右圖裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)和體積的測量等,不能完成的實(shí)驗(yàn)是

A.氣體從a端通入,收集氧氣

B.瓶內(nèi)裝滿水,氣體從b端通入,收集氧氣

C.在b端接量筒,瓶內(nèi)裝滿水,測量二氧化碳的體積

D.瓶內(nèi)裝有澄清石灰水,檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:根據(jù)通入氣體的密度等性質(zhì)分析。

A、由于氧氣的密度略大于空氣的密度,所以要收集氧氣,要利用向上排空氣法收集,故氣體應(yīng)從a端通入,正確;

B、由于氧氣不易溶于水,故可通過排水法收集氧氣;又因?yàn)闅怏w的密度小于水的密度,故收集時(shí)氣體應(yīng)從b端通入,正確;

C、由于氣體的密度小于水的密度,故氣體應(yīng)從b端通入,要在a端接量筒;另,二氧化碳能溶于水,且隨壓強(qiáng)增大,溶解性增大,故不能測量氣體的體積,錯(cuò)誤;

D、二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁,所以可在瓶內(nèi)裝澄清石灰水,以檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳?xì)怏w,正確。故選C

考點(diǎn):常用氣體的收集方法,儀器的裝配或連接,二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿

點(diǎn)評(píng):該裝置有多種用途,在考慮其用途時(shí),要結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)細(xì)心分析:當(dāng)本裝置內(nèi)是空氣時(shí),如果氣體的密度比空氣的密度大,氣體應(yīng)從a端通入;如果氣體的密度比空氣的密度小,氣體應(yīng)從b端通入;當(dāng)本裝置內(nèi)裝滿水時(shí),可以收集氣體或測量氣體的體積,氣體應(yīng)從b端通入,a端接量筒;當(dāng)用本裝置洗氣和檢驗(yàn)氣體時(shí),導(dǎo)管都應(yīng)“長進(jìn)短出”。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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氫氧化鈉溶液能和二氧化碳反應(yīng),右圖裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積的測量等,下列實(shí)驗(yàn)不能完成的是(     )

 A.氣體從b端通入,收集氧氣

 B.瓶內(nèi)裝有澄清石灰水,檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳

 C.瓶內(nèi)裝有氫氧化鈉溶液,吸收一氧化碳中混有的二氧化碳

 D.在a端接量筒,瓶內(nèi)裝滿水,測量氣體的體積

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科目:初中化學(xué) 來源:2013屆北京市昌平區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題

右圖裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)和體積的測量等,不能完成的實(shí)驗(yàn)是

A.氣體從a端通入,收集氧氣
B.瓶內(nèi)裝滿水,氣體從b端通入,收集氧氣
C.在b端接量筒,瓶內(nèi)裝滿水,測量二氧化碳的體積
D.瓶內(nèi)裝有澄清石灰水,檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源:2013屆貴州省遵義市匯川區(qū)九年級(jí)第一學(xué)期期末檢測化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題

右圖裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積的測量等,利用該裝置,不能完成的實(shí)驗(yàn)是

A.氣體從a端通入,收集氧氣
B.瓶內(nèi)裝有澄清石灰水,檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳
C.瓶內(nèi)裝有適量水,除去氫氣中混有的少量氯化氫氣體
D.在b端接量筒,瓶內(nèi)裝滿水,測量氣體的體積

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科目:初中化學(xué) 來源:上海 題型:單選題

右圖裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積的測量等,不能完成的實(shí)驗(yàn)是( 。
A.氣體從a端通入,收集氧氣
B.瓶內(nèi)裝有澄清石灰水,檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳
C.瓶內(nèi)裝有氫氧化鈉溶液,吸收一氧化碳中混有的二氧化碳
D.在b端接量筒,瓶內(nèi)裝滿水,測量氣體的體積
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