【題目】已知A—H均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。其中A、C是組成元素相同的氣體，且C會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)；B為紅棕色固體，D是生產(chǎn)生活中使用最廣的金屬；F是紫紅色金屬；H既是一種藍(lán)色沉淀，又是一種堿。 根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中反應(yīng)條件均已略去），請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A________、H_______；

（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

① ______________________________________；

② ______________________________________，反應(yīng)②的基本反應(yīng)類(lèi)型是_________________。

【答案】CO Cu(OH)2 Fe + CuSO4 == FeSO4 + Cu 2NaOH + CuSO4 == Cu(OH)2 ↓+ Na2SO4 復(fù)分解反應(yīng)

【解析】

A、C是組成元素相同的氣體，且C會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)，因此A是一氧化碳，C是二氧化碳；B為紅棕色固體，D是生產(chǎn)生活中使用最廣的金屬，一氧化碳和紅棕色的氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，因此B是氧化鐵，D是鐵；F是紫紅色金屬，因此F是銅；鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，因此E是硫酸銅，G是硫酸亞鐵；H既是一種藍(lán)色沉淀，又是一種堿，因此H是氫氧化銅。

（1）A、C是組成元素相同的氣體，且C會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)，因此A是一氧化碳，C是二氧化碳；H既是一種藍(lán)色沉淀，又是一種堿，因此H是氫氧化銅；故答案為：CO；Cu（OH）2；
（2）①鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵；②氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉，配平即可，屬于復(fù)分解反應(yīng)；故答案為：①Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；②2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4；復(fù)分解反應(yīng)；（合理即可）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱(chēng)是______。

（2）用A與C連接制取氣體的化學(xué)方程式為______。

（3）用C裝置收集的氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是______。

（4）D裝置用來(lái)探究燃燒的條件，當(dāng)觀(guān)察到______時(shí)，說(shuō)明燃燒的條件之一是達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；當(dāng)觀(guān)察到______時(shí)，說(shuō)明燃燒的條件之一是需要有氧氣；熱水的作用是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、制法等是化學(xué)研究的重要內(nèi)容。

（1）化合反應(yīng)發(fā)生后，生成物肯定不會(huì)是_____（填“單質(zhì)”或“化合物”）。

（2）鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí)溶液pH的變化如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是_____。

A p點(diǎn)所示溶液為堿性 B n點(diǎn)表示恰好完全反應(yīng)

C m點(diǎn)所示溶液中的溶質(zhì)為NaCl和HCl D 該圖所對(duì)應(yīng)操作是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中

（3）沾有濃氨水的棉棒放在濃鹽酸瓶口為什么有白煙生成：_____。

（4）下圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)，并檢驗(yàn)生成的氣體產(chǎn)物。

①A裝置的作用是_____。

②C裝置玻璃管里可觀(guān)察到的現(xiàn)象為_____。

③B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（5）現(xiàn)有73g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸和127g氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，求反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題。

發(fā)生裝置

收集裝置

洗氣裝置

（1）寫(xiě)出圖中儀器a的名稱(chēng)_____。

（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式_____，發(fā)生裝置選擇_____（填字母），如果要收集干燥的CO2，需要連接F裝置，則F裝置內(nèi)加入的試劑是_____（選填“濃硫酸”或“氫氧化鈉”），氣體從_____（填①或②）端進(jìn)入。

（3）實(shí)驗(yàn)室需少量甲烷，可用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得。制甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選用_____（填字母）裝置，收集甲烷可選用C或E裝置，由此推斷甲烷具有的物理性質(zhì)是_____。

（4）①實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸制取氫氣并驗(yàn)證其可燃性，實(shí)驗(yàn)過(guò)程是：組裝儀器→檢查裝置氣密性→裝入藥品制備氫氣→_____→點(diǎn)燃。

