下列實驗操作正確的是( )
| A. | 滴加液體 | B. | 稀釋濃硫酸 | C. | 蒸發(fā) | D. | 熄滅酒精燈 |
液體藥品的取用;加熱器皿-酒精燈;濃硫酸的性質及濃硫酸的稀釋;蒸發(fā)與蒸餾操作. | |
專題: | 常見儀器及化學實驗基本操作. |
分析: | A、從用膠頭滴管向試管里滴加液體時,要豎直、懸空,不能伸進試管內去分析解答; B、從稀釋濃硫酸時,為防止由于水的密度小于濃硫酸的密度浮在上面,使產生的熱量散發(fā)不出去,造成液滴飛濺去分析解答; C、從蒸發(fā)時,為防止加熱時為防止局部過熱而造成液滴飛濺,要用玻璃棒不斷進行攪拌去分析解答; D、從熄滅酒精燈時,應用燈帽蓋滅,不能用嘴吹去分析解答. |
解答: | 解:A、用膠頭滴管向試管里滴加液體時,要豎直、懸空,不能伸進試管內;故A錯誤; B、稀釋濃硫酸時,為防止由于水的密度小于濃硫酸的密度浮在上面,使產生的熱量散發(fā)不出去,造成液滴飛濺,應把濃硫酸慢慢倒入水中;故B錯誤; C、蒸發(fā)時,為防止加熱時為防止局部過熱而造成液滴飛濺,要用玻璃棒不斷進行攪拌;故C正確; D、熄滅酒精燈時,應用燈帽蓋滅,不能用嘴吹,否則由于酒精具有揮發(fā)性,容易引起火災;故D錯誤; 故答案為:C. |
點評: | 化學是一門以實驗為基礎的科學,化學實驗的基本操作是做好化學實驗的基礎,要掌握操作要領,使操作規(guī)范. |
科目:初中化學 來源: 題型:
哈爾濱的太陽島公園是中外游客向往的旅游勝地,下列有關敘述錯誤的是( )
A.歐式燈飾外框用的黃銅主要成分是銅和錫
B.寬闊的柏油路面所用的瀝青是石油煉制的產品
C.紫丁香樹的種植可以提高公園內空氣質量
D.大理石圍欄主要成分是碳酸鈣
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科目:初中化學 來源: 題型:
A-F表示初中化學常見的物質,A和B,B和C都能發(fā)生反應,且都只能生成兩種產物,它們之間的轉化關系如圖所示。
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①寫出D物質的一種用途
反應①的基本反應類型為
②反應②的化學方程式為
(2)若A、B、C表示不同類別的化合物,E在常溫下是一種無色液體,A中含有兩種元素且A能F發(fā)生反應,寫出一個符合題意的A與F反應的化學方程式
A-F中六種物質屬于鹽的是 (填字母)
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科目:初中化學 來源: 題型:
錫)下列歸納和總結完全正確的一組是( )
A.對除雜的認識 | B.食品安全 |
①用稀硫酸出去Zn中混有的Ag ②用灼燒的方法出去Fe2O3中混有的C ③用碳酸鈣出去CaCl2溶液中的HCl | ①霉變的大米洗凈燒熟后可以食用 ②利用甲醛水溶液浸泡水產品防腐 ③補充維生素A防止夜盲癥 |
C.對現象的認識 | D.化學學科的價值 |
①花香四溢,說明分子在不斷運動 ②紅磷燃燒,有大量白霧產生 ③電解水生成氫氣和氧氣的體積比為2:1 | ①研制高效低毒農藥,保障糧食生產 ②開發(fā)新型材料,改善人類生存條件 ③利用化學合成藥物,保障人體健康 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:
氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液具有相似的化學性質,其本質原因是( 。
| A. | 都能與指示劑作用 | B. | 都能解離出氫氧根離子 |
| C. | 都能解離出金屬陽離子 | D. | 都含有氫元素和氧元素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
碳及碳的化合物在人類生產生活中應用廣泛,隨著科技的不斷涌現.請根據所學知識回答下列問題:
(1)下列含碳元素的物質中,屬于有機物的是 (填字母序號).
A.碳酸鈣 B.乙醇 (C2H5OH) C.一氧化碳
(2)如圖“碳海綿”是已知最輕的固體材料, 只由碳元素組成,具有多孔結構,彈性好.它對石油有很強的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀.下列關于碳海綿的說法不正確的是 (填字母序號).
A.具有吸附性 B.可重復使用 C.可處理海上泄露的石油 D.屬于復合材料
(3)倡導“低碳”生活,主要是為了減少 (填化學式)的排放量.請舉一例在日常生活中符合這一主題的做法 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
為除去下列物質中的雜質(括號內為雜質),相應的操作方法不能達到目的是:( 。
選項 | 物質(雜質) | 操作方法 |
A | CO(CO2) | 將氣體通過足量的NaOH溶液后干燥 |
B | CuO(Cu) | 通入足量氧氣氣體加熱 |
C | Na2SO4溶液(NaHCO3) | 加入稀鹽酸至不再產生氣泡為止 |
D | FeSO4溶液(CuSO4) | 加入過量的鐵屑充分反應后過濾 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據下列實驗裝置圖,按要求回答下列問題:
(1)寫出標有序號的儀器名稱:①______________;②______________。
(2)實驗室制取CO2的化學反應方程式為_______________________________________;制取并收集該氣體應選擇的裝置是______________(填序號);若想控制反應速率,可以將儀器②用______________代替;檢驗該氣體的方法是_____________________________。
(3)如果選擇與制取CO2相同的發(fā)生裝置來制取O2,則發(fā)生反應的化學方程式為
_____________________________,其基本反應類型是______________。
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