【題目】硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖所示。

t1時(shí)氯化銨的溶解度為_____。

②在溫度不變的情況下,把氯化銨的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ?/span>_____。

③硝酸鉀中混有少量氯化銨,提純硝酸鉀的方法是_____。

t2時(shí)將等質(zhì)量的兩種物質(zhì)的飽和溶液依次降溫至t1t℃,下列說法正確的是_____。(填編號(hào))

A t1時(shí),剩余溶液的質(zhì)量可能相等

B t1時(shí),剩余溶液中溶劑的質(zhì)量可能相等

C t2t1之間某一溫度時(shí),溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相等

D t2t℃之間某一溫度時(shí),溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量可能相等

t1時(shí)在分別盛有100g水的兩個(gè)燒杯中,加入50g硝酸鉀或50g氯化銨,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖所示。燒杯甲中溶液的溶質(zhì)是_____,乙中上層清夜溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____

【答案】40g 加溶質(zhì)或減溶劑 ③降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液 CD 硝酸鉀 28.57%

【解析】

①通過分析溶解度曲線可知,t1℃時(shí)氯化銨的溶解度為40g;

②在溫度不變的情況下,把氯化銨的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ窃黾尤苜|(zhì);

③硝酸鉀的溶解度受溫度變化影響較大,所以硝酸鉀中混有少量氯化銨,提純硝酸鉀的方法是降溫結(jié)晶;

④通過溶解度曲線變化趨勢(shì)可以看出,t2℃時(shí)將等質(zhì)量的兩種物質(zhì)的飽和溶液依次降溫至t1℃和t℃,t2℃與t℃之間某一溫度時(shí),溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量可能相等,故選:D;

t1℃時(shí),硝酸鉀的溶解度大于氯化銨的溶解度,所以在分別盛有100g水的兩個(gè)燒杯中,加入50g硝酸鉀或50g氯化銨,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖2所示,燒杯甲中溶液的溶質(zhì)是硝酸鉀,乙中上層清液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%=28.6%。

故答案為:①40g;②增加溶質(zhì);③降溫結(jié)晶;④D;⑤硝酸鉀,28.6%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】乙醇不完全燃燒時(shí)產(chǎn)生一氧化碳、二氧化碳和水。依據(jù)下表數(shù)據(jù)分析得出的結(jié)論中,不正確的是______

物質(zhì)

乙醇

氧氣

二氧化碳

一氧化碳

反應(yīng)前質(zhì)量

6.6

8.8

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量

2

0

6.6

5.4

a

A.表中的a值為1.4

B.生成的COCO2分子個(gè)數(shù)比為1:3

C.參加反應(yīng)的乙醇和氧氣的質(zhì)量比為3:4

D______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A—J都是初中化學(xué)常用的物質(zhì)。其中B、E、HJ是單質(zhì),其余均為化合物,氣體C可用于滅火。“C→B”的轉(zhuǎn)化過程,在自然界中稱為光合作用。它們相互間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出物質(zhì)DJ的化學(xué)式:D___________,J___________。

(2)反應(yīng)①的反應(yīng)條件___________,其基本反應(yīng)類型___________。

(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:______________________。

(4)若要實(shí)現(xiàn)“H+I→紅色固體J”的轉(zhuǎn)化,物質(zhì)I可能是___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置如圖。下列說法正確的是( )

A. 裝置①和③組合可以用來制取氧氣

B. 裝置①和⑤組合可以用來制取氫氣

C. 裝置②和④組合可以用來制取二氧化碳

D. 裝裝置②可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水和溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用,請(qǐng)回答下列問題。

(1)請(qǐng)完成鑒別硬水和軟水的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

___

___

(2)電解水實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,a管產(chǎn)生的氣體是___,用燃著的木條靠近該管尖嘴處,打開活塞,可觀察到的現(xiàn)象___。

(3)圖乙是氫氧化鈣的溶解度曲線。40℃時(shí),氫氧化鈣的溶解度是0.14g,這句話的含義是___。將室溫下的飽和氫氧化鈣溶液升溫(不超過100),發(fā)現(xiàn)氫氧化鈣溶液變渾濁,請(qǐng)根據(jù)溶解度曲線解釋原理:___

(4)某石灰水含有氫氧化鈣1.48g,要使該石灰水中的氫氧化鈣全部轉(zhuǎn)化為碳酸鈣沉淀,至少需要二氧化碳的質(zhì)量是_____?(請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上寫出完整的解題過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖文回答下列問題:

1)此肉松餅不能給人體提供能量的營(yíng)養(yǎng)成分是_____,從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度,表中除水外,還缺少人必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是_____,其中蛋白質(zhì)是_____(選填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”),其包裝材料聚乙烯是_____(選填“塑料”或“橡膠”或“纖維”)。

2)加鐵醬油中的鐵是指_____(選填“金屬”或“元素”或“原子”),若人體缺少它會(huì)患_____病。

3)化學(xué)肥料碳酸氫銨俗稱“碳銨”,它屬于_____肥(選填“氮”或“磷”或“鉀”),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中不能與_____性物質(zhì)混合施用。在受熱時(shí)會(huì)分解產(chǎn)生三種氣體而消失,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,因此儲(chǔ)存時(shí)應(yīng)放在陰涼處。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明對(duì)鐵的銹蝕進(jìn)行如下探究,室溫時(shí),將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上,迅速塞緊,裝置如圖,觀察到量筒內(nèi)水沿導(dǎo)管慢慢進(jìn)入廣口瓶(凈容積為146mL)。當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫,且量筒內(nèi)水面高度不變時(shí)讀數(shù)(此時(shí)瓶?jī)?nèi)氧氣含量近似為零)。記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時(shí)間如表。

序號(hào)

樣品

量筒起始

讀數(shù)/mL

量筒最終

讀數(shù)/mL

所需時(shí)間

/min

1

1g鐵粉、0.2g碳和10滴水

100

70

120

2

lg鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl

100

70

70

3

……

100

70

480

1)實(shí)驗(yàn)說明NaCl可以_____鐵銹蝕的速率。

2)實(shí)驗(yàn)開始后,廣口瓶?jī)?nèi)溫度有所上升,說明鐵的銹蝕過程是_____(填“放熱”或“吸熱”)過程。

3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后取出濾紙包,觀察到有紅棕色物質(zhì)生成,該物質(zhì)的化學(xué)式是_____。

4)已知含碳能夠加快鐵的生銹速度,小明想通過實(shí)驗(yàn)是探究碳對(duì)鐵銹蝕速率的影響,請(qǐng)?jiān)诒砀窨瞻滋幪顚憣?shí)驗(yàn)的樣品組成_____。

5)該裝置還可用于測(cè)量空氣中氧氣的含量,根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算氧氣的體積含量是_____(小數(shù)點(diǎn)后保留1位)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某反應(yīng)的微觀示意圖如下,用代表A、B兩種元素的原子,下列說法正確的是(

A. 反應(yīng)前后原子的種類不變

B. 該反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng)

C. 參加反應(yīng)的物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為41

D. 該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語表示正確的是(

A. 3個(gè)鐵離子:3Fe2+B. 1個(gè)氧分子:O2

C. 氧化鎂中鎂元素的化合價(jià):D. 硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖:

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