19．在2010年加拿大溫哥華冬奧會(huì)上中國運(yùn)動(dòng)員取得了驕人的成績(jī)．特別是在短道速滑項(xiàng)目上．比賽中運(yùn)動(dòng)員們?cè)跐崈舻谋嫔夏阕肺亿s，給人們帶來了速度、力量和美的享受．
（1）比賽中運(yùn)動(dòng)員們必須佩帶耐切割手套或皮革制成的連指手套，或有機(jī)合成材料手套，有機(jī)合成材料包括：塑料、合成橡膠和合成纖維．
（2）運(yùn)動(dòng)員用力蹬冰可加速前進(jìn)，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
（3）運(yùn)動(dòng)員穿的滑冰鞋上裝有鋒利的冰刀，這樣做的目的是減�。ㄟx填“增大”或“減小”）受力面積從而增大壓強(qiáng)．

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的類別、物理中的力、壓強(qiáng)的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）有機(jī)合成材料包括：塑料、合成橡膠和合成纖維，故填：合成纖維；
（2）運(yùn)動(dòng)員用力蹬冰可加速前進(jìn)，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故填：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；
（3）運(yùn)動(dòng)員穿的滑冰鞋上裝有鋒利的冰刀，這樣做可以減小受力面積而增大壓強(qiáng)，故填：減�。�

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是化學(xué)與生活的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列現(xiàn)象或事實(shí)不能說明分子之間有間隔的是（　�。�
A．1體積水與1體積酒精混合，所得溶液的體積小于2體積
B．將食鹽溶解于水中，所得食鹽溶液各部分的性質(zhì)相同
C．1L 芝麻和1L綠豆混勻后體積小于2L
D．物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)愛健康、保護(hù)環(huán)境，下列做法不正確的是（　　）
A．大量使用化肥、使農(nóng)作物增產(chǎn)B．回收廢舊電池，減少環(huán)境污染
C．垃圾分類放置，變廢物為資源D．重復(fù)使用塑料袋，減少白色污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：
①試管；②長頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是B．（填字母）
（3）螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是引燃鐵絲．

（4）小明在做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶炸裂了，其可能的原因是鐵絲燃燒時(shí)碰到了集氣瓶?jī)?nèi)壁．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．用化學(xué)方程式回答
（1）用稀硫酸除去鋼鐵表面的鐵銹3H2SO4+Fe2O3=Fe2（SO4）3+3H2O
（2）檢驗(yàn)二氧化碳的反應(yīng)CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
（3）有單質(zhì)、氧化物、鹽同時(shí)生成的分解反應(yīng)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（4）有二氧化碳生成的置換反應(yīng)C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）所用除去雜質(zhì)的方法正確的是（　�。�
選項(xiàng)待提純的物質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
AMnO2固體 （KCl）加水溶解、過濾、洗滌、干燥
BFe粉（CuSO4）加水溶解、過濾、洗滌、干燥
CNaCl固體（Na2CO3）加過量稀鹽酸
D氧氣（水蒸氣）將混合氣體通過盛有足量稀硫酸的洗氣瓶
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列氧氣性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．氧氣密度比空氣略大B．氧氣不易溶于水
C．液態(tài)氧氣是淡藍(lán)色D．氧氣支持燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．2010年春季，我國西南5省面臨世紀(jì)大旱，5000多萬同胞受災(zāi)．這場(chǎng)少見的世紀(jì)大旱使農(nóng)作物受災(zāi)面積近500萬公頃，2000萬同胞面臨無水可飲的絕境．“奉獻(xiàn)一份愛心，保護(hù)水資源”是我們每個(gè)公民的應(yīng)盡之責(zé)，下列做法不能達(dá)到目的是（　　）
A．大力推廣工業(yè)用水循環(huán)利用的方式
B．大量開采地下水緩解水資源的短缺
C．洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所
D．不使用含磷洗衣粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．（1）下表列出了部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問題：

氯原子在化學(xué)反應(yīng)中易得（填“得”或“失”）電子，鈣元素和鎂元素的化學(xué)性質(zhì)相似．
（2）鋅在干燥空氣中很穩(wěn)定，在潮濕空氣中，容易發(fā)生反應(yīng)，其反應(yīng)的方程式可以表示為：4Zn+2O2+3H2O+X═3Zn（OH）2+ZnCO3．則X的化學(xué)式為CO2．
（3）下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“○”和“”分別表示兩種不同的原子，表示混合物是BC，表示單質(zhì)的是A．

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