物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的，下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（　　）
A、金剛石B、氯化鈉C、干冰D、鐵
考點：物質(zhì)的構(gòu)成和含量分析
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氫氣等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，進行分析判斷即可．
解答：解：A、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤．
B、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項錯誤．
C、干冰是固態(tài)二氧化碳，是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故選項正確．
D、鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤．
故選：C．
點評：本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)的化學式書寫正確的是（　　）
A、高錳酸鉀KMnO4
B、氯化鈉ClNa
C、氧化鎂MgO2
D、氦氣He2

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科目：初中化學 來源： 題型：

久盛石灰水的試劑瓶內(nèi)壁常形成一層白色的物質(zhì)，該物質(zhì)可用
 
清洗，反應的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法中，正確的是（　�。�
A、化合反應一定是氧化反應
B、有氧氣參加的反應一定是化合反應
C、含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)
D、含兩種元素的物質(zhì)一定是化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

按要求用正確的化學符號表示：
（1）2個氮原子
 
．            
（2）硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖
 
．
（3）5個二氧化碳分子
 
．             
（4）鋁元素
 
．
（5）氧化鎂中鎂元素顯+2價
 
．           
（6）3個亞鐵離子
 
．
（7）構(gòu)成氯化鈉晶體的陰離子
 
．       
（8）銨根離子
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某化學反應的微觀模擬示意圖：
小科同學對該微觀模擬示意圖的認識中錯誤的是（　�。�
A、該反應是一個置換反應
B、原子在化學變化中不能再分
C、反應前后分子的種類和數(shù)目不變
D、該反應遵循質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列反應中，不屬于分解反應，也不屬于化合反應的是（　　）
A、H2O2
MnO2
 
H2O+O2
B、Fe+O2
點燃
Fe3O4
C、KClO3
△
KCl+O2
D、CH4+O2
點燃
CO2+H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

在下列微觀粒子的示意圖中，“”和“○”分別表示氮原子和氫原子．

請回答下列問題：
（1）B中的1個分子中含有
 
個原子；
（2）上面四幅圖能夠表示化合物的是
 
（填序號）；
（3）分別由B和D中的粒子構(gòu)成的物質(zhì)在一定條件下能反應生成C中粒子構(gòu)成的物質(zhì)，請寫出該化學反應符號表達式
 
，反應類型是
 
．
（4）以上粒子中，在化學變化中的不可再分的粒子是
 
（填序號）中的粒子，能保持氮氣化學性質(zhì)的最小粒子是
 
（填序號）中的粒子．
（5）一定壓力下，能將10mL的B物質(zhì)壓縮后體積能變成2mL，該過程中B分子數(shù)目
 
（填：“增多”、“不變”、“變少”），體積變化的原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗是科學探究的重要途徑，請根據(jù)下列裝置回答有關(guān)問題：

（1）寫出有標號儀器的名稱：②
 
．
（2）若用上述A裝置制取二氧化碳，則發(fā)生反應的化學方程式為
 
，若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳氣體，其裝置接口的連接順序是（用接口字母順序從左至右連接）
 
．

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