向100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液中加入12.5 g NaOH固體，完全溶解后，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(　　)

A．12.5%     B．20%       C．22.5%     D．25%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，要得到平穩(wěn)氧氣流的操作正確的是（　�。�

A把固體的二氧化錳與過(guò)氧化氫溶液混合后，緩緩加入試管中

B．把固體的二氧化錳緩緩加入盛有過(guò)氧化氫溶液的試管中

C．把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的試管中

D．不加催化劑，直接加熱過(guò)氧化氫溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A．

取少量液體  B．

加入塊狀固體

C．

點(diǎn)燃酒精燈  D．

檢査裝置氣密性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


A、B、C、D、E、F、G都是初中階段化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)．A是一種紫紅色固體，加熱后生成B、C、D三種物質(zhì)；氣體C具有助燃性，D是一種黑色粉末；一種具有吸附性的黑色固體E在氣體C中燃燒，生成的氣體F是植物光合作用的原料；F和G的組成元素相同，在一定條件下能夠相互轉(zhuǎn)化．

（1）寫(xiě)出化學(xué)式：A　　，D　　，F(xiàn)　．

（2）寫(xiě)出A加熱后生成B、C、D三種物質(zhì)的化學(xué)方程式：　　．

（3）F轉(zhuǎn)化成G的化學(xué)方程式：．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)溶液的說(shuō)法中，正確的是(　　)

A．溶液都是無(wú)色、透明的                B．均一、穩(wěn)定的液體都是溶液

C．硝酸銨溶于水，使溶液的溫度降低      D．溶質(zhì)都以分子形式溶解在溶劑里

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


回答下列實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)操作的有關(guān)問(wèn)題：

(1)圖A中試管夾的作用是________。

(2)指出圖B中的錯(cuò)誤操作是

_____________________________________________________________。

(3)圖C、D是某同學(xué)配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液時(shí)，在稱量和量取兩個(gè)操作步驟中出現(xiàn)的情況。

①如圖C所示：在稱量氯化鈉的操作過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)指針偏右，則繼續(xù)進(jìn)行的操作是________________，至天平平衡。

②如圖D所示：量取水時(shí)，仰視讀數(shù)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)________(填“偏大”“偏小”或“不變”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下表是一些食物的pH，胃酸過(guò)多的病人空腹時(shí)最宜食用的是（　�。�

物質(zhì)

橘子

葡萄

牛奶

玉米粥

pH

3～4

3.5～4.5

6.3～6.6

6.8～8.0

A．橘子 B．葡萄 C．牛奶 D．玉米粥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類型：

（1）硫在氧氣里燃燒：　，　　反應(yīng)．

（2）過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳：　　，　　反應(yīng)．

（3）氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸：　　，　　反應(yīng)．

（4）硝酸銀溶液和碳酸鈉溶液混合：　，　　反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


雨后的安石公園有著豐富的負(fù)氧離子，空氣中氧分子得到電子就能形成負(fù)氧離子（O2﹣）．一個(gè)O2﹣離子與一個(gè)O2分子比較，不同的是(     )

A．電子數(shù)   B．質(zhì)子數(shù)

C．含氧原子個(gè)數(shù) D．相對(duì)原子質(zhì)量之和．

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同步練習(xí)冊(cè)答案