下列物質(zhì)能在空氣中燃燒,且能產(chǎn)生白煙的是(  )
分析:A、根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)硫粉在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、硫粉在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,故選項(xiàng)正確.
D、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅,不會(huì)產(chǎn)生白煙,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答;在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì),白色固體A與黑色固體B混合加熱生成無(wú)色無(wú)味的氣體C,氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃,暗紅色固體D在C中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙E.物質(zhì)F在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成無(wú)色有刺激性氣味的氣體.由此可以推斷:
(1)A是
 
; C是
 
;  E是
 
;F是
 
(填物質(zhì)名稱).
(2)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
D在C中燃燒:
 

F在空氣中燃燒:
 
;
白色固體A與黑色固體B混合加熱:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2006?南京二模)興趣小組的同學(xué)又分析了采集到的另一河水水樣發(fā)現(xiàn)河水呈酸性,經(jīng)過(guò)凋查發(fā)現(xiàn)是由于酸雨污染造成的.國(guó)家環(huán)?偩职l(fā)布的(2005年中國(guó)環(huán)境狀況公報(bào))中指出:酸雨污染呈加重趨勢(shì).
①造成酸雨污染呈加重趨勢(shì)的原因是
燃煤消耗增大或硫、氮的氧化物排放增多等
燃煤消耗增大或硫、氮的氧化物排放增多等

②某同學(xué)想了解硫酸型酸雨的形成過(guò)程,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)宋完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
[實(shí)驗(yàn)1]在燃燒匙中放入少量的硫粉,將燃燒匙放在酒精燈火焰上加熱,可以觀察到硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象是
發(fā)出淡藍(lán)色火焰
發(fā)出淡藍(lán)色火焰
,然后將燃著的硫伸到充滿氧氣的集氣瓶中,可觀察到的現(xiàn)象是
發(fā)出藍(lán)紫色火焰
發(fā)出藍(lán)紫色火焰

[實(shí)驗(yàn)2]觀察硫在氧氣中燃燒后的產(chǎn)物二氧化硫,二氧化硫有哪些物理性質(zhì)?
無(wú)色,有刺激性氣味的氣體
無(wú)色,有刺激性氣味的氣體

[實(shí)驗(yàn)3]在向充滿二氧化硫的集氣瓶中加入1/3體積蒸餾水,蓋上毛玻璃片,振蕩后發(fā)現(xiàn)瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,取出少量該無(wú)色溶液在試管中,并滴加幾滴紫色石蕊,發(fā)現(xiàn)紫色石蕊變紅色.產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是
二氧化硫溶于水呈酸性
二氧化硫溶于水呈酸性
,其化學(xué)方程式為
SO2+H2O═H2SO3
SO2+H2O═H2SO3

[實(shí)驗(yàn)4]用空氣代替二氧化硫進(jìn)行和[實(shí)驗(yàn)3]同樣的操作,沒(méi)有明顯發(fā)現(xiàn)上述現(xiàn)象.請(qǐng)問(wèn)[實(shí)驗(yàn)4]是否有必要?為什么?
有,因?yàn)榭諝庵卸趸既苡谒渤仕嵝,?duì)該實(shí)驗(yàn)有影響
有,因?yàn)榭諝庵卸趸既苡谒渤仕嵝,?duì)該實(shí)驗(yàn)有影響

[查閱有關(guān)資料]二氧化硫溶于水得到的亞硫酸能在空氣中進(jìn)一步氧化成硫酸.請(qǐng)你用自己的話總結(jié)出硫酸型酸雨的形成過(guò)程:
硫或者含硫的物質(zhì)燃燒生成二氧化硫,二氧化硫在水和空氣的作用下會(huì)形成硫酸
硫或者含硫的物質(zhì)燃燒生成二氧化硫,二氧化硫在水和空氣的作用下會(huì)形成硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?福建)從下列物質(zhì)中,選擇正確答案的序號(hào)填在相應(yīng)的空格里:
①氧氣    ②甲烷    ③一氧化碳    ④二氧化碳
(1)能使帶火星的木條復(fù)燃的是

(2)有毒的是

(3)天然氣的主要成分是

(4)能使紫色石蕊溶液變成紅色的是

(5)能在空氣中燃燒的有

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

選擇恰當(dāng)物質(zhì)的化學(xué)式填入下列空格:物質(zhì)名稱:氫氣、氧氣、氮?dú)、二氧化硫?br />(1)能使紫色石蕊試液變紅的是
CO2
CO2

(2)能在空氣中燃燒的是
H2
H2

(3)能使帶火星的木條復(fù)燃的是
O2
O2

(4)既不燃燒,也不支持燃燒的氣態(tài)單質(zhì)是
N2
N2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量的方法很多,圖Ⅰ所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法.實(shí)驗(yàn)過(guò)程是:

第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記.
第二步:點(diǎn)燃a內(nèi)的紅磷,迅速伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被“吸入”集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積即為集氣瓶中氧氣所占的體積.
請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
燃燒匙
燃燒匙
  b
燒杯
燒杯
;若實(shí)驗(yàn)成功,瓶中水位將達(dá)
4
4
刻度線(填數(shù)字)
(2)第二步中“迅速”是防止空氣受熱膨脹而逸出,若緩慢操作,可能導(dǎo)致測(cè)得的結(jié)果
偏大
偏大
(“偏大”或“偏小”)
(3)集氣瓶中剩余的氣體主要是(填符號(hào))
N2
N2
,從該實(shí)驗(yàn)可認(rèn)識(shí)它的性質(zhì)之一是:
不燃燒
不燃燒

(4)該實(shí)驗(yàn)的原理是用可燃物在空氣中燃燒消耗氧氣,使集氣瓶中氣壓減小.有同學(xué)認(rèn)為用
①硫粉   ②木炭   ③蠟燭   ④細(xì)鐵絲四種物質(zhì)代替紅磷都可以.請(qǐng)從四種物質(zhì)中選擇一種,說(shuō)明是否可以,并闡明理由:
選①②③不可以,理由是燃燒產(chǎn)生氣體,不能使瓶中氣壓減少;選④不可以,理由是鐵絲不能在空氣中燃燒
選①②③不可以,理由是燃燒產(chǎn)生氣體,不能使瓶中氣壓減少;選④不可以,理由是鐵絲不能在空氣中燃燒

(5)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖Ⅱ所示,凸透鏡聚光點(diǎn)燃紅磷),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:
氣密性好,可減小誤差,防止生成的五氧化二磷逸散到空氣中污染空氣
氣密性好,可減小誤差,防止生成的五氧化二磷逸散到空氣中污染空氣

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