17、下列對一些事實的解釋錯誤的是( 。
事實 解釋
A 木炭燃燒能生成二氧化碳或一氧化碳 反應(yīng)物的質(zhì)量不同生成物可能不同
B 雙氧水能殺菌消毒而水則不能 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
C 水銀溫度計受熱時水銀柱上升 汞原子體積變大
D 某些反應(yīng)在溶液中進(jìn)行的反應(yīng)速率大于固體間進(jìn)行的 參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸機(jī)會比在固體中接觸機(jī)會多
分析:A、根據(jù)反應(yīng)物的量分析解答;
B、根據(jù)雙氧水和水的構(gòu)成分析解答;
C、根據(jù)原子的性質(zhì)解答;
D、根據(jù)溶液的特征進(jìn)行解答.
解答:解:A、木炭在氧氣充足的條件下生成二氧化碳,在氧氣不充足的條件下生成一氧化碳,故反應(yīng)物的質(zhì)量不同生成物可能不同,說法正確;
B、雙氧水是由雙氧水分子構(gòu)成的,水是由水分子構(gòu)成的,雙氧水能殺菌消毒而水不能,是因為不同種分子性質(zhì)不同,說法正確;
C、水銀溫度計受熱時汞原子間隔變大,使水銀柱上升,汞原子體積不變,故說法錯誤;
D、參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸機(jī)會比在固體中接觸機(jī)會多,所以某些反應(yīng)在溶液中進(jìn)行的反應(yīng)速率大于固體間進(jìn)行的速率,說法正確.
故選C
點評:本題綜合考查分子原子的性質(zhì)、影響化學(xué)反應(yīng)速度的因素,溫度、反應(yīng)物的接觸面積、反應(yīng)物的濃度都影響著反應(yīng)速率.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

13、下列對一些事實的解釋錯誤的是( 。

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16、下列對一些事實的解釋不正確的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

16、下列對一些事實的解釋不正確的是( 。
事實 解釋
A 化肥硫酸銨不能和熟石灰混放或混用 硫酸銨和熟石灰發(fā)生中和反應(yīng)
B 雙氧水能殺菌消毒而H2O則不能 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
C 溶液之間的化學(xué)反應(yīng)比固體之間的化學(xué)反應(yīng)快 參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸的機(jī)會比在固體間接觸的機(jī)會多
D 金剛石和石墨的物質(zhì)性質(zhì)不同 碳原子的排列方式不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對一些事實的解釋中,不合理的是( 。

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