12.有一種固體混合物,可能由CaCO3、CuSO4、BaCl2、KCl、Na2CO3、NaNO3
中的一種或幾種物質(zhì)組成.現(xiàn)取該混合物進(jìn)行如下實驗:
(1)將固體混合物投入水中,攪拌后完全溶解,得到無色溶液;
(2)往此溶液中滴加鹽酸產(chǎn)生一種能使澄清石灰水變渾濁的無色無味的氣體.由上述實驗現(xiàn)象可知:該固體混合物中一定有的是Na2CO3,一定沒有的是CaCO3、CuSO4、BaCl2,可能有的是KCl、NaNO3

分析 碳酸鈣不溶于水,硫酸銅溶于水后溶液顯藍(lán)色,碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鋇和氯化鈉,碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳.

解答 解:將固體混合物投入水中,攪拌后完全溶解,得到無色溶液,說明混合物中不含有碳酸鈣和硫酸銅;
往此溶液中滴加鹽酸產(chǎn)生一種能使澄清石灰水變渾濁的無色無味的氣體,該氣體是二氧化碳,說明混合物中含有碳酸鈉,同時說明混合物中不含有氯化鋇;
氯化鉀和硝酸鈉是否含有,都不影響以上實驗現(xiàn)象的出現(xiàn);
由上述實驗現(xiàn)象可知:該固體混合物中一定有的是Na2CO3,一定沒有的是CaCO3、CuSO4、BaCl2,可能有的是KCl、NaNO3
故填:Na2CO3;CaCO3、CuSO4、BaCl2;KCl、NaNO3

點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.正確量取47mL液體應(yīng)選用的一組儀器是( 。
①10mL量筒②50mL量筒③100mL量筒④膠頭滴管.
A.③④B.①④C.②④D.①②④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.化學(xué)興趣小組的同學(xué)相對某氯化鈉溶液進(jìn)行溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的檢測,同學(xué)們?nèi)〕?0g氯化鈉溶液,加入過量的AgNO3溶液,得到沉淀14.35g.請計算:
(1)該氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)若該氯化鈉溶液的質(zhì)量為100g,將次氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)調(diào)整到15%,則需要蒸發(fā)掉水的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

20.某科學(xué)興趣小組按圖甲實驗方法,做木炭與氧化銅反應(yīng)實驗,發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成,卻往往有暗紅色固體出現(xiàn).他們決定通過改變反應(yīng)物的狀態(tài)、質(zhì)量比,以及反應(yīng)裝置對這個實驗進(jìn)行探究和改進(jìn).

(1)小吳建議用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末進(jìn)行實驗.你認(rèn)為這樣建議的原理是增大反應(yīng)物的接觸面積,使反應(yīng)更充分.
(2)對下列三種氧化銅和碳的質(zhì)量比例,小施建議選擇A(填選項序號)的比例.
A.32:3  B.40:3           C.48:3
(3)同學(xué)們決定按改進(jìn)后的方案進(jìn)行實驗(圖乙),待反應(yīng)結(jié)束,先將導(dǎo)氣管從石灰水中取出,然后關(guān)閉止水夾,讓產(chǎn)物自然冷卻.若不關(guān)閉止水夾,可能出現(xiàn)的問題是空氣會進(jìn)入反應(yīng)的試管中,使生成的依然灼熱的銅重新被氧化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:硫酸H2SO4、氫氧化鋁Al(OH)3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.維生素C是人體必須的物質(zhì),缺乏它將會患壞血病,它主要存在于( 。
A.動物肝臟B.大米C.牛奶D.新鮮蔬菜或水果

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

4.有一包白色粉末可能是Na2CO3、Na2SO4、MgCl2、CuSO4、FeCl3、NaCl物質(zhì)中的一種或幾種組成,為鑒別其組成情況,實驗如下:
(1)取少量粉末,加入足量的水得到無色溶液;
(2)在上述溶液中,加入氫氧化鈉溶液,觀察不到明顯現(xiàn)象;
(3)另取少量粉末,加入到鹽酸中,也觀察不到明顯現(xiàn)象,則該粉末的組成情況一定不含氯化鐵、硫酸銅、氯化鎂、碳酸鈉,可能含有硫酸鈉、氯化鈉(用一句話表述).
為進(jìn)一步鑒別是由什么組成應(yīng)怎樣實驗.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.某城市住宅飲用水的處理過程如圖所示.

(1)步驟①網(wǎng)格凈水原理類似于步驟③(填“②”“③”或“④”等序號).
(2)步驟②所起的作用是C(單選,填選項序號).
A.殺死水中的細(xì)菌
B.減少水中氧氣
C.使泥沙沉積至底部
D.分解有毒物質(zhì)
(3)假如你是水質(zhì)檢驗員,用簡單的辦法檢驗水樣是不是硬水,可選用的試劑是肥皂水;若檢驗時發(fā)現(xiàn)水硬度高,你建議在飲用前可采取的處理辦法是煮沸.
(4)家庭凈水器中含有大量的活性炭,活性炭起作用吸附.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)P點表示的意義是在20℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等;
(2)20℃時,甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為2:5;
(3)欲配制20℃時50g甲物質(zhì)的飽和溶液,需要加入14.3g甲物質(zhì)
(4)40℃時,將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到20℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是:甲>乙(填:“>”或“<”或“=”)

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同步練習(xí)冊答案