在下列化合物中,具有+5價(jià)元素的是(  )
A、P2O5
B、H2SO4
C、KMnO4
D、K2CO3
考點(diǎn):有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算
專題:化學(xué)式的計(jì)算
分析:根據(jù)“在化合物中,正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零”的原則,分別計(jì)算選項(xiàng)中氮元素的化合價(jià),即可解答.
解答:解:在化合物中,正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零;
A、氧顯-2價(jià),設(shè)P2O5中磷元素的化合價(jià)為a,則:2a+(-2)×5=0,則a=+5;
B、氫顯+1價(jià),氧顯-2價(jià),設(shè)H2SO4中硫元素的化合價(jià)為b,則:(+1)×2+b+(-2)×4=0,則b=+6;
C、鉀顯+1價(jià),氧顯-2價(jià),設(shè)KMnO4中錳元素的化合價(jià)為c,則:(+1)+c+(-2)×4=0,則c=+7;
D、鉀顯+1價(jià),氧顯-2價(jià),設(shè)K2CO3中碳元素的化合價(jià)為d,則:(+1)×2+d+(-2)×3=0,則d=+4.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)“在化合物中,正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零”的原則的掌握與應(yīng)用的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子
B、物質(zhì)熱脹冷縮是由于分子的大小隨溫度發(fā)生改變
C、原子是化學(xué)變化中的最小粒子
D、氧氣是由氧原子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的名稱與化學(xué)式相符合的是( 。
A、氯化鉀(KClO3
B、高錳酸鉀(K2MnO4
C、氫氧化亞鐵[Fe(OH)2]
D、硫化鈉(NaS)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

裝在某容器中的空氣,其中含氮?dú)?5.6升,則該容器中空氣的體積為( 。
A、25升B、20升
C、10升D、31.2升

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)于化學(xué)方程式C+O2
點(diǎn)燃
CO2 表示的意義,敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、在點(diǎn)燃的條件下,碳和氧氣生成了二氧化碳
B、碳加氧氣反應(yīng)生成二氧化碳
C、每12份質(zhì)量的碳和32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)能生成44份質(zhì)量的二氧化碳
D、每一個(gè)碳原子和一個(gè)氧分子化合生成一個(gè)二氧化碳分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

判斷生銹的鐵釘能否與氫氧化鈉和氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng),并給出理由.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液都能發(fā)生反應(yīng).

(1)關(guān)閉活塞K,通入CO2氣體,A、B中均無明顯變化.則B中盛放的溶液是
 

(2)打開活塞K,繼續(xù)通入CO2氣體,此步實(shí)驗(yàn)的目的是
 

(3)欲通過B裝置得到干燥的CO2氣體,則B瓶中盛放的試劑為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫(H2O2),俗稱雙氧水,是一種無色液體,常用作氧化劑、消毒殺菌劑和漂白劑等.在較低溫度下和少量催化劑(如MnO2)條件下,它能迅速分解,生成氧氣和水.請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
 
b
 
c
 

(2)收集氧氣的方法是
 
,因?yàn)檠鯕?div id="uga2ku0" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)以下是高錳酸鉀加熱制取氧氣實(shí)驗(yàn)步驟,將步驟的序號(hào)按正確的先后次序排列為
 

A.點(diǎn)燃酒精燈加熱 B.檢查氣密性 C.熄滅酒精燈 D.向試管中裝入藥品
E.收集氣體 F.將試管固定在鐵架臺(tái)上 G.從水中撤離導(dǎo)管
(4)用排水法收集氧氣完畢后,應(yīng)先撤離導(dǎo)管后熄滅酒精燈,原因是
 

(5)若實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫代替高錳酸鉀制取氧氣,可采用上面的哪種發(fā)生裝置?
 
 (填序號(hào)),
實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣,其優(yōu)點(diǎn)是
 
(填編號(hào)).
①生成物只有氣體  ②不需加熱   ③需加熱  ④可以控制生成氧氣的速率
(6)當(dāng)過氧化氫接觸二氧化錳后,反應(yīng)便立即開始并不能人為控制其速度.如果稍改變你所選擇的裝置,便可控制其反應(yīng)的速度.請(qǐng)從如圖2的儀器中選擇一種儀器更換你選擇的裝置中的一種儀器,以達(dá)到控制反應(yīng)速度的目的.你選擇的儀器是
 
 (填序號(hào)),它更換原裝置中的
 
(填儀器名稱).控制反應(yīng)速度的原理是:
 

(7)天然氣、沼氣的主要成分是甲烷(CH4),它是無色無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水,能燃燒.實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體.
若用此法制取甲烷氣體,其氣體發(fā)生裝置選擇可采用
 
,收集方法是
 
.(從圖1A、B、C、D、E中選擇)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

土壤酸堿性的測(cè)定
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?div id="ygkouaa" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)實(shí)驗(yàn)方法:取5g土樣,放人碗底.加入自來水10mL,用玻璃棒充分?jǐn)嚢杈鶆颍潇o置澄清后,用玻璃棒蘸取清液到精密pH試紙(可精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)上,即與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,讀出土樣的pH;
(3)實(shí)驗(yàn)記錄:進(jìn)行二次實(shí)驗(yàn),測(cè)得pH分別為:3.6、3.5、3.7;
(4)結(jié)果分析:
①從測(cè)定結(jié)果看,此土壤呈
 
 (填“酸”或“堿”)性;
②此實(shí)驗(yàn)方法有一處不夠嚴(yán)密,請(qǐng)給予指出并改正:
 

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