(2007?株洲)兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖分別為,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
分析:A、根據(jù)核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)及元素的定義判斷;
B、根據(jù)核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)及稀有氣體元素的種類判斷;
C、根據(jù)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中最外層的電子數(shù)判斷;
D、根據(jù)兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖分析微粒所帶的電荷.
解答:解:A、兩種粒子的質(zhì)子數(shù)不同,不屬于同種元素.故A說(shuō)法不正確;
B、由兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,質(zhì)子數(shù)分別是8和11,分別是氧元素和鈉元素,都不屬于氣體元素的原子.故B說(shuō)法不正確;
C、最外層的電子數(shù)都是8,它們都具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu).故C說(shuō)法正確;
D、在第一個(gè)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是8,核外電子數(shù)是10,帶2個(gè)單位的負(fù)電荷;在第二個(gè)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是11,核外電子數(shù)是10,帶1個(gè)單位的正電荷.故D說(shuō)法不正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了從粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中得到的信息的能力.對(duì)微觀粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的分析是學(xué)好化學(xué)很重要的一步,但由于內(nèi)容比較抽象往往比較難理解,要多強(qiáng)化訓(xùn)練.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007?株洲)要用實(shí)驗(yàn)對(duì)比鋁和銅兩種金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱,不能選用的一種試劑是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007?株洲)按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn):在天平左右兩個(gè)托盤上各放一個(gè)大小相同的燒杯,在燒杯中分別盛有相同質(zhì)量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的足量的稀硫酸,調(diào)節(jié)天平至平衡.然后,向左、右兩只燒杯中分別同時(shí)加入相同質(zhì)量的鋅粉和鐵粉.仔細(xì)觀察天平的指針,至燒杯中的反應(yīng)結(jié)束.天平的指針是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007?株洲)寫出Ca(OH)2在水中解離生成的兩種離子的離子符號(hào):(1)
Ca2+
Ca2+
,(2)
OH-
OH-

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007?株洲)20℃時(shí),分別向盛有10g水的A、B兩只試管中加入質(zhì)量相同的甲、乙兩種固體,充分溶解后,可觀察到如圖1所示的現(xiàn)象.如圖2表示的是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線.
回答下列問(wèn)題:
(1)
A
A
(填“A”或“B”)試管中的溶液一定是飽和溶液.
(2)圖2中表示甲物質(zhì)的溶解度曲線是
b
b
(填“a”或“b”).
(3)要使A試管中剩余的固體繼續(xù)溶解,可采取的方法有
加水(或加熱)
加水(或加熱)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案