分析 實驗一:(1)根據(jù)過濾時應(yīng)該用玻璃棒引流進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)粗鹽提純的操作是取一定量粗鹽,溶解粗鹽,過濾除去不溶于水的物質(zhì),蒸發(fā)溶液得到精鹽進(jìn)行分析;
實驗二:(1)根據(jù)配置溶液時的注意事項進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)概念并結(jié)合溶液配制操作步驟分析即可.
解答 解:實驗一:(1)如圖所示操作中,有錯誤的是C,因為過濾時應(yīng)該用玻璃棒引流,故填:引流;
(2)粗鹽提純的正確操作順序為用托盤天平取一定量粗鹽,然后用量筒量取一定量的水倒入燒杯中溶解粗鹽,過濾除去不溶于水的物質(zhì),蒸發(fā)溶液得到精鹽,所以粗鹽提純的正確操作順序為:②③①④⑤;
實驗二:(1)若稱量過程中天平指針偏左,說明精鹽過量,需取出一部分精鹽直至天平平衡,故答案為:需取出一部分精鹽直至天平平衡;
(2)若溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,則可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏小或溶劑質(zhì)量偏大.故填:氯化鈉和砝碼放反了或取水讀數(shù)時仰視或氯化鈉中混有雜質(zhì)或燒杯中有水等.
點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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