寫出下列元素符號(hào)或名稱
氮
 
      氯
 
      鐵
 
      Mn
 
．
考點(diǎn)：元素的符號(hào)及其意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：欲正確解答本題需知元素符號(hào)的表示方法及書寫元素符號(hào)應(yīng)注意的問題．
解答：解：書寫元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫；
②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫．
故答案為：N；Cl；Fe；錳．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)元素的概念和意義的認(rèn)識(shí)，以及書寫元素符號(hào)的方法和一些常見物質(zhì)的元素符號(hào)的記憶情況．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)有多種，對(duì)于化學(xué)變化也是一樣的，角度不同，分類方法多樣．下面是初中化學(xué)接觸到的幾個(gè)化學(xué)變化，從基本反應(yīng)類型或能量轉(zhuǎn)化的角度對(duì)下列反應(yīng)進(jìn)行分類
①CaO+H2O═Ca（OH）2   ②C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2  ③CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑
④C+CO2
 高溫 
.
 
2CO     ⑤CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
（1）分類標(biāo)準(zhǔn)：
 
，
（2）包括的反應(yīng)：
 
（各反應(yīng)填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D四種元素，A元素的原子的最外層電子數(shù)是次外層的三倍，B元素組成的單質(zhì)是一種無色、無臭、難溶于水的氣體，它可以在空氣中燃燒并產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，C2-的核外電子排布與氬原子相同，D元素是地殼中含量排在第二位的金屬元素．
（1）寫出A、B、C三種元素符號(hào)：A
 
、B
 
、C
 
；
（2）分別寫出C的單質(zhì)、D的單質(zhì)在A的單質(zhì)中燃燒的化學(xué)方程式：
 
、
 
．兩者都屬于
 
反應(yīng)．
（3）由于B氣體是一種具有可燃性的氣體，因此為了實(shí)驗(yàn)安全必須
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

①將一種黑色固體A和一種無色液體B混合，生成無色無味氣體C．②加熱暗紫色固體E同時(shí)得到A和C，無色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃．③將銀白色固體D放入盛有C的集氣瓶中燃燒，火星四射，生成黑色固體F，并放出熱量．
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：C
 
   E
 
   F
 

（2）寫出②③反應(yīng)對(duì)應(yīng)的文字表達(dá)式，并指出基本反應(yīng)類型．
②
 

③
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)室中制取氣體是初中重要的化學(xué)知識(shí)．

（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是
 

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
 

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的所選用的收集裝置是
 
，驗(yàn)滿的方法是：
 

（4）實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體，有關(guān)化學(xué)方程式為：FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4，硫化氫氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒的氣體，能溶于水，根據(jù)上述信息回答：實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫的發(fā)生發(fā)生裝置為
 
，收集裝置為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

準(zhǔn)確取用少量液體物質(zhì)除要量筒外，還需要的儀器是
 
；點(diǎn)燃可燃性氣體之前，一定要檢驗(yàn)
 
；用紅磷做“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，若紅磷的量不足，所測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)
 
（填“偏大“、“偏小“或“不變”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

蠟燭的密度比水
 
，
 
溶于水，蠟燭燃燒時(shí)，先
 
再燃燒，火焰分為
 
、
 
、
 
三層，其中
 
的溫度最高．如果用一個(gè)冷而干燥的燒杯罩在火焰上方，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在燒杯內(nèi)壁有
 
生成，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯中倒入少量澄清的石灰水，振蕩，會(huì)發(fā)現(xiàn)
 
，這是因?yàn)?div id="42yuyqc" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．用火柴去點(diǎn)燃剛熄滅時(shí)的白煙，結(jié)果會(huì)發(fā)現(xiàn)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我市某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用潔凈的塑料瓶從釜溪河中取回一定量的水樣，然后進(jìn)行如下研究分析：
（1）將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，加入明礬，其作用是
 

（2）將靜置后的河水采用右圖裝置進(jìn)行過濾，請(qǐng)問：
圖中還缺少的一種儀器是
 
，其作用是
 
．
（3）過濾后得到的水澄清透明，取其少量于小燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣，則說明河水是
 
（填“硬水”或“軟水”），家庭生活中常用來降低水硬度的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)是生活中常見的物質(zhì)，其中屬于純凈物的是（　�。�
A、糖水B、空氣C、可樂D、液氧

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