雙氧水是一種無色液體,在二氧化錳的催化作用下能迅速分解出氧氣和水。分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度。實(shí)驗(yàn)室常用這種方法制取氧氣;卮鹣铝兄迫⊙鯕獾膯栴}:

(1)分液漏斗應(yīng)放入的物質(zhì)是        

(2)寫出該方法制取氧氣的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式:                             ;要收集一瓶純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置        (填字母)。

(3)若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣,則優(yōu)點(diǎn)是:(填編號(hào))        。

①生成物只有氧氣   ②不需加熱   ③需加熱

(4)如果錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈,請(qǐng)?zhí)岢鰧?shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)(填編號(hào))          。

①控制液體的滴加速度  ②用體積較小的錐形瓶 ③加熱錐形瓶

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:
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(1)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀取氧氣應(yīng)選用的反應(yīng)裝置是
 
(填字母代號(hào)),用排水法收集氧氣完畢后,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)的操作順序是先
 
,然后
 
,以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中,造成試管破裂.

(2)雙氧水是一種無色液體,常用于消毒、漂白等,加熱到一定溫度會(huì)放出氧氣,而加入二氧化錳后,常溫下可迅速分解,產(chǎn)生氧氣.寫出用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式(下注化學(xué)式)
 

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某同學(xué)利用上述原理設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置表演趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)--“發(fā)射火箭”.表演時(shí),擠壓膠頭滴管,套在塑料火箭的輕質(zhì)細(xì)木棒向上沖出,完成發(fā)射.細(xì)木棒向上沖出的原因是
 


(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳應(yīng)選用的反應(yīng)裝置是
 
(填字母代號(hào)),有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式為(下注化學(xué)式)
 


(4)實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和鍍體無需加熱制取氣體,可用啟普發(fā)生器,也可將B裝置改進(jìn)為F裝置(多孔蕊板用來放塊狀固體),其優(yōu)點(diǎn)是
 

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(5)下列措旋中,有利于降低大氣中二氧化碳含量的是
 

A.大量使用化石燃料            B.植樹造林,增大植被面積
C.將二氧化碳變廢為寶,循環(huán)使用
(6)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨與氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣.通常情況下,氨氣的密度比空氣小且極易溶于水.若要制得氨氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
 
、收集裝置為
 
(填裝置的編號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

雙氧水是一種無色液體,在二氧化錳的催化作用下能迅速分解出氧氣和水.分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度.實(shí)驗(yàn)室常用這種方法制取氧氣.回答下列制取氧氣的問題:
(1)分液漏斗應(yīng)放入的物質(zhì)是
過氧化氫溶液
過氧化氫溶液

(2)寫出該方法制取氧氣的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式:
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
;要收集一瓶純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置
D
D
(填字母).
(3)若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣,則優(yōu)點(diǎn)是:(填編號(hào))

   ①生成物只有氧氣   ②不需加熱   ③需加熱
(4)如果錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈,請(qǐng)?zhí)岢鰧?shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)(填編)

   ①控制液體的滴加速度  ②用體積較小的錐形瓶 ③加熱錐形瓶.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣的研究中,有下列儀器可供選用(鐵架臺(tái)、導(dǎo)管、橡皮塞等已省略)

(1)寫出下列編號(hào)儀器的名稱:①
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
; ②
酒精燈
酒精燈
; ③
試管
試管

(2)在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣,你選用的藥品是
氯酸鉀和二氧化錳的混合物
氯酸鉀和二氧化錳的混合物
,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(3)根據(jù)你選用的藥品,設(shè)計(jì)一套制取氧氣的發(fā)生裝置,你選擇的儀器是(填編號(hào))
②③
②③

(4)檢查你所設(shè)計(jì)的裝置氣密性的方法是
把導(dǎo)管的一端浸在水里,兩手緊貼容器的外壁;如果裝置不漏氣,里面的空氣受熱膨脹,導(dǎo)管口有氣泡冒出.
把導(dǎo)管的一端浸在水里,兩手緊貼容器的外壁;如果裝置不漏氣,里面的空氣受熱膨脹,導(dǎo)管口有氣泡冒出.

