A. | 若a+b=3,則濾液中一定不含AgNO3 | |
B. | 若a+b=4,則濾紙上一定有Ag和Cu,濾液中一定含有Zn(NO3)2和Cu(NO3)2 | |
C. | 若溶液呈藍色,則a=1 | |
D. | 若向固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則a+b=4 |
分析 在金屬活動性順序中只要排在前面的金屬就能把排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,由于金屬的活動性Zn>Cu>Ag;用不同的金屬置換同種鹽溶液,鹽中金屬先被排在金屬活動性順序中較前的金屬置換出來,可以據(jù)此分析該題.
解答 解:由金屬活動性順序表可知,金屬的活動性Zn>Cu>Ag,向AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量的Zn和Cu的混合粉末,Zn首先與硝酸銀溶液反應,Zn反應完成時,Cu再與硝酸銀反應.化學方程式為:①Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3)2;②Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2
A、當a=1時,則得到的金屬為銀,Cu和Zn全部反應,硝酸銀溶液足量.恰好反應時,溶液中的溶質(zhì)為硝酸銅和硝酸鋅,此時b=2,即a+b=3,則一定沒有硝酸銀;故說法正確;
B、結合A的分析,若硝酸銀過量時,溶液中的溶質(zhì)為硝酸銅、硝酸鋅和硝酸銀,此時b=3,則a+b=4,故說法錯誤;
C、若溶液呈藍色,說明銅和硝酸銀發(fā)生反應產(chǎn)生硝酸銅溶液,則濾渣一定含有銀,一定沒有鋅,可能含有銅,因此a可能=1或2;故說法錯誤;
D、若滴加稀鹽酸產(chǎn)生氣泡,說明鋅有剩余,則濾渣是鋅、銅、銀,即a=3,濾液含有硝酸鋅,即b=1,因此a+b=4,故說法正確;
故選項為:AD.
點評 本題主要考查了對金屬的活動性順序的應用和金屬與鹽反應時應該注意的事項,培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 取藥 | B. | 稱量 | ||
C. | 量取 | D. | 溶解 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 甲 | 乙、丙、丁 |
A | 常見干燥劑 | 濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉(固體) |
B | 常見堿 | 燒堿、純堿、熟石灰 |
C | 常見營養(yǎng)物質(zhì) | 蛋白質(zhì)、維生素、無機鹽 |
D | 常見除油污的物質(zhì) | 洗潔精、汽油、氫氧化鈉 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖示不符合質(zhì)量守恒定律 | B. | 該反應屬于置換反應 | ||
C. | 圖示中只有一種化合物 | D. | 該反應中分子個數(shù)比1:1:1:1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將氫氧化鈉固體放在濾紙上稱量 | |
B. | 用10mL量筒量取8.58mL蒸餾水 | |
C. | 氯化鈉、硝酸銀、碳酸鈉三種無色溶液可以用稀鹽酸來鑒別 | |
D. | 制取氧氣時,用二氧化錳與過氧化氫溶液在常溫下反應,并用向下排空氣法收集 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 汞+氧氣$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$氧化汞 | B. | 水$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$氫氣+氧氣 | ||
C. | 鐵+硫酸銅═硫酸亞鐵+銅 | D. | 碳酸鈣$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$氧化鈣+二氧化碳 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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