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水是重要的自然資源,在進行化學實驗和溶液中都需要水.請按要求回答下列問題:
(1)下列“水”中屬于純凈物的是______.
A.礦泉水  B.雨水  C.蒸餾水  D.自來水
(2)如圖1是電解水的實驗裝置,甲試管中收集到的氣體是______.
(3)我國生活飲用水的主要標準為:
感官指標化學指標細菌指標
水質無色無味澄清PH:6.5~8.5細菌總個數<100個/mL等
要得出化學指標,測定表中的數值能否______(填“能”或“不能”)使用PH試紙,要使水的感官指標更好,可用利用______(填物質名稱)來凈化水.
(4)水常用作溶劑.公共場所可用過氧乙酸溶液對環(huán)境消毒.現有溶質質量分數為15%的過氧乙酸溶液10g,要配制成溶質質量分數為1%的過氧乙酸溶液,需加水______g.
(5)如圖2,X、Y兩種固體物質在水中的溶解度曲線圖.
①60℃時,把45g的X加入50g水中,充分溶解,得到該溫度下X的水溶液是______(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
②在40℃時,分別將100gX的飽和溶液和200gY的飽和溶液蒸發(fā)掉10g水,析出晶體的質量分別為mg和ng,則m______n(填“>”、“=”或“<”).
(6)用水鑒別物質有一定規(guī)律,掌握其規(guī)律會使學習更輕松.現有四種白色固體,分別是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3,只提供蒸餾水,將其鑒別開.
①根據是否溶于水和溶于水時形成藍色溶液,可分別鑒別出______;
②將溶于水時形成的無色溶液的兩種物質分為一組,根據溶液溫度______(填“升高”、“降低”或“不變”),可鑒別出______.
(7)我市陸良的鉻渣污染,主要是重金屬鉻對水源的污染.鎘的化合物氯化鎘(CdCl2)也是污染水源的重金屬之一,為消除污染,處理方法之一就是加入燒堿,發(fā)生復分解反應生成鎘的化合物沉淀下來,請寫出氯化鎘(CdCl2)與燒堿反應的方程式:______.
(8)節(jié)假日或雙休日,去郊游野炊實為一大快事.然而,在野炊的情趣之中,如果遇到下面一些問題,你是如何怎么處理的?
①野餐食譜如下:主食:饅頭  配菜:烤火腿、鯽魚湯、五香豆干.從營養(yǎng)角度來看,你準備再添-樣______;(填字母)A.炒雞蛋   B.牛奶   C.黃瓜
②郊外通常比較泥濘,如果你的交通工具是自行車,你回來進行清洗后是如何防銹的:______.(填字母)
A.立即晾曬干  B.鏈條傳動部件涂上油  C.涂油漆.

解:(1)在礦泉水、雨水、自來水中含有雜質,屬于混合物;蒸餾水只有一種物質組成屬于純凈物.
(2)由電解水的實驗裝置可知,甲試管中收集到的氣體較多是氫氣;
(3)pH試紙只能測準到整數,所以測定表中的數值不能使用pH試紙,水的感官指標是水質無色無味澄清,所以要使感官指標更好,可以使用活性炭,利用活性炭的吸附性進行凈化;
(4)稀釋過程中溶質的質量不變,設需加水的質量是X,則15%×10g=(10g+X)×1%,可解得X=140g;
(5)由圖2可知,60℃時X的溶解度是80g,即60℃時100g水最多溶解40gX物質,所以把45g的X加入50g水中,最多溶解40g,形成的是飽和溶液;在40℃時,分別將100gX的飽和溶液和200gY的飽和溶液蒸發(fā)掉10g水,析出晶體的質量分別為mg和ng,溫度不變,物質的溶解度不變,相同的溶劑溶解溶質的質量相同,所以二者析出晶體的質量是相同的;
(6)硫酸銅溶于水顯藍色,碳酸鈣不溶于水,所以不溶于水的是碳酸鈣,溶于水時形成藍色溶液的是硫酸銅,溶于水使溶液的溫度升高的是氫氧化鈉,則另一個是氯化鈉;
(7)由題意可知,燒堿能與氯化鎘發(fā)生復分解反應,反應的方程式是:2NaOH+CdCl2=2NaCl+Cd(OH)2↓.
(8)①由主食和配菜中主要含蛋白質、糖類、油脂、無機鹽和水等營養(yǎng)素,從營養(yǎng)角度來看,還缺少維生素,富含維生素的是黃瓜,應再添-樣黃瓜.
②鐵生銹的條件是鐵與水、氧氣同時接觸,只要破壞掉一個條件即可.所以,立即晾曬干、鏈條傳動部件涂上油都可以.
故答案為:(1)C;(2)氫氣;(3)不能,活性炭;(4)140;(5)①飽和;②=;(6)①CuSO4和CaCO3;②升高,NaOH;(7)2NaOH+CdCl2=2NaCl+Cd(OH)2↓;(8)①C;②AB.
分析:(1)根據純凈物只含有一種物質進行分析;
(2)根據電解水實驗現象分析解答;
(3)pH試紙只能測準到整數進行分析,并根據水的凈化分析解答;
(4)根據稀釋過程中溶質的質量不變進行計算;
(5)根據溶解度的概念和影響固體物質溶解度的外界因素進行分析;
(6)根據硫酸銅溶于水顯藍色,碳酸鈣不溶于水,氫氧化鈉溶于水使溶液的溫度升高分析解答.
(7)根據氫氧化鈉與氯化鎘的反應寫出反應的方程式.
(8)①根據營養(yǎng)素的種類及食譜中含有的營養(yǎng)素分析.
②根據鐵生銹的條件分析防銹的措施.
點評:本題考查知識綜合而全面,思維跨度大,解答時要根據相關知識細心分析解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

