【題目】下列實驗中，儀器和用品的選擇不合理的是（ ）

A、收集O2氣體――⑥⑦⑧

B、檢驗一瓶氣體是否為O2――⑦⑧⑨

C、用H2O2溶液和MnO2制O2――①②

D、用大理石和稀鹽酸制二氧化碳―③④⑤

【答案】C

【解析】

試題分析：選擇收集裝置需考慮氣體的密度，是否與空氣的成分反應，氣體在水中的溶解性。氧氣的密度比空氣的大，可以用向上排空氣法收集，氧氣難溶于水可以用排水法收集；氧氣有助燃性，能使帶火星的木條復燃，其驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果復燃，說明收集滿了。用H2O2溶液和MnO2制O2特點是固液常溫，不需要加熱；用大理石和稀鹽酸制二氧化碳是固液常溫，發(fā)生裝置是錐形瓶和長頸漏斗（或分液漏斗），二氧化碳 密度比空氣的大，能溶于水，通常用向上排空氣法收集。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】重慶一中化學興趣小組的同學們在學習了木炭燃燒實驗后，對木炭燃燒需要的條件產生了興趣，他們用如下裝置進行了探究。

[實驗原理]

錐形瓶中發(fā)生反應的化學反應式為___________________。

[檢查裝置氣密性]

在連接好裝置后，小娜將錐形瓶置于冰水中，觀察到________________現(xiàn)象，說明該裝置氣密性良好。

[實驗步驟]

[分析并得出實驗結論]

[實驗反思]

小兵發(fā)現(xiàn)將布袋中二氧化錳換為氧化鐵也能較快地產生氧氣，若要證明它能作該反應的催化劑還需補做的實驗有______________（填序號）。

①測量反應前后氧化鐵質量是否不變 ②檢驗氧化鐵物理性質是否不變

③檢驗氧化鐵化學性質是否不變 ④觀察能否改變反應速率

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有20 ℃時某物質的飽和溶液200 g，從中取出100 g，下列有關說法不正確的是（ ）

A. 此溶液中溶質質量分數(shù)不變 B. 此物質的溶解度（20 ℃時）不變

C. 溶液中溶質與溶劑的質量之比不變 D. 此物質的溶解度減小一半

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A、水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子

B、原子是最小的微粒

C、分子是由原子構成

D、分子一定比原子大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖。該同學的實驗步驟如下：

①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記。

②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內，塞緊橡皮塞。

③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。

請回答下列問題：

（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是________________________。

（2）步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是______________________，由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為_______________。

（3）該實驗可推論出氮氣__________（填“易”或“難”）溶于水和其化學性質________（填“活潑”或“不活潑”）的結論。

（4）若將紅磷換成炭粉，該實驗能否獲得成功？_____________。

（5）寫出紅磷在氧氣中燃燒的文字表達式________________________

（6）若測得氧氣含量偏低的可能原因是:

①________________________________

②________________________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是

A．相對原子質量是一個比值，沒有質量單位

B．碳原子的相對原子質量是12g

C．兩種原子的質量之比等于它們的相對原子質量之比

D．相對原子質量就是原子質量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】過氧化氫不穩(wěn)定會自然分解，久置的過氧化氫溶液，其過氧化氫的質量分數(shù)會變小。某興趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中過氧化氫的質量分數(shù)，進行實驗。測得相關數(shù)據(jù)如圖所示：

（1）根據(jù)題意推出，反應后生成氧氣的質量為 。

（2）計算該過氧化氫溶液中消耗過氧化氫的質量。（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】按要求寫出下列化學方程式。

（1）初中化學涉及到二氧化碳的化學反應有很多，請任寫一個有二氧化碳參加的化合反應

（2）向裝有某無色溶液A的試管中加入固體B后，觀察到有無色氣泡產生。請寫出符合該現(xiàn)象的一個化學方程式 ；

（3）實驗室用澄清石灰水檢驗二氧化碳的化學方程式 ；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】控制化學反應的條件可以促進或抑制化學反應，更好使化學反應為人類造福．

（1）如圖是科學家正在研究的二氧化碳循環(huán)利用技術：

①二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下，除生成甲醇（CH4O）外，還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物，寫出反應的化學方程式 甲醇中碳元素的化合價為 ．

②從圖中分析得出的下列結論中，正確的是 （填序號）

A．該技術符合低碳經(jīng)濟的理念

B．水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳

C．該技術有助于緩解全球面臨的能源危機

D．液化石油氣、汽油、甲醇均由碳、氫、氧三種元素組成

（2）該流程中可循環(huán)使用的物質是

（3）尿素[CO(NH2)2]對提高糧食產量具有重要的作用．人們控制條件可以使CO2和物質M發(fā)生反應：CO2 + 2M ═ CO(NH2)2+ H2O，物質M的化學式為 。

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