A. | 將水進行過濾,使硬水轉(zhuǎn)化為軟水 | |
B. | 在城鄉(xiāng)大力開展植樹造林,防止水土流失 | |
C. | 用消毒劑ClO2進行消毒,減少水中有害物質(zhì) | |
D. | 減少化肥、農(nóng)藥的使用,發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè) |
分析 A、根據(jù)過濾可除去水中難溶性雜質(zhì),但不能將硬水轉(zhuǎn)化為軟水進行解答;
B、根據(jù)在城鄉(xiāng)大力開展植樹造林,能防止水土流失進行解答;
C、根據(jù)ClO2具有消毒殺菌的作用進行解答;
D、根據(jù)減少化肥、農(nóng)藥的使用,發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),可以減少水污染進行解答.
解答 解:A、過濾可除去水中難溶性雜質(zhì),但不能將硬水轉(zhuǎn)化為軟水,故A錯誤;
B、在城鄉(xiāng)大力開展植樹造林,能防止水土流失,故B正確;
C、ClO2具有消毒殺菌的作用,所以用第四代光譜殺菌消毒劑ClO2對水進行消毒殺菌,以減少水中有害物質(zhì),故C正確;
D、減少化肥、農(nóng)藥的使用,發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),可以減少水污染,故D正確.
故選:A.
點評 水資源的污染、保護和利用是人們關(guān)注的熱點,也是考查的熱點,了解節(jié)約保護水資源的措施即可正確解答本題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
所選試劑 | 判斷方法 | |
方法一(例) | 鋅 | 取少量樣品分別與鋅粒反應(yīng),有氣體產(chǎn)生的原樣品是稀鹽酸, 沒有氣體產(chǎn)生的是氯化鈉溶液. |
方法二 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 無明顯現(xiàn)象 | |
B. | 有水和鹽產(chǎn)生 | |
C. | 有熱量放出 | |
D. | 反應(yīng)后溶液的pH小于反應(yīng)前溶液的pH |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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