②氫氣的生產(chǎn)方法是制約其作為清潔能源廣泛使用的原因之一,科學(xué)家根據(jù)生產(chǎn)方法提出“綠色”氫氣和“有污染”的氫氣的概念,下列方法可獲得“綠色”氫氣的是_____。

A用礦石生產(chǎn)鋅和硫酸,再相互反應(yīng) B利用風(fēng)能、水力發(fā)電,再電解水

C利用煤燃燒發(fā)電,再電解水 D在催化劑作用下,利用太陽(yáng)能光解水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)圖，請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：

（1）t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是 。

（2）t3℃時(shí)，將30gA物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液是 <填“飽和”或“不飽和”>溶液。

（3）室溫下，將盛有A的飽和溶液的試管放入盛水的燒杯中，再向燒杯內(nèi)的水中加入一定量的并NH4NO3并攪拌，試管內(nèi)可以觀(guān)察到的現(xiàn)象是 。

（4）將t1℃時(shí)A和C的飽和溶液同時(shí)升高一定溫度后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A. 稱(chēng)取NaOHB. 量取液體

C. 給液體加熱D. 蒸發(fā)食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組同學(xué)對(duì)CO和CO2兩種常見(jiàn)氣體進(jìn)行如圖探究活動(dòng)。

探究I．實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)，大理石的形狀對(duì)反應(yīng)速率的影響。

實(shí)驗(yàn)1：取等純度、等質(zhì)量的塊狀和粉末狀大理石，分別加入足量等濃度的稀鹽酸，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中生成氣體的體積隨時(shí)間變化的情況如圖1所示。

（1）分析圖中_____（選填序號(hào)）點(diǎn)，可得出“塊狀大理石與稀鹽酸的反應(yīng)速率較慢”的結(jié)論。

A ac B ab C be D bd

（2）e點(diǎn)表達(dá)的含義是_____。

探究Ⅱ，驗(yàn)證CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)

實(shí)驗(yàn)2：小組同學(xué)按照?qǐng)D2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前，K1、K2均關(guān)閉；實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，打開(kāi)K2，當(dāng)裝置C中溶液變渾濁時(shí)，立即關(guān)閉K2，打開(kāi)K1，觀(guān)察到裝置B中溶液始終無(wú)明顯變化。

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀(guān)察到裝置A中_____，證明CO有還原性。

（2）“裝置C中溶液變渾濁”的原因是_____（用化學(xué)方程式表示）；取少量反應(yīng)后裝置B中的溶液于試管中，加入足量稀鹽酸，觀(guān)察到_____。據(jù)此，小組同學(xué)得出“CO2能與堿溶液反應(yīng)”的結(jié)論。

（3）裝置B、C都能有效防止一氧化碳污染空氣，其中裝置B中可觀(guān)察到氣球漲大，裝置C中與之相關(guān)的現(xiàn)象是_____。

探究Ⅲ．探究裝置B中反應(yīng)物是否有剩余

實(shí)驗(yàn)3：小紅取實(shí)驗(yàn)2結(jié)束后裝置B中的溶液少許，先向其中加入足量的BaCl2溶液，然后滴入酚酞溶液，根據(jù)觀(guān)察到的現(xiàn)象得出“裝置B中的氫氧化鈉有剩余”的結(jié)論。

加入足量BaCl2溶液的作用是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室里，可以利用如圖裝置制得鐵。請(qǐng)據(jù)圖示回答以下問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a．_____。

（2）實(shí)驗(yàn)中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：A處玻璃管中的粉末_____；B處試管里的澄清石灰水_____。

（3）點(diǎn)燃尾氣的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液進(jìn)行了下圖實(shí)驗(yàn)，已知溶液甲呈藍(lán)色。

(1)向固體乙上滴加鹽酸時(shí)____________(填“有”或“沒(méi)有”)氣泡產(chǎn)生。

(2)溶液甲中一定含有哪些溶質(zhì)？(寫(xiě)化學(xué)式)__________________

(3)請(qǐng)寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。______________________

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