A. | 反應(yīng)所需條件 | B. | 生成物的狀態(tài) | ||
C. | 生成物的物質(zhì)的量之比 | D. | 氧氣可助燃 |
分析 化學(xué)方程式可表示:反應(yīng)物和生成物的種類;反應(yīng)的條件;反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個數(shù)比;反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等,據(jù)此進行分析解答.
解答 解:A.根據(jù)該化學(xué)方程式可知,此反應(yīng)條件是通電,故不合題意;
B.由生成物化學(xué)式后的氣體符號可知,生成物是氣體,故不合題意;
C.由化學(xué)方程式可知,生成的氫氣與氧氣的物質(zhì)的量之比即為化學(xué)計量數(shù)之比,即2:1,故不合題意;
D.在該反應(yīng)中,氧氣是生成物,所以此方程式不能體現(xiàn)氧氣的助燃性,故符合題意.
故選D.
點評 本題難度不大,化學(xué)方程式是最重要的化學(xué)用語之一,掌握化學(xué)方程式的含義是正確解答此類題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 光亮的銅絲放入稀硫酸中,溶液變?yōu)樗{色,產(chǎn)生大量氣泡 | |
B. | 鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體 | |
C. | 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 | |
D. | 氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰,放出大量的熱 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 待區(qū)分物質(zhì) | 方法一 | 方法二 |
A | 軟水與硬水 | 蒸干觀察 | 加肥皂水觀察 |
B | 磷礦粉與碳銨 | 觀察顏色 | 聞氣味 |
C | 呼出氣體與空氣 | 伸入帶火星的木條觀察 | 通入澄清石灰水觀察 |
D | 棉線與尼龍線 | 觀察顏色 | 點燃后觀察 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 推進器的棉紗在不通風(fēng)的車間里長期堆放 | |
B. | 將液化石油氣殘液倒入下水道 | |
C. | 由于電線老化短路而起火,先切斷電源,再用干粉滅火器滅火 | |
D. | 煤氣泄漏時立即打開排風(fēng)扇通風(fēng) |
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