配制500g20%的稀硫酸溶液，需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3）多少毫升？
考點(diǎn)：用水稀釋改變濃度的方法
專題：溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算
分析：根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．
解答：解：設(shè)需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3）的體積為x，
1.84g∕cm3×x×98%=500g×20%    x≈55.5cm3=55.5mL．
答：需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3）55.5毫升．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查溶液的稀釋問(wèn)題，掌握溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

利用太陽(yáng)能使水分解產(chǎn)生氫氣是人們的愿望．科學(xué)家在尋找光解水的催化劑方面取得了很大的進(jìn)展，BaTi4O9是最新研究的催化劑之一，該物質(zhì)中鈦元素（Ti）的化合價(jià)為（　　）
A、+3B、+4C、+1D、+6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

硝酸銨、碳酸氫銨等銨態(tài)氮肥為什么不能與草木灰等堿性物質(zhì)混合施用？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

濃鹽酸
 
，打開(kāi)瓶塞觀察到瓶口有白霧，敞口放置的濃鹽酸質(zhì)量
 
，質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)不屬于合金的是（　　）
A、不銹鋼B、碳素鋼
C、青銅D、氧化鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列清洗方法中，利用乳化作用的是（　�。�
A、用汽油清洗油污
B、用洗滌劑清洗油污
C、用鹽酸除鐵銹
D、用自來(lái)水洗手

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某液體若是溶液，必須具備的條件是（　�。�
A、某一固體物質(zhì)溶解到另一種液體里
B、至少有兩種物質(zhì)存在，并形成均一，穩(wěn)定的體系
C、長(zhǎng)時(shí)間敞口放置，不會(huì)有固體物質(zhì)析出
D、以上均不是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道了常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制取方法和相關(guān)性質(zhì)，我能根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．
（1）如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置：

①實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣所選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號(hào)），用E裝置收集氧氣，判斷氧氣已集滿的現(xiàn)象是
 
．
②實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣，為了制取并收集氨氣，我選用的裝置組合是
 
（填序號(hào)）．
（2）使用氫氣時(shí)，要特別注意安全．圖2是檢驗(yàn)氫氣純度的實(shí)驗(yàn)，據(jù)此我能得出氫氣的相關(guān)性質(zhì)有
 
（寫(xiě)兩條）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作，能達(dá)到預(yù)期目的是
 

①用托盤(pán)天平稱取5.6 g鐵粉；
②用10mL量筒量取8.8mL水；
③用廣泛pH試紙測(cè)定某溶液的pH為5.5；
④將50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉25g水，得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%鹽酸．

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