為催化劑，記錄時(shí)間t2。

得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果：t1______t2（填“＞”或“＝”或“＜”）。

結(jié)論：濃度越大，反應(yīng)速率越快。

丙同學(xué)：對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)提出疑問，并補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)_____，記錄時(shí)間t3，且t1＜t3＜t2。

更正結(jié)論為：當(dāng)_____時(shí)，反應(yīng)物濃度越大，反應(yīng)速率越快。

C組：探究_____對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。

取10mL5%過氧化氫溶液和0.5g氧化銅為催化劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，兩次實(shí)驗(yàn)分別將試管置于冰水浴和50℃熱水浴記錄時(shí)間t4、t5，且t4＞t5．

結(jié)論：當(dāng)反應(yīng)物濃度和催化劑相同時(shí)，_____。

綜上所述：探究發(fā)現(xiàn)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空（填字母）。

A 空氣 B 二氧化碳 C 紅磷 D 二氧化硫 E 氧氣 F 氮?dú)?/span>

（1）能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是_____；

（2）能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是_____；

（3）在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是_____；

（4）有刺激性氣味且對(duì)環(huán)境造成污染的是_____；

（5）制造氮肥的重要原料是_____；

（6）屬于混合物的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】正確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)基本技能。某同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)錯(cuò)誤的是（　�。�

A.用托盤天平稱取13.2g食鹽固體

B.用10mL量筒量取8.36mL蒸餾水

C.向10mL試管中倒入約3mL蒸餾水

D.普通溫度計(jì)上顯示的室溫讀數(shù)為25.5℃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。請(qǐng)用下列六種物質(zhì)填空：

①棉花 ②苛性鈉 ③氮?dú)?/span> ④水 ⑤石墨 ⑥鈦合金（填序號(hào)）。

（1）在人體所含的物質(zhì)中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)最髙的是_____；

（2）屬于天然有機(jī)髙分子材料的是_____；

（3）可用來去除油污的是_____；

（4）可用作潤(rùn)滑劑的是_____；

（5）制造硝酸的重要原料是_____；

（6）可用于制造人造骨的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國(guó)的國(guó)酒是茅臺(tái)酒，酒的風(fēng)格質(zhì)量特點(diǎn)是“醬香突出、幽雅細(xì)膩、酒體醇厚、回味悠長(zhǎng)、空杯留香持久”，下列有關(guān)茅臺(tái)酒的說法中不正確的是（ ）

A.茅臺(tái)酒是溶液．溶劑是水

B.茅臺(tái)酒的香、醇，是其物理性質(zhì)

C.茅臺(tái)酒是溶液，溶質(zhì)主要是酒精

D.茅臺(tái)的是無色透明的，說明茅臺(tái)酒是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧氣是一種和人類生活緊密相關(guān)的氣體，請(qǐng)回答下列有關(guān)氧氣的問題；

（1）能直接鑒別出氧氣、空氣、二氧化碳三瓶無色氣體的是_______（填序號(hào)）。

①帶火星的木條 ②燃著的木條 ③澄清石灰水 ④熄滅的木條

（2）加熱固體制氧氣時(shí)，試管口應(yīng)向下傾斜，防止_____________，導(dǎo)致試管炸裂

（3）加熱固體制氧氣，并用排水法收集時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管口移除水面，再熄滅酒精燈，防止，導(dǎo)致試管炸裂。

（4）鐵絲在氧氣中燃燒的試驗(yàn)中，瓶中事先放水，防止___________導(dǎo)致瓶底炸裂。

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