分析 (1)鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,方程式為:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;分離物質(zhì)獲取固體的步驟為:過濾,洗滌,干燥.
(2)實(shí)際操作中不容易判斷鋅層恰好完全被酸溶解,稀鹽酸會稍過量,鐵與鹽酸反應(yīng).
解答 解:(1)鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,方程式為:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;加水洗滌的目的是除去鐵片表面殘留的氯化鋅溶液,使結(jié)果準(zhǔn)確;稱量之前需要干燥;
(2)實(shí)際操作中不容易判斷鋅層恰好完全被酸溶解,稀鹽酸會稍過量,鐵與鹽酸反應(yīng),反應(yīng)后稱量的鐵片的質(zhì)量會低于實(shí)際值,即測定鋅的質(zhì)量偏大.
故答案為:(1)Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;鐵片表面殘留的氯化鋅溶液;干燥;(2)實(shí)際操作中不容易判斷鋅層恰好完全被酸溶解,稀鹽酸會稍過量,鐵與鹽酸反應(yīng),反應(yīng)后稱量的鐵片的質(zhì)量會低于實(shí)際值,即測定鋅的質(zhì)量偏大.
點(diǎn)評 本題是一道實(shí)驗(yàn)探究題,能較好的考查學(xué)生分析和解決問題的能力,考查了常見金屬的性質(zhì),解答時要依據(jù)題干提供信息,結(jié)合相關(guān)知識細(xì)心分析解答.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律,所以質(zhì)量不發(fā)生改變的變化就是化學(xué)變化 | |
B. | 化合物是由多種元素組成的物質(zhì),所以由多種元素組成的物質(zhì)一定是化合物 | |
C. | 水是無色透明的液體,所以無色透明的液體就是水 | |
D. | 電解水能生成氫氣和氧氣,所以氫氣和氧氣燃燒也應(yīng)該生成水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣的質(zhì)量>氧化鎂的質(zhì)量 | B. | 氧氣的質(zhì)量<氧化鎂的質(zhì)量 | ||
C. | 氧氣的質(zhì)量=氧化鎂的質(zhì)量 | D. | 無法判斷 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一定是(a+b)g | B. | 小于等于(a+b)g | C. | 大于(a+b)g | D. | 一定不足(a+b)g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
必須遵循操作順序的實(shí)驗(yàn) | 先做什么 | 再做什么 |
示例:裝藥品 | 檢查裝置的氣密性 | 裝入藥品 |
點(diǎn)燃?xì)錃?/TD> | 檢驗(yàn)氫氣的純度 | 點(diǎn)燃?xì)錃?/TD> |
用酒精燈加熱物質(zhì) | 預(yù)熱 | 加熱藥品 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | |
溶解度/g | 氯化鈉 | 35 | 35.5 | 36 | 36.5 | 37 |
碳酸鈉 | 6 | 10 | 18 | 36.5 | 50 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用鹽酸除水垢 | B. | 用氫氧化鋁治胃酸過多 | ||
C. | 農(nóng)業(yè)上常用硫酸銅配制波爾多液 | D. | 用氫氧化鈉制玻璃、造紙、紡織等 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C2H4 | B. | CH4O | C. | C2H6O | D. | C2H4O |
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