27、水是重要的自然資源,水資源不足,將嚴重影響人類的生存.請閱讀下列兩項有關資料:

回答下列問題:
(1)由圖中可以看出大連水資源的緊缺程度為
重度缺水

(2)為緩解大連市水資源的緊缺狀況,結合生活實際,寫出兩點具體做法:
節(jié)約每一點水;用淘米的水澆花;洗完衣服的水拖到或沖馬桶;開挖地下水;人工降雨;海水淡化;植樹造林;建水庫蓄水;從遠處調水等等

(3)某地區(qū)發(fā)生水災,為了解決當地居民缺乏潔凈的生活用水問題,支援災區(qū)的醫(yī)療隊員們挨家挨戶的發(fā)放固體凈水劑并標明用量,其中一包是漂白精,其作用與氯氣相同,是為了
消毒(或殺死微生物)
;另一包是明礬,其作用是
作凈水劑(或加速固體顆粒的沉降)

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是重要的自然資源.
(1)如圖所示的3個實驗,A中水發(fā)生了
物理
物理
(填“物理”或“化學”)變化;B中試管1內得到的氣體為
氫氣
氫氣
;C中凈化水的方法是
過濾
過濾
和吸附.
A、水的沸騰        B、水的電解            C、水的凈化
(2)將源水處理成自來水的過程中需加入生石灰,生石灰與水反應的化學方程式為
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2

(3)實驗室的廢液需經處理才能排放,為減弱含有硫酸的廢液的酸性,不能選用的物質是
C
C
(填字母序號).
A、廢鐵釘    B、熟石灰    C、二氧化碳    D、碳酸鈉
寫出上述物質中發(fā)生反應的任意一個復分解反應的化學方程式
Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O
Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是重要的自然資源,與人類、生物生存、工農業(yè)生產等息息相關.下列有關水的認識或觀點正確的是
( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是重要的自然資源.
(1)如圖所示的3個實驗,A中水發(fā)生了
物理
物理
 (填“物理”或“化學”)變化;B中試管1內得到的氣體是
氫氣
氫氣
;C中凈化水的方法是過濾和
吸附
吸附


(2)將天然水處理成自來水的過程中需加入生石灰(CaO),生石灰與水反應生成氫氧化鈣,該反應的化學方程式為
CaO+H2O═Ca(OH)2
CaO+H2O═Ca(OH)2

(3)硬水給我們的生活與生產帶來很多不便,以下物品能用來區(qū)別硬水與軟水的是
C
C

A.活性炭      B.小卵石      C.肥皂水      D.酒精
(4)鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型凈水劑,具有絮凝和殺菌消毒作用.請將下列制取鐵酸鈉的化學方程式補充完整:2Fe(NO33+16NaOH+3Cl2=6NaNO3+6NaCl+2Na2FeO4+
8H2O
8H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是重要的自然資源,水資源不足,將嚴重影響人類的生存.請?zhí)顚懣瞻祝?br />
水資源緊缺程度 輕度缺水 中度缺水 重度缺水 極度缺水
人均水量
(m3?a-1
(a為年的單位符號)
1700~3000 1000~1700 500~1000 <500
(1)我國人均水量約為2048(m3?a-1),居世界第八十多位,水資源緊缺程度為
 
;
(2)水體污染的來源主要有
 
、
 
 
.研究表明,一節(jié)含汞、鎘、鉛等金屬的電池所造成的污染可使60t水無法飲用.若成年人每人每天飲水約2kg,則60t水能供一個人飲用約
 
年(一年按365天計,結果保留整數);
(3)為保護有限的水資源,說說你在生活中節(jié)約用水或防止水污染的具體做法:
 

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