17.根據(jù)如圖回答問題:

(1)寫出圖中標號儀器名稱:①酒精燈.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣應選用的裝置是AD或AF(填序號,下同),反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.檢驗裝置氣密性時,除了用手緊握的方法外,還可以采用的方法是用熱毛巾捂住試管(或用酒精燈微熱試管等).
(3)實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣,為了得到平穩(wěn)的氨氣流,應選擇的發(fā)生裝置是C.
(4)用G裝置做硫在氧氣中燃燒實驗,燃燒結(jié)束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,若將集氣瓶倒轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來(如甲圖),其原因是二氧化硫與氫氧化鈉反應,導致集氣瓶內(nèi)的氣壓減小,外界大氣壓將玻璃片“托住”.加氫氧化鈉溶液的目的吸收二氧化硫,防止污染空氣.

分析 (1)根據(jù)常見儀器的名稱和用途進行解答;
(2)根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣屬于反應物是固體且需要加熱的反應以及檢查裝置的氣密性進行解答;
(3)根據(jù)用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣屬于反應物是固體和液體混合且不需要加熱的反應進行解答;
(4)根據(jù)二氧化硫與氫氧化鈉反應,導致集氣瓶內(nèi)的氣壓減小,外界大氣壓將玻璃片“托住”進行解答.

解答 解:(1)圖中標號儀器名稱:①酒精燈.
(2)高錳酸鉀制取氧氣屬于反應物是固體且需要加熱的反應,氧氣的密度大于空氣的密度且不易溶于水,所以實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣應選用的裝置是AD或AF,反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;檢驗裝置氣密性時,除了用手緊握的方法外,還可以采用的方法是用熱毛巾捂住試管(或用酒精燈微熱試管等);
(3)用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣屬于反應物是固體和液體混合且不需要加熱的反應,為了得到平穩(wěn)的氨氣流,應選擇的發(fā)生裝置是C;
(4)二氧化硫與氫氧化鈉反應,導致集氣瓶內(nèi)的氣壓減小,外界大氣壓將玻璃片“托住”,所以若將集氣瓶倒轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來;加氫氧化鈉溶液的目的吸收二氧化硫,防止污染空氣.
故答案為:(1)酒精燈;
(2)AD或AF;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;用熱毛巾捂住試管(或用酒精燈微熱試管等);
(3)C;
(4)二氧化硫與氫氧化鈉反應,導致集氣瓶內(nèi)的氣壓減小,外界大氣壓將玻璃片“托住”;吸收二氧化硫,防止污染空氣.

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.寫出下列反應的化學方程式
(1)有二氧化碳參與的化合反應H2O+CO2=H2CO3;
(2)乙炔(C2H2)在氧氣中燃燒2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O;
(3)除去二氧化碳氣體中混有的少量一氧化碳CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;
(4)除去氮氣中混有的少量氧氣O2+2Cu$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.根據(jù)如圖回答問題:

(1)圖中標號儀器的名稱:a鐵架臺,b長頸漏斗;
(2)用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取并收集較純凈的氧氣應選擇的裝置組合是A、E(填序號,下同),反應的化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)實驗室用塊狀石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體,若要使反應隨時發(fā)生或停止,應選用的發(fā)生裝置是C.檢驗二氧化碳的方法是將氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,證明是二氧化碳,證明二氧化碳已收集滿的方法是將燃著的木條放在瓶口,木條熄滅,證明收滿.
(4)小偉利用B和F裝置制取氧氣,并通過排出水的量測定生成氧氣的體積,實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)實際測定的數(shù)值小于理論值,其主要原因之一可能是裝置漏氣或氧氣溶解水中.
(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3),氨氣極易溶于水,密度   比空氣小,應選擇的發(fā)生裝置為A(填字母).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列屬于化學變化的是(  )
A.酒精揮發(fā)B.干冰(固體二氧化碳)升華
C.火力發(fā)電D.風力發(fā)電

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.①取用藥品,未指明用量,液體藥品一般取1-2毫升;固體藥品一般取蓋滿試管底部為宜.
②檢查裝置的氣密性的方法是:把導管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;
③檢驗氧氣的方法是:將帶火星木條伸入集氣瓶中,看是否復燃;
④空氣的成分以氮氣 和氧氣為主,其中按體積分數(shù)計,氮氣 約占空氣體積的78%,氧氣約占空氣體積的21%.
⑤玻璃儀器洗凈的標準是儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.如圖是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的實驗中氧氣質(zhì)量隨時間的變化關(guān)系圖,與該反應事實相符的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.實驗室有藥匙、鑷子、氯酸鉀、二氧化錳、大理石、石灰水及如圖1所示儀器.

(1)若補充一種儀器鐵架臺(填名稱),可制取一種氣體A;若補充一種藥品稀鹽酸(填名稱),還能制取另一種氣體B,發(fā)生反應的化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)在收集氣體A之前,要先將集氣瓶內(nèi)盛滿水,用玻璃片蓋住瓶口,然后把盛滿水的集氣瓶連同玻璃片
一起倒立在盛水的水槽中.
(3)如圖2是某同學繪制的實驗室制取二氧化碳氣體的實驗裝置圖,請幫他補充完整.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列描述源于某學生整理的筆記摘錄,其中不正確的是( 。
A.構(gòu)成物質(zhì)的離子有:原子、分子、離子
B.構(gòu)成原子核的粒子有:質(zhì)子、中子、電子
C.質(zhì)子數(shù)決定原子的種類
D.最外層電子數(shù)決定原子的化學性質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.寫出下列變化的文字表達式,并注明反應的基本類型.
(1)一種暗紅色粉末在空氣中燃燒,并產(chǎn)生大量白煙:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷(化合反應);
(2)氫氣在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰:氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水(化合反應);
(3)一種白色固體和一種黑色固體混合加熱制取氧氣:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣(分解反應)

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