微觀視角認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)有重要意義。甲和乙在一定條件下反應(yīng)可生成丙和丁,結(jié)合微觀示意圖分析,下列說法正確的是( )
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
A. 元素化合價(jià)均發(fā)生改變 B. 反應(yīng)前后分子、原子種類均不變
C. 參加反應(yīng)的甲和生成的丁的質(zhì)量比為1:1 D. 參加反應(yīng)的甲與乙的分子個(gè)數(shù)比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年河南省九年級二模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列符號中既能表示一種元素,又能表示該元素的一個(gè)原子,還能表示該元素組成的單質(zhì)的是
A.Al B.N2 C.Cl D.H
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市九龍坡區(qū)重慶外國語學(xué)校2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:綜合題
某同學(xué)對某地工業(yè)酸性廢水(含有硫酸和鹽酸)中的H2SO4進(jìn)行測定。取50g該廢水于燒杯中,加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的BaCl2溶液100g,恰好完全反應(yīng)。過濾、洗滌、干燥得到BaSO4固體11.65g。通過計(jì)算回答下列問題:
(1)若改用KOH溶液來測定50g該廢水中H2SO4的含量,結(jié)果會_____ (填“偏高”“偏低”、“不變”)。
(2)求該廢水中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?_____
(3)若測得反應(yīng)后溶液中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%,求50 g原廢水中氯化氫的質(zhì)量?_____(結(jié)果保留兩位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
氮的固定指的是通過自然或人工方法,將氮?dú)廪D(zhuǎn)化為其它可利用的化合物的過程。一種“人工固氮”的新方法是在光照條件下,氮?dú)庠诖呋瘎┍砻媾c水蒸氣發(fā)生反應(yīng)生成氨氣和氧氣,該反應(yīng)的微觀示意圖如下:
(1)依據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖寫出化學(xué)方程式___________,反應(yīng)的基本類型是___________。
(2)某化肥廠利用氨氣生產(chǎn)硫酸銨(NH4)2SO4的工藝流程如下:
則加入的X中一定含有的物質(zhì)是____________(填序號)。
AH2SO4 BCaSO4 CSO2
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡姆桨甘?/p>
A.探究反應(yīng)物接觸面積對反應(yīng)速率的影響 | B.驗(yàn)證二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng) | C.探究反應(yīng)物濃度對反應(yīng)速率的影響 | D.探究燃燒時(shí)溫度是否需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)(白磷著火點(diǎn):40℃) |
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A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途主要是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是( 。
A. 干冰可用于人工降雨 B. 金剛石用于鉆頭
C. 銅絲可用作導(dǎo)線 D. 氧氣用于煉鋼
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科目:初中化學(xué) 來源:中考題原創(chuàng):古沉船考古 南宋古沉船“南海一號” 明代古沉船“南澳Ⅰ號”出水文物亮相 題型:單選題
果果模擬探究明代古船“南澳一號”中鐵器銹蝕的化學(xué)機(jī)理。取3枚潔凈無銹的鐵釘,分別加入3支試管中,如圖所示的物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),鐵釘銹蝕速度由快到慢的順序?yàn)椋?)
A.①②③ B.②①③ C.②③① D.③①②
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省泉州市2019-2020學(xué)年九年級月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列調(diào)味品加入適量水后不能形成溶液的是( 。
A.食鹽 B.蔗糖 C.菜籽油 D.味精
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濰坊市2020年九年級月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的化學(xué)式不正確的是( )
A. 干冰—CO2 B. 消石灰—Ca(OH)2
C. 純堿一NaOH D. 小蘇打一NaHCO3
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