(5)從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì).科學(xué)實(shí)驗(yàn)的正確步驟應(yīng)為:①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康蘑谑占嘘P(guān)資料③設(shè)計(jì)合理方案④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你按照以上四步,完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),根據(jù)裝置圖回答下列問題:(所用裝置圖用序號(hào)表示)

雙氧水(H2O2)是一種無色液體,在二氧化錳的催化作用下能迅速分解出氧氣,實(shí)驗(yàn)室常用這種方法制取氧氣.
①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模涸趯?shí)驗(yàn)室里制取氧氣
②收集有關(guān)資料:雙氧水是一種無色
液體
液體
,二氧化錳是一種
黑色固體
黑色固體
(填顏色);反應(yīng)條件
常溫
常溫
;氧氣的密度
于空氣的密度且
不易溶于
不易溶于
水.雙氧水與二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

③設(shè)計(jì)合理方案:發(fā)生裝置選用
A
A
,收集裝置選用
E或D
E或D

④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖裝置圖回答下列問題

(1)科學(xué)從事實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì).科學(xué)實(shí)驗(yàn)的正確步驟應(yīng)為:
①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?nbsp;②收集有關(guān)資料 ③設(shè)計(jì)合理方案 ④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn).
請(qǐng)你按照以上四步,完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
雙氧水是一種無色液體,在二氧化錳的催化作用下能迅速分解出氧氣,實(shí)驗(yàn)室常用這種方法制取氧氣.
①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模涸趯?shí)驗(yàn)室里制取氧氣②收集有關(guān)資料:雙氧水是一種無色液體,二氧化錳是一種黑色固體;反應(yīng)條件
二氧化錳的催化作用
二氧化錳的催化作用
;氧氣的密度
略大
略大
于空氣的密度且
不易溶于
不易溶于
水.雙氧水與二氧化錳混合制取氧氣的表達(dá)式(物質(zhì)用化學(xué)式表示)為.③設(shè)計(jì)合理方案:發(fā)生裝置選用
A
A
,收集裝置選用
D或E
D或E
.④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn).
(2)利用上述裝置,小鄧同學(xué)認(rèn)為還可以使用
高錳酸鉀或氯酸鉀
高錳酸鉀或氯酸鉀
(填物質(zhì)名稱)制取氧氣,則利用該物質(zhì)制取氧氣的表達(dá)式(物質(zhì)用化學(xué)式表示)為
KMnO4
加熱
K2MnO4+MnO2+O2
KMnO4
加熱
K2MnO4+MnO2+O2
,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
B
B

(3)檢查裝置A氣密性的方法
將導(dǎo)氣管堵住,往漏斗中注水,若能形成一段液柱且高度維持不變,則不漏氣
將導(dǎo)氣管堵住,往漏斗中注水,若能形成一段液柱且高度維持不變,則不漏氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì).科學(xué)實(shí)驗(yàn)的正確步驟應(yīng)為:①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?nbsp; ②收集有關(guān)資料;③設(shè)計(jì)合理方案;④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你按照以上四步,完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),根據(jù)裝置圖回答(1)~(3)題的問題:(所用裝置圖用序號(hào)表示)

(1)雙氧水是一種無色液體,在二氧化錳的催化作用下能迅速分解出氧氣,實(shí)驗(yàn)室常用這種方法制取氧氣.
①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模涸趯?shí)驗(yàn)室里制取氧氣.
②收集有關(guān)資料:雙氧水是一種無色
液體
液體
,二氧化錳是一種
固體
固體
(填物質(zhì)狀態(tài));反應(yīng)條件無需
加熱
加熱
;氧氣的密度
于空氣的密度,且
不易溶于
不易溶于
水.
③設(shè)計(jì)合理方案:發(fā)生裝置選用
C
C
,收集裝置選用
E或F
E或F

④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn).
(2)在實(shí)驗(yàn)室中,常用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣的混合物的方法制取氨氣,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為:氯化銨+氫氧化鈣
加熱
氯化鈣+水+氨氣.已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氨氣的密度為0.771克/L,空氣的密度為1.293克/L,且在常溫常壓下,1體積的水能溶解700體積的氨氣.
①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?!--BA-->
在實(shí)驗(yàn)室制取氨氣
在實(shí)驗(yàn)室制取氨氣

②收集有關(guān)資料
氯化銨和氫氧化鈣都是固體,反應(yīng)條件為加熱;氨氣的密度比空氣小,極易溶于水
氯化銨和氫氧化鈣都是固體,反應(yīng)條件為加熱;氨氣的密度比空氣小,極易溶于水

③設(shè)計(jì)合理的方案:發(fā)生裝置選用
A
A
,收集裝置選用
D
D

④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn).
(3)如果實(shí)驗(yàn)室選用圖所示的裝置來收集氧氣,請(qǐng)問應(yīng)該從
b
b
端進(jìn)
a
a
端出.

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