A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示，請(qǐng)回答：
（1）M點(diǎn)表示的意義是    ．
（2）當(dāng)溫度為t1℃時(shí)，三物質(zhì)的溶解度由小到大依次為    ．
（3）要使C的晶體從其溶液中大量析出，應(yīng)采用最適宜的方法是    （填“蒸發(fā)”或“冷卻”）結(jié)晶法．
【答案】分析：根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，②判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而可以判斷出使溶質(zhì)結(jié)晶析出的方法等．
解答：解：（1）由于在t2℃時(shí)，A和B的溶解度曲線交于M點(diǎn)，即兩種物質(zhì)的溶解度相等，故答案為：在t2℃時(shí)，A、B兩物質(zhì)的溶解度相等
（2）有A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線可知，在t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系是A＜C＜B，故答案為：A＜C＜B
（3）由于C的溶解度受溫度的影響較小，因此要使C的晶體從其溶液中大量析出，應(yīng)采取蒸發(fā)溶劑的方法，故答案為：蒸發(fā)
點(diǎn)評(píng)：本題難度不是很大，主要考查了固體溶解度曲線的意義及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題，從而培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

6、下圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，試回答下列問(wèn)題：
（1）溫度為t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序?yàn)?
B＞C＞A
；
（2）t2℃時(shí)A和B兩種物質(zhì)的
溶解度
相等；
（3）若A中混有少量的B，欲從此混合物中分離出A可采取的方法是
降溫結(jié)晶
．

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（2013?廣東模擬）“”、“”、“”分別表示A、B、C三種物質(zhì)的原子，下列關(guān)于如圖說(shuō)法正確的是（　�。�

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（2012?吳中區(qū)三模）如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：
（1）P點(diǎn)的含義是
t1℃時(shí)，a和c的溶解度相等，都為20g
t1℃時(shí)，a和c的溶解度相等，都為20g
．
（2）t2℃時(shí)，30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液?jiǎn)幔?!--BA-->
不能
不能
（填“能”或“不能”）．
（3）將t2℃時(shí)的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是
b＞a＞c
b＞a＞c
．
（4）若將a物質(zhì)從a和少量b的混合溶液中分離出來(lái)，宜采用的提純方法是
降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液法）
降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液法）
．
（5）要使c物質(zhì)的接近飽和的溶液變成飽和溶液，可采用的一種方法是
增加溶質(zhì)（或蒸發(fā)溶劑或升溫）
增加溶質(zhì)（或蒸發(fā)溶劑或升溫）
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

右圖是物質(zhì)A、B、C的溶解度曲線．下